Άλλο ένα νέο βιντεάκι πήρε τη θέση του στο εκπαιδευτικό κανάλι μου, για να σας βοηθήσει βήμα βήμα να δημιουργήσετε τα ερωτηματολόγια για την δική σας έρευνα! Στη συνέχεια θα μπορέσετε να τα στείλετε μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα στους φίλους και τους συγγενείς σας, για να απαντήσουν στις ερωτήσεις σας. Είστε έτοιμη να βγάλετε …
Ετικέτα: Β’ Γυμνασίου
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2022/03/14/google-forms-i-pos-tha-ftiaxoyme-ena-on-line-erotimatologio/
Μάι 29
STOP Life is important – Το site για την Κυκλοφοριακή Αγωγή είναι έτοιμο!
…ή αλλιώς σταμάτα και δώσε προτεραιότητα στη ζωή.
“Ο πιο παράλογος τρόπος για να πεθάνεις είναι το τροχαίο”, Albert Camus – Γάλλος φιλόσοφος και συγγραφέας
Ολοκληρώθηκε με την παρουσίασή της η εργασία των μαθητών της Β’ Τάξης και του τμήματος Γ’1 του Γυμνασίου Αρκαλοχωρίου με θέμα την «Κυκλοφοριακή Αγωγή και Συνείδηση».
Αν θέλετε να παρακολουθήστε όλη την πορεία και τα αποτελέσματα του έργου μπορείτε να επισκεφτείτε τον παρακάτω ιστότοπο:
_________________________
Stop – Life is important
_________________________
«Η μεγαλύτερη ικανοποίηση για εμάς είναι ότι μπορέσαμε να επηρεάσουμε τους συμμαθητές μας!!!», είπαν οι μαθητές που δούλεψαν για αυτόν τον στόχο!
Για το τέλος αφήσαμε δύο λόγια μόνο…
«ας προσπεράσουμε το πάθημα, και ας μείνουμε στο μάθημα».
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2018/05/29/stop-life-is-important-to-site-gia-tin-kykloforiaki-agogi-e/
Μαρ 31
Η ομάδα «Κυκλοφοριακής Αγωγής και Συνείδησης» πάει στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
Κατά την φετινή σχολική χρονιά 2017 – 2018 υλοποιείται στο Γυμνάσιο Αρκαλοχωρίου πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Κυκλοφοριακή Αγωγή και Συνείδηση«. Οι μαθητές του σχολείου ένιωσαν για άλλη μία χρονιά να εκφράσουν την αγωνία τους για όσα βλέπουν να συμβαίνουν στους δρόμους της Κρήτης και της Ελλάδας γενικότερα. Αυτή η αγωνία πέρυσι εκφράστηκε με μία εφαρμογή για παιδιά Δημοτικού με όνομα «Ο Καλός Οδηγούλης». Φέτος η αγωνία μας άλλαξε μορφή έκφρασης, αλλά παραμένει έντονη.
Βάιος Αν. – Β1, Ιωάννα Κ. – Β2, Εμμανουήλ Κ. – Β3, Νικολέτα Μ. – Β1, Κατερίνα Μ . – Β3, Ειρήνη Μ. – Β1,
Κωνσταντίνος Π. – Β3, Ιωάννης Π. – Β4, Μαρία Πλ. – Β4, Μαρία Σ. – Β4, Ελεάνα Στρ. – Β4, Βιργινία Τ. – Β4,
Ελπίδα Τρ. – Β4, Χριστόφορος Χρ. – Β4
Ομάδα Β
Όλοι οι μαθητές της Β’ τάξης Γυμνασίου (περισσότερα από 90 παιδιά)
Ομάδα Γ
Όλοι οι μαθητές του Γ1 τμήματος Γυμνασίου
Ομάδα Ταινίας
Ιωάννα Κ. – Β2, Κατερίνα Μ . – Β3, Μαρία Πλ. – Β4, Ελεάνα Στρ. – Β4, Βιργινία Τ. – Β4, Ελπίδα Τρ. – Β4,
Θοδωρής Ζ. – Γ1, Μάριος Μ. – Γ1, Κωνσταντίνος Ντ. – Γ1
Πηγή – περισσότερα: http://blogs.sch.gr/gymarkal/2018/03/31/700/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2018/03/31/i-omada-kykloforiakis-agogis-kai-syn/
Δεκ 05
1η συνάντηση ομάδας «Κυκλοφορώ με Ασφάλεια»
Την Δευτέρα 4 – 12 – 2017 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση της ομάδας «Οδηγώ με ασφάλεια«. Το παραπάνω πρόγραμμα Αγωγής Υγείας ξεκίνησε την σχολική χρονιά 2017 – 2018 με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα οδικής συνείδησης και αγωγής.
Την ομάδα και το έργο συντονίζουν οι εκπαιδευτικοί Σαϊτάκη Αγγελική ΠΕ19 και Μπούρα Πόπη ΠΕ15, ενώ στην ομάδα συμμετέχουν μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου.
Στόχοι του προγράμματος είναι:
Να μελετήσει όλες τις διαστάσεις (αιτίες ατυχημάτων, συνέπειες κλπ) του προβλήματος.
Να μελετήσει το φαινόμενο στην Ελλάδα και στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Να μελετήσει τις στάσεις της τοπικής περιοχής του Δ. Μινώα μέσα από την πραγματοποιήσει έρευνας (συλλογή στοιχείων μέσω ερωτηματολογίου, επεξεργασία, αποτελέσματα, παρουσίαση αποτελεσμάτων).
Να επισκεφτούν τους μαθητές μας φορείς (π.χ. ΠΡΟ.Τ.Ε.Κ.Τ.Α. κλπ).
Στην πρώτη συνάντηση οι μαθητές συζήτησαν, μελέτησαν και ξεκίνησαν το σχεδιασμό του έργου τους. Υποσχέθηκαν επίσης στον εαυτό τους να προσπαθήσουν να ευαισθητοποιήσουν όσους περισσότερους μαθητές μπορούν!!!
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2017/12/05/1%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ac%ce%bd%cf%84%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1%cf%82-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%cf%8e-%ce%bc%ce%b5-%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%ac/