Μάι 15
Ένα ωραίο ταξίδι ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση του πολύ όμορφου παιχνιδιού δράσης που δημιούργησαν οι μαθητές της Α’ τάξης του Γυμνασίου Αρκαλοχωρίου. Παρά τις πολλές δυσκολίες που αντιμετώπισε ο τόπος και το σχολείο μας φέτος, κατάφεραν με επιτυχία οι MVP – Most Valuable Players να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν. Η Τόνια, η Κατερίνα, ο Θανάσης, ο Κωνσταντίνος, …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2022/05/15/11o-mathitiko-festival-psifiakis-dimioyrgias-ena-omorfo-taxidi-teleiose/
Μαρ 27
Έφτασε και φέτος η ώρα του 9ου, αυτή τη φορά, Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Ο στόχος μας φέτος ήταν εξαρχής να δημιουργήσουμε έργα σχετικά με την Ρομποτική και να τα παρουσιάσουμε στο Πολιτιστικό Κέντρο Ηρακλείου, μαζί με χιλιάδες συμμαθητές μας που θα παρουσιάσουν εξίσου τα δικά τους. To «Giarduino» είναι ένα σύστημα αυτόματου ποτίσματος κήπου, βασισμένο στην τεχνολογία …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2019/03/27/fetos-pame-festival-me-ton-