Φεβ 09
Διαβάστε το σχετικό έγγραφο παρακάτω. Έγκριση διεξαγωγής του «13ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας από το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Κρήτης για μαθητές/τριες των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου) όλης της χώρας, το σχολικό έτος 2023-2024»
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2024/02/09/festival240209/
Απρ 25
Το σχολείο μας, για άλλη χρονιά, συμμετέχει στο 12ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας με ένα πολύ πρωτότυπο έργο, δημιούργημα της ομάδας DIGITAL ART. Η εφαρμογή για κινητά “Ciao Roma”, σχεδιασμένη στο προγραμματιστικό περιβάλλον App Inventor 2, βρίσκεται ένα πολύ μικρό βήμα πριν το οριστικό της ανέβασμα στο ομώνυμο google site και τη Δωρεάν Διάθεση σε …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2023/04/25/pame-sto-12o-mathitiko-festival-psifiakis-dimioyrgias-me-tin-efarmogi-quot-ciao-roma-quot/
Απρ 23
Οι μαθητές μας δημιουργούν με αρκετό κόπο, πολύ όμορφες κι αξιόλογες εργασίες, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Σημαντικής γνωστικής αξίας είναι οι εργασίες του Β’ τετραμήνου με ποικίλα θέματα! Έτσι έγινε και φέτος! Κι αφού οι δημιουργοί τους επιθυμούν να τις μοιραστούν μαζί σας, γιατί να μην το κάνω; 🙂 Είστε έτοιμοι λοιπόν να …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2023/04/23/ergasies-ton-mathiton-tis-a-039-taxis-gia-to-scholiko-etos-2022-2023/
Απρ 23
Τα Υπολογιστικά Φύλλα δεν είναι απλά κελιά, στήλες και γραμμές. Είναι εργαλεία σημαντικά τα οποία μπορεί να εντάξει στην καθημερινότητά του ο καθένας, μαθητής, φοιτητής, λογιστής, ελεύθερος επαγγελματίας και οποιοσδήποτε θέλει να μελετήσει κάποια πράγματα της ζωής του, Διαβάστε μερικά παραδείγματα για να καταλάβετε περισσότερο. Θέλετε να παρακολουθήσετε το διατροφικό σας πρόγραμμα; Θέλετε να μελετήσετε …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2023/04/23/morfopoiisi-kai-dimioyrgia-grafimaton-sta-ypologistika-fylla-vid/
Απρ 23
Τα βίντεο δίνουν τη δυνατότητα στους μαθητές να μαθαίνουν βλέποντας βήμα – βήμα τις απαραίτητες οδηγίες που οδηγούν στη δημιουργία ενός έργου! Το παρακάτω βίντεο – tutorial μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές στο μάθημα της Πληροφορικής ή/και σε οποιοδήποτε άλλο μάθημα πρέπει να φτιάξουν μία παρουσίαση! Δείτε το βίντεο εδώ https://youtu.be/bYIeGT0VJnc Καλή επιτυχία…
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2023/04/23/dimioyrgia-paramythioy-i-comic-me-ti-voitheia-toy-logismikoy-paroysiaseon-powerpoint-vid/
Μαρ 03
Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε οδηγίες για τη Δημιουργία Αυτόματου Πίνακα Περιεχομένων σε έγγραφο του Word. Η δημιουργία Αυτόματου Πίνακα Περιεχομένου βοηθάει τον αναγνώστη της εργασίας μας να βρει ευκολότερα αυτό που αναζητά, εντοπίζοντας άμεσα τις σελίδες που βρίσκονται τα κεφάλαια, οι ενότητες ή παράγραφοι που περιέχουν αυτό που θέλει να διαβάσει. Το …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2023/03/03/efarmogi-epexergasias-keimenoy-eisagogi-pinaka-periechomenon-video/
Φεβ 12
Στο συγκεκριμένο video θα βρείτε όλες τις οδηγίες και την καθοδήγηση που χρειάζεστε για να δημιουργήσετε μία ακόμη εφαρμογή για ANDROID κινητά στην διαδικτυακή πλατφόρμα MIT App Inventor https://appinventor.mit.edu/ Η συγκεκριμένη εφαρμογή δείχνει την ακριβή τοποθεσία σας (γεωγραφικό μήκος, γεωγραφικό πλάτος), βάζοντας ένα σημείο (marker) στο χάρτη (map). Έχετε χαθεί και θέλετε να εντοπίσετε την τοποθεσία …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2023/02/12/show-me-my-location-mia-nea-efarmogi-gia-kinita-se-perivallon-app-inventor/
Νοέ 18
Νέες προτάσεις εργασιών έφτασαν αυτή την εβδομάδα, από δύο μαθήτριες της Α’ τάξης! Να σας θυμίσουμε ότι οι εργασίες αυτές δεν ανήκουν στις υποχρεώσεις των μαθητών ως προς το μάθημα της Πληροφορικής. Είναι μόνο αποτέλεσμα της όρεξης τους, με σκοπό να εξασκηθούν περισσότερο στο μάθημα της Πληροφορικής και στον Επεξεργαστή Κειμένου και να γίνουν και οι ίδιοι …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2022/11/18/765/
Νοέ 09
Οι μαθητές, προκειμένου να εξασκηθούν περισσότερο στον Επεξεργαστή Κειμένου, δημιουργούν τις δικές τους εργασίες! Οι εργασίες αυτές δεν ανήκουν στις υποχρεώσεις των μαθητών ως προς το μάθημα της Πληροφορικής. Δεν είναι δηλαδή υποχρεωμένοι να τις πραγματοποιήσουν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Είναι απλά αποτέλεσμα της όρεξης των μαθητών και προσφέρονται στους συμμαθητές τους ανιδιοτελώς, …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2022/11/09/oi-mathites-dimioyrgoyn-ergasies-gia-toys-symmathites-toys/
