Με αφορμή την 7η ενότητα της Γλώσσας Μουσική οι μαθητές και οι μαθήτριες έφτιαξαν το δικό τους μουσικό όργανο. Τα υλικά που χρειαστήκαμε:
Αγαπημένα μου παιδιά,
Καλή χρονιά να έχομε!! Με υγεία, αγάπη, ευτυχία!! Να έχετε το 2025 πολλές, όμορφες οικογενειακές στιγμές και στιγμές με τα αγαπημένα σας πρόσωπα!!! Εύχομαι στην καθεμιά και στον καθένα σας καλή πρόοδο σε ό,τι κάνει, υπομονή και επιμονή για να κατακτήσετε τους στόχους σας και να πραγματοποιήσετε τα όνειρά σας!!! Το νέο έτος ας προσπαθήσουμε όλοι για λίγη περισσότερη ανθρωπιά!!!!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου επεξεργάστηκαν το άρθρο με τίτλο: “Πώς επιδρά η τηλεόραση στις διατροφικές μας συνήθειες”. Το κείμενο αυτό αξιοποιήθηκε στα πλαίσια της αντίστοιχης ενότητας στα Φυσικά, Το πεπτικό σύστημα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες επεξεργάστηκαν το κείμενο με βάση τις γνώσεις που απέκτησαν στην αντίστοιχη ενότητα για την ισορροπημένη διατροφή και το ενεργειακό ισοζύγιο των τροφών. Επιχειρηματολόγησαν για τις καλές και κακές διατροφικές συνήθειες και διεύρυναν τις γνώσεις τους για τον τρόπο επιλογής των διατροφικών συνηθειών. Απέδωσαν καταλυτικό ρόλο στην τηλεόραση και αντιπρότειναν σωστή ενημέρωση και υιοθέτηση καλών διατροφικών συνηθειών που συμβάλλουν σε ένα υγιεινό τρόπο ζωής. Μέσα από την επεξεργασία του κειμένου ανακάλεσαν στη μνήμη τους το ταξίδι της τροφής και όλα τα όργανα που συμμετέχουν στο πεπτικό σύστημα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου επεξεργάστηκαν ένα κείμενο με θέμα: “Ιωάννινα, η πόλη των θρύλων και των παραδόσεων”. Μελέτησαν γραμματικά, συντακτικά και λεξιλογικά φαινόμενα και δόθηκε έμφαση στην κατανόηση και επεξεργασία του κειμένου. Τέλος, εργάστηκαν ομαδικά και έφτιαξαν κολλάζ με αξιοθέατα και ιστορικά σημεία της πόλης μας!!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου επεξεργάστηκαν δύο κείμενα με θέμα τις μέλισσες. Στο πρώτο κείμενο γνώρισαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας της Μέλισσας και Μελισσοκομίας στη Ρόδο. Στο δεύτερο κείμενο μελέτησαν ένα άρθρο που βασίζεται σε επιστημονική έρευνα που ισχυρίζεται ότι οι μέλισσες ξέρουν να κάνουν πρόσθεση και αφαίρεση.
Από την επεξεργασία των κειμένων ήρθαν σε επαφή με νέα συντακτικά φαινόμενα, έκαναν επανάληψη σε γραμματικά φαινόμενα που ήδη γνωρίζουν, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους. Επίσης, γνώρισαν τον κόσμο των μελισσών και τη σημασία τους στην οικολογική ισορροπία των οικοσυστημάτων. Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο και έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια με τις μέλισσες.
Αγαπημένα μου παιδιά,
Ελπίζω να περνάτε όμορφα, να ξεκουράζεστε και να μοιράζεστε μοναδικές στιγμές με τα αγαπημένα σας πρόσωπα!!
Για τις υπόλοιπες μέρες διακοπών που μας απομένουν…δε θα σας βάλω να μελετήσετε κάτι επιπλέον!!
Το μόνο που θέλω να κάνετε και να το καταγράψετε στο Τετράδιο του Γραπτού Λόγου (όπου σας το αναφέρω) είναι τα εξής:
1. Δες μια χριστουγεννιάτικη ταινία και γράψε σε μια παράγραφο την πλοκή της και τι σου άρεσε περισσότερο (τετράδιο)
2. Περίγραψε σε μια παράγραφο μια όμορφη οικογενειακή στιγμή (τετράδιο)
3. Φάε ένα φαγητό που σου αρέσει.
4. Παίξε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.
5. Ξετύλιξε ένα χριστουγεννιάτικο δώρο.
6. Κάνε μια καλή πράξη για κάποιον που έχει ανάγκη και περίγραψέ την σε μια παράγραφο (τετράδιο)
7. Γέλα με τη ψυχή σου, τραγούδα, χόρεψε, διασκέδασε και θέσε νέους στόχους για το 2025!!!!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο συνεργαζόμενων σχολείων του Διεθνούς Δικτύου Myth2space συνδέθηκαν σήμερα Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024 σε μία διαφορετική, εορταστική τηλεδιάσκεψη. Αντάλλαξαν ευχές για Καλά Χριστούγεννα και ακούστηκαν και από τις δύο τάξεις τα Κάλαντα. Οι μαθήτριες Στεφανία Αντωνίου και Μιράντα Τσιμογιάννη έπαιξαν με το αρμόνιο και τη μελόντικα τα Κάλαντα! Η ατμόσφαιρα που δημιούργησαν οι δύο τάξεις ήταν ιδιαίτερα γιορτινή και χριστουγεννιάτικη!
