Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2023

31. Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο

Κάνε κλικ στην εικόνα για να δεις την παρουσίαση του μαθήματος .

Παρουσίαση μαθήματος

Μάθε περισσότερα για τον Μ. Αλέξανδρο εδώ. 

Αν σου αρέσουν τα κόκιμς κάνε κλικ εδώ για να διαβάσεις ένα για τον Μ. Αλέξανδρο.

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Για ποιο λόγο ο Μ. Αλέξανδρος έκανε συνέδριο στην Κόρινθο;
  2. Πότε ξεκίνησε η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου κατά των Περσών και πόσο στρατό είχε συγκεντρώσει ;
  3. Ποια ήταν η πρώτη στάση του Μ. Αλέξανδρου στην Ασία και για ποιο λόγο έγινε;
  4. Πού έγινε η πρώτη μάχη και ποιο ήταν το αποτέλεσμά της ;
  5. Πώς αντιμετώπισαν οι ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας τον Μ. Αλέξανδρο;
  6. Πού δόθηκε η δεύτερη μάχη του Μ. Αλεξάνδρου και τι γνωρίζεις γι ΄αυτή ;
  7. Προς τα πού κατευθύνθηκε ο Μ. Αλέξανδρος μετά τη μάχη της Ισσού ; Γιατί δε συνέχισε προς το εσωτερικό της Ασίας;
  8. Πώς αντιμετώπισαν οι Αιγύπτιοι τον Μ. Αλέξανδρο;
  9. Πού ίδρυσε ο Μ. Αλέξανδρος την πρώτη πόλη και τι έκανε στη συνέχεια ;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

Λύσε το σταυρόλεξο του μαθήματος .

 

30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη



Λήψη αρχείου


Μετάβαση στο sway.office.com.

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Πώς ζούσαν για πολλά χρόνια οι Μακεδόνες και γιατί ;
  2. Πότε άρχισαν οι Μακεδόνες να έχουν επαφές με τους Έλληνες της νότιας Ελλάδας;
  3. Πότε απέκτησε η Μακεδονία μεγάλη δύναμη;
  4. Πώς οργάνωσε ο Φίλιππος τον στρατό και τι πέτυχε με αυτό ;
  5. Ποια ήταν η πρωτεύουσα του μακεδονικού κράτους και πώς έγινε οικονομικό και πνευματικό κέντρο;
  6. Πότε δόθηκε η αφορμή στον Φίλιππο να κυριαρχήσει στη νότια Ελλάδα;
  7. Τι γνωρίζεις για τη μάχη της Χαιρώνειας;
  8. Τι σχέδια είχε ο Φίλιππος ; Γιατί συγκάλεσε συνέδριο στην Κόρινθο;
  9. Γιατί δεν ολοκλήρωσε ο Φίλιππος τα σχέδια του;
  10. Ποιος διαδέχτηκε τον Φίλιππο στον θρόνο της Μακεδονίας;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Κουίζ 

από 

Χάρτης με τη χώρα των Μακεδόνων. Από το μενού στα αριστερά μπορείς να δεις περισσότερες πληροφορίες για το κράτος του Φιλίππου.

Πέλλα , η πρωτεύουσα της αρχαίας Μακεδονίας 

 

29. Η ηγεμονία της Θήβας

Μία ακόμα παρουσίαση του μαθήματος μπορείς να δεις εδώ.

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Ποιοι πήραν μέρος το 371 π.Χ στο συνέδριο της Σπάρτης και ποιο ήταν το θέμα που τους απασχόλησε;
  2. Ποιο ήταν το αποτέλεσμα του συνεδρίου;
  3. Με ποιο τρόπο προσπάθησαν οι Σπαρτιάτες να αναγκάσουν τους Θηβαίους να αφήσουν ελεύθερες τις πόλεις της περιοχής τους;
  4. Τι ήταν η λοξή φάλαγγα ;
  5. Τι γνωρίζετε για τη μάχη στα Λεύκτρα της Βοιωτίας;
  6. Γιατί ήταν σημαντική η νίκη των Θηβαίων;
  7. Σε ποιες περιοχές κυριάρχησε η Θήβα και με ποιους ηγέτες;
  8. Πώς αντιμετώπισαν την κυριαρχία της Θήβας οι πολλές πόλεις της Ελλάδας και πότε άλλαξε η κατάσταση;
  9. Ποια πόλη της Ελλάδας ήταν η πιο ισχυρή μετά τη μάχη της Μαντίνειας (362 π.Χ.);

