Το 2018 έχει χαρακτηριστεί από πολλούς χρονιά της ρομποτικής και του προγραμματισμού. Θα ήταν παράλειψή μας αν δεν κάνουμε μια μικρή αναφορά στο ένα από τα δύο αυτά αντικείμενα.

Στις διευθύνσεις που ακολουθούν τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα, μέσα από διασκεδαστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια να εισαχθούν στο κόσμο του προγραμματισμού. Χρησιμοποιείται κυρίως ο οπτικός, Scratch-like, προγραμματισμός, ενώ στα περισσότερα από αυτά, οι εντολές μεταφράζονται σε γνωστές γλώσσες (Python, JavaScript, κ.α.) ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν μια πρώτη επαφή με τη σύνταξη και τη δομή των γλωσσών προγραμματισμού.

1. ΒLOCKY GAMES

Στη διεύθυνση https://blockly-games.appspot.com/ και μέσα από μια ομάδα 7 δραστηριοτήτων παιδιά ηλικίας 8 ετών και πάνω έχουν τη δυνατότητα να δημιουργήσουν απλούς αλγόριθμους για την ολοκλήρωση συγκεκριμένων αποστολών. Το περιβάλλον εργασίας είναι στα ελληνικά και ακολουθείται η λογική του «προγραμματίζω με τουβλάκια».

2. CODE COMBAT

Επειδή στα περισσότερα παιδιά αρέσουν (όπως είναι λογικό και φυσιολογικό) τα παιχνίδια, ο διαδικτυακός τόπος https://codecombat.com/ συνδυάζει και τα δυο: παιχνίδι και μάθηση. Μέσα από ένα πραγματικό παιχνίδι γίνεται εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των υπολογιστών και στις γλώσσες προγραμματισμού (Python, JavaScript, CoffeeScript και Lua), ενώ ακολουθείται η μεθοδολογία συγγραφής κώδικα. Κι εδώ το μεγαλύτερο μέρος είναι γραμμένο στα ελληνικά με ταυτόχρονη μετάφραση στα αγγλικά (εξάσκηση και στην ξένη γλώσσα !!). Η συμμετοχή στο παιχνίδι μπορεί να γίνει ομαδικά με την επίβλεψη καθηγητή ή ατομικά, πατώντας το PLAY NOW στην αρχική οθόνη. Οι προτεινόμενες ηλικίες είναι 5 – 17 ενώ οι προχωρημένες πίστες του παιχνιδιού απαιτούν συνδρομή.

3. CODE.ORG Studio

Στη διεύθυνση https://studio.code.org/courses βρίσκεται ένα από τα πιο πλήρη διαδικτυακά site, που περιέχει πλήθος παιχνιδιών – μαθημάτων, ταξινομημένα ανά ηλικιακή ομάδα. Χωρίς κόστος οι μαθητές μπορούν αμέσως να αρχίσουν να προγραμματίζουν ή να ανοίξουν λογαριασμό ώστε να μην χάνεται η πρόοδός τους. Το περιβάλλον εργασίας είναι στα ελληνικά κι ο προγραμματισμός γίνεται σε Scratch-like περιβάλλον (με τουβλάκια). Ηλικίες 4 – 14 ετών.

4. KODABLE

Το περιβάλλον που θα συναντήσουμε στη διεύθυνση https://www.kodable.com/ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4 – 11 ετών που γνωρίζουν αγγλικά. Ο γονιός ή ο καθηγητής πρέπει να δημιουργήσει έναν λογαριασμό ώστε να παρακολουθεί την εξέλιξη του κάθε παιδιού. Κάθε δραστηριότητα χρειάζεται περίπου 30 λεπτά για να ολοκληρωθεί ενώ χρησιμοποιείται η γλώσσα JavaScript. Τα βασικά μαθήματα δεν έχουν κόστος ενώ τα προχωρημένα απαιτούν μια σταθερή συνδρομή.

5. CODE MONSTER

Απευθύνεται σε παιδιά που έχουν τις βασικές γνώσεις προγραμματισμού και μέσα από ένα γραφικό περιβάλλον τους διδάσκει JavaScript.

Ο προγραμματισμός γίνεται  με συγγραφή κώδικα ενώ σε διπλανό παράθυρο παρακολουθούμε σε πραγματικό χρόνο την εκτέλεση των εντολών. Ο διαδικτυακός τόπος βρίσκεται στη διεύθυνση http://www.crunchzilla.com/ , είναι χωρίς κόστος και προτείνεται σε μαθητές από 13 ετών και άνω με βασικές γνώσεις προγραμματισμού. Το περιβάλλον είναι στα αγγλικά.

