Δυσκολίες στην Επικοινωνία

• Να μη μιλά ή να έχει ελλειπή/περιορισμένη ομιλία
• Παρουσιάζει απώλεια λέξεων, τις οποίες μπορούσε να πει προηγουμένως
• Δυσκολεύεται στην έκφραση βασικών αναγκών και επιθυμιών
• Παρουσιάζει φτωχή ανάπτυξη λεξιλογίου
• Έχει δυσκολίες στο να ακολουθά οδηγίες ή να βρίσκει αντικείμενα τα οποία έχουν ονομαστεί
• Επαναλαμβάνει ό,τι του έχει λεχθεί (ηχολαλία)
• Δυσκολεύεται στην απάντηση ερωτήσεων
• Η ομιλία του ακούεται διαφορετική (π.χ. «ρομποτική» ομιλία ή ομιλία η οποία έχει υψηλό τόνο)

Δυσκολίες στις Κοινωνικές δεξιότητες

• Φτωχή βλεμματική επαφή με άτομα ή με αντικείμενα
• Φτωχή ικανότητα παιχνιδιού
• Υπερβολική εστίαση σε ένα θέμα ή αντικείμενα που τον ενδιαφέρουν
• Δυσκολία στο να κάνει φίλους
• Κλάμα, εύκολος θυμός, έντονο γέλιο χωρίς λόγο ή σε ακατάλληλη στιγμή
• Δεν αρέσει στο παιδί να το αγγίζεις ή να το κρατάς

Δυσκολίες στη συμπεριφορά/αντίδραση στον κόσμο γύρω τους

• Κούνημα μπροστά πίσω, πετάλλισμα των χεριών ή άλλες κινήσεις (στιγμές αυτοαπασχόλησης)
• Να μη δίνει προσοχή στα πράγματα που το παιδί βλέπει ή ακούει
• Παρουσιάζει προβλήματα διαχειρισμού αλλαγής ρουτίνας
• Χρησιμοποιεί αντικειμένα με ασυνήθιστο τρόπο
• Παρουσιάζει ασυνήθιστη προσκόλληση σε αντικείμενα
• Φαίνεται να μην έχει την αίσθηση του φόβου σε πραγματικούς κινδύνους