Άσκηση:ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΕΚΑΔΙΚΗ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

Ας δούμε μερικά παραδείγματα!!!!

Πρόβλημα 1

Ο Νάσος είχε 50€. Ξόδεψε τα 3/5 των χρημάτων του για να αγοράσει ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Πόσα € ξόδεψε;

Σκέψη: Γνωρίζω όλο το ποσό και ψάχνω ένα μέρος του. Άρα:

Λύση:

1. Τα 5/5 είναι 50€. (τα δεδομένα μου)

2. Το 1/5 είναι 50:5=10€. (βρίσκω το ένα, διαιρώ με τον παρονομαστή)

3. Τα 3/5 του 50 είναι: 10Χ3=30€. (βρίσκω το μέρος που ψάχνω)Απάντηση: Ο Νάσος ξόδεψε 30€.

Πρόβλημα 2

Τα 7/8 των χρημάτων της Λυδίας είναι 56€. Πόσα χρήματα έχει συνολικά;

Σκέψη: Γνωρίζω ένα μέρος του ποσού και ψάχνω πόσο είναι όλο το ποσό. Άρα:

Λύση:

1. Τα 7/8 είναι 56€. (τα δεδομένα μου)

2. Το 1/8 είναι 56:7=8€. (βρίσκω το ένα, διαιρώ με τον αριθμητή)

3. Τα 8/8 είναι: 8Χ8=64€. (βρίσκω το μέρος που ψάχνω)

4. Απάντηση: Η Λυδία ξόδεψε 30€.

Λήψη αρχείου

Πολλαπλασιασμός κλασμάτων μικρότερων της μονάδας | ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ (photodentro.edu.gr)

Multiplying Fractions Millionaire (math-play.com)

Ε – Μαθηματικά – Πρόσθεση και Αφαίρεση Κλασμάτων

ΚΟΛΠΑΚΙ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑΣ

Λήψη αρχείου