6. GAMEBLOX

Τα παιδιά με ιδιαίτερες ανησυχίες και προχωρημένες ιδέες, στη διεύθυνση https://gameblox.org/ μπορούν να δημιουργήσουν το δικό τους παιχνίδι μέσα από το Scratch-like περιβάλλον της εφαρμογής.  Προτείνεται για παιδιά (κι όχι μόνο) ηλικίας 13 και άνω, με γνώσεις αγγλικών και δεν υπάρχει κόστος. Υπάρχει αρκετό  υποστηρικτικό υλικό (tutorials) ενώ η εφαρμογή είναι διαθέσιμη σε Android και iOS. Υποστηρίζεται από τον εκπαιδευτικό τομέα του MIT.

7. CODEMOJI

Μέσα από το αγγλικό γραφικό περιβάλλον του CodeMoji, στη διεύθυνση https://codemoji.com/ μπορούμε να μάθουμε να προγραμματίζουμε με emojis (μικρές πολύχρωμες φατσούλες και σύμβολα που χρησιμοποιού-νται στα μηνύματα). Μπορούμε να μάθουμε HTML, CSS και JavaScript ώστε να αρχίσουμε να σχεδιάζουμε τις δικές μας ιστοσελίδες.

8. STENCYL

Λογισμικό ανάπτυξης παιχνιδιών που μπορούμε να μεταφορτώσουμε από τη διεύθυνση http://www.stencyl.com/ (112Μb), είναι δωρεάν και μας δίνει τη δυνατότητα να υλοποιήσουμε τις ιδέες μας χωρίς να γράψουμε κώδικα. Χρησιμοποιείται το γνώριμο Scratch-like περιβάλλον

Φυσικά τα παραπάνω αποτελούν μόνο ένα μικρό μέρος των διαθέσιμων online εφαρμογών εκμάθησης προγραμματισμού. Μια μικρή αναζήτηση στο Google ή σε οποιαδήποτε μηχανή αναζήτησης είναι αρκετή.

Ενδεικτικά αναφέρουμε ακόμη:

http://scratch.mit.edu

https://www.codecademy.com/

https://codehs.com/

https://www.codeschool.com/

https://www.codewars.com/

https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming

http://www.vidcode.io/

Πληροφορίες  από:  Team CodeWizardsHQ  και  Edu Tech Post

Χρόνια πολλά, καλά Χριστούγεννα σε όλους με υγεία.. Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος η ρομποτο-ομάδα μας ετοίμασε μια άκρως Χριστουγεννιάτικη κατασκευή: Ο Άγιος Βασίλης μέσα στο έλκηθρό του το οποίο σέρνουν 2 τάρανδοι. Χαρούμενη, επίκαιρη κι έξυπνη κατασκευή από τους μαθητές της ΣΤ τάξης. Χαρείτε τη !!

Πέρασαν σχεδόν τρεις μήνες από την τελευταία διαδικτυακή μου ανάρτηση. Δυστυχώς οι νέες υποχρεώσεις πολλές κι ο ελεύθερος χρόνος (πλέον) ελάχιστος. Ελπίζοντας ότι τα πράγματα πλέον μπαίνουν σε κάποιο δρόμο, δεσμεύομαι ότι τις επόμενες μέρες θα είμαι πάλι κοντά σας με ενδιαφέροντα νέα και ρομποτικές ειδήσεις. Με την ευκαιρία, εύχομαι σε όλους καλό μήνα και καλό χειμώνα..

Νέα καθήκοντα και νέες υποχρεώσεις ξεκινούν από σήμερα. Καλή ανάληψη υπηρεσίας, δύναμη, κουράγιο μα πάνω από όλα υγεία για όλους τους διευθυντές και διευθύντριες που ανέλαβαν υπηρεσία. Να θυμάστε ότι το σχολείο δεν ανήκει σε κανέναν. Βρίσκεται εκεί, όπως κι όλοι εμείς για να υπηρετούμε τα παιδιά μας, τους μαθητές μας. Καλό υπόλοιπο καλοκαιριού !!