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων 

 

από 

από 

Άσκηση συμπλήρωσης κενών(Πηγή : Χατζησάββας Παναγιώτης )

Παίξε κρεμάλα.( Πηγή : Χατζησάββας Παναγιώτης )

Άσκηση επανάληψης(Πηγή : Χατζησάββας Παναγιώτης )

28. Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία



Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Από  ποιον  πήρε  το  όνομά  της  η  Θήβα  και  ποια  πολιτεύματα  είχε;
  2. Πώς  ονομαζόταν  η συμμαχία που είχαν δημιουργήσει οι πόλεις της Θήβας, και  ποια  ήταν  η  πόλη – αρχηγός;
  3. Ποιο  ήταν  το  θρησκευτικό  κέντρο  της  συμμαχίας;
  4. Ποια  πόλη  δεν  συμμετείχε  στη  συμμαχία  και  από  ποιον  ζήτησε  βοήθεια;
  5. Τι  γνωρίζετε για την  Ανταλκίδεια  ειρήνη  και  ποια  ήταν  η  θέση  της   βοιωτικής  συμμαχίας απέναντι σε αυτή ;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων 

Παίξε κρεμάλα. (Πηγή : Χατζησάββας Παναγιώτης )

Συμπλήρωσε τα κενά με τις σωστές λέξεις. (Πηγή : Χατζησάββας Παναγιώτης )

από 

27. Η ηγεμονία της Σπάρτης

Παρακολουθήστε το μάθημα σε βίντεο.

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Πώς ένιωθαν οι Σπαρτιάτες μετά τη νίκη τους στον Πελοποννησιακό πόλεμο και πώς κυβέρνησαν.
  2. Τι στάση κράτησαν απέναντι στους Πέρσες;
  3. Πώς ένιωσαν οι ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας μετά τον θάνατο του Κύρου ; Από πού ζήτησαν βοήθεια;
  4. Πώς βοήθησαν οι Σπαρτιάτες τις ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας ;
  5. Ποιες πόλεις συμμάχησαν εναντίον της Σπάρτης;
  6. Γιατί οι Πέρσες υποστήριζαν αυτή τη συμμαχία;
  7. Γιατί οι Σπαρτιάτες ζήτησαν από τον Αγησίλαο να επιστρέψει;
  8. Πώς ονομάστηκε ο νέος εμφύλιος πόλεμος;
  9. Ποιες ήταν οι κυριότερες μάχες και ποιο ήταν το αποτέλεσμα των μαχών αυτών;
  10. Ποια ήταν η κατάσταση στην Ελλάδα μετά την υπογραφή της ειρήνης;
  11. Για ποιον λόγο οι Σπαρτιάτες έκλεισαν με τους Πέρσες ειρήνη και πώς ονομάστηκε η ειρήνη αυτή ;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

από 

26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου

Παρουσίαση του μαθήματος 

Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου 

Screenshot 1

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Πώς άρχισε ο πόλεμος;
  2. Πώς αντέδρασαν οι Αθηναίοι όταν οι Σπαρτιάτες εισέβαλαν στην πόλη τους;
  3. Τι συνέβη τον 2ο χρόνο του πολέμου;
  4. Τι γνωρίζετε για τη Νικίεια ειρήνη;
  5. Τι γνωρίζετε για την Σικελική εκστρατεία;
  6. Τι έκαναν οι Σπαρτιάτες για να γίνουν πιο ισχυροί;
  7. Ποιες ναυμαχίες έγιναν;
  8. Πώς τελείωσε ο πόλεμος;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος

Άσκηση συμπλήρωσης κενών 

Λύσε το σταυρόλεξο.

25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου



Λήψη αρχείου

Δες εδώ τις συμμαχίες των πόλεων στον Πελοποννησιακό πόλεμο.