Είναι ίσως η καλύτερη (από άποψη λειτουργίας) κατασκευή του EV3. Αν προσπαθήσουμε μόνοι μας να κάνουμε το ρομποτάκι να ισορροπήσει το πιο πιθανό είναι ότι δεν θα τα καταφέρουμε. Εκτελώντας όμως το κατάλληλο πρόγραμμα, βλέπουμε ότι τα καταφέρνει μια χαρά από μόνο του. Χάρη στο γυροσκόπιο και στον προχωρημένο αλγόριθμο που φροντίζει κάθε φορά να διατηρεί το κέντρο βάρους της κατασκευής στην περιοχή που πρέπει. Κι όχι μόνο αυτό: Δοκιμάζουμε να το σπρώξουμε για να πέσει αλλά…. δεν μας κάνει το χατήρι. Πραγματικά απίστευτο κι άκρως εντυπωσιακό. Είναι μια κατασκευή του JG. Απολαύστε το σχετικό video. Καλό καλοκαίρι σε όλους !!

Επειδή έχει υπάρξει σύγχυση σχετικά με τις εγγραφές – μετεγγραφές μαθητών, από το 1^ο ΕΠΑΛ Βόλου ανακοινώνονται τα εξής:

Οι εγγραφές σε όλες τις τάξεις γίνονται από 19 έως 30 Ιουνίου.

Προκειμένου να γίνει η εγγραφή οι κηδεμόνες πρέπει να υποβάλλουν στο σχολείο:

1. Αίτηση εγγραφής (χορηγείται από το σχολείο)
2. Τίτλο σπουδών. Οι τίτλοι αποφοίτησης από τα Γυμνάσια στέλνονται υπηρεσιακώς στα ΕΠΑΛ – ΓΕΛ που έχουν ζητήσει οι κηδεμόνες. Για εγγραφή στη Β΄ και Γ΄ τάξη δεν χρειάζονται άλλοι τίτλοι, εκτός αν επιθυμεί ο μαθητής άλλη ειδικότητα.
3. Για πρώτη φορά φέτος απαιτείται ηλεκτρονική δήλωση προτίμησης – τυπωμένη. Οι κηδεμόνες πρέπει να κάνουν τη δήλωση μόνοι τους ως εξής:

Μπαίνουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://e-epal.minedu.gov.gr

Εκεί χρησιμοποιούν τους κωδικούς TAXIS (τους οποίους χρησιμοποιούν για τη φορολογική δήλωση) και δηλώνουν:

• Το ΕΠΑΛ που επιθυμούν για την Α΄ τάξη

• Τον Τομέα για την Β΄ τάξη και
• Την Ειδικότητα για την Γ΄ τάξη

Για οποιαδήποτε δυσκολία ή διευκρίνιση οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθυνθούν στο σχολείο (Τηλ. 2421030933).

Οι μετεγγραφές μπορούν να γίνουν έως 30 Σεπτεμβρίου 2017, εφόσον έχει προηγηθεί εγγραφή και εφόσον υπάρχουν θέσεις στο σχολείο που επιθυμούν.

Υπενθυμίζεται ότι το 1^ο ΕΠΑΛ Βόλου έχει δύο τομείς στην Β΄ τάξη, τον τομέα Διοίκησης και Οικονομίας και τον τομέα Πληροφορικής, ενώ στη Γ΄ τάξη τις ακόλουθες ειδικότητες:

1. Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών
2. Υπάλληλος Οικονομίας και Διοίκησης στον Τουρισμό
3. Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης
4. Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ
5. Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής

Αναζήτηση στόχου ……… Στόχευση ………. Όπλιση ………… Πυρ

Μία από τις τελευταίες κατασκευές μας με το κιτ Mindstorms EV3 από μαθητή της ΣΤ’ τάξης. Απομένει το κομμάτι του προγραμματισμού της κατασκευής.

Πέρασαν σχεδόν 4 μήνες από την τελευταία μου ανάρτηση. Πολλά γεγονότα μεσολάβησαν από τότε, δυσάρεστα και ευχάριστα, που όμως δεν μου άφηναν χρόνο και δεν μου έδιναν την κατάλληλη διάθεση να ασχοληθώ με το blog μου. Ελπίζω σε καλύτερες μέρες από εδώ και πέρα. Και για να ξεκινήσουμε και πάλι (δυναμικά ελπίζω) παραθέτω ένα σύντομο video με θέμα τα games και το cyber bulling, δημιουργημένο από μαθητές της Ε’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Άγιος Ιωσήφ. Παρακολουθείστε το και προβληματιστείτε …