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Ποιες ήταν οι αιτίες του Πελοποννησιακού πολέμου;
  2. Ποιες ήταν οι αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου;
  3. Πού συγκεντρώθηκαν οι αντιπρόσωποι της Πελοποννησιακής συμμαχίας και τι αποφάσισαν;
  4. Γιατί ο πόλεμος αυτός ήταν μεγάλο κακό;
  5. Ποιοι ήταν οι αντίπαλοι και πού υπερτερούσε ο καθένας;
  6. Με ποιο τρόπο προσπάθησαν να τα βρουν οι αντίπαλοι πριν την έναρξη του πολέμου;
  7. Γιατί ο εμφύλιος που ξεκίνησε θα διαρκούσε πολύ ;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων 

από 

24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας

 

Εικόνα παρουσίασης

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Γιατί η πόλη της Αθήνας έμοιαζε με σχολείο;
  2. Ποιος ήταν ο Σωκράτης και τι δίδασκε ;
  3. Ποιοι ήταν οι ιστορικοί και τι γεγονότα εξιστόρησε ο καθένας;
  4. Ποια τέχνη αναπτύχτηκε ιδιαίτερα την εποχή αυτή ;
  5. Πώς κατασκεύαζαν οι αρχαίοι Έλληνες τα θέατρά τους;
  6. Τι πίστευαν οι Έλληνες για το θέατρο;
  7. Τι είδους έργα παίζονταν στα θέατρα;
  8. Ποιοι είναι οι πιο γνωστοί εκπρόσωποι του αρχαίου θεάτρου;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

23. Ο “χρυσός αιώνας” της τέχνης



Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος

  1. Τι αποφάσισε να φτιάξει ο Περικλής μετά το τέλος των περσικών πολέμων και με τι χρήματα;
  2. Πού κατασκευάστηκαν τα περισσότερα έργα και ποιος επέβλεπε την κατασκευή τους;
  3. Τι μνημεία κατασκευάστηκαν στην Ακρόπολη;
  4. Τι γνωρίζετε για τον Παρθενώνα;
  5. Τι άλλο υπήρχε στον χώρο της Ακρόπολης;
  6. Πώς ήταν φτιαγμένα τα αγάλματα αυτής της περιόδου; Ποιοι ήταν οι πιο γνωστοί γλύπτες;
  7. Πώς μαθαίνουμε για τον τρόπο που ζωγράφιζαν;
  8. Τι σημαίνει κλασικός;
  9. Πώς ονομάστηκε η εποχή στην οποία έζησε ο Περικλής και γιατί ;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Επιλέξτε την παρακάτω εικόνα και γνωρίστε τα σημαντικότερα μνημεία της Ακρόπολης.

Πώς χτίστηκε ο Παρθενώνας

Γνωρίστε  τη ζωοφόρο του Παρθενώνα επιλέγοντας την παρακάτω εικόνα.

ζωοφόρος χρώματα

Ξενάγηση στην κλασική Αθήνα μέσα από ένα βίντεο

Βίντεο για το χρυσελεφάντινο άγαλμα της Θεάς Αθηνάς

Είσαι έτοιμος για ένα ταξίδι στην Ακρόπολη ; Κάνε κλικ εδώ. 

Εικονική περιήγηση στην Ακρόπολη όπως είναι σήμερα

Επίσκεψη στο μουσείο της Ακρόπολης μέσα από ένα βίντεο 

Παίξε κρεμάλα εδώ.

 

Φτιάξε το παζλ της Ακρόπολης. 

Φτιάξε το παζλ του Παρθενώνα .

από 

 

από 

 

από 

22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων

 

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Τι άνθρωποι ήταν οι Αθηναίοι και πώς περνούσαν τον ελεύθερο χρόνο τους;
  2. Πώς ήταν τα σπίτια τους;
  3. Τι έτρωγαν και τι έπιναν;
  4. Με τι ασχολούνταν οι γυναίκες;
  5. Πώς φρόντιζαν οι γυναίκες τον εαυτό τους;
  6. Πώς ήταν η ζωή τους σε σχέση με τις Σπαρτιάτισσες;
  7. Τι γνωρίζετε για την εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα;
  8. Ποιος ήταν ο γραμματιστής, ποιος ο κιθαριστής και ποιος ο παιδαγωγός ;
  9. Εκτός από το σχολείο με ποιον άλλο τρόπο μπορούσε να μορφωθεί ένας νέος στην Αθήνα;
  10. Πότε πήγαιναν τα αγόρια στον στρατό και πόσο καιρό υπηρετούσαν;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Διάβασε εδώ περισσότερα για την εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα.

Μάθε περισσότερα για την αρχαία διατροφή εδώ. 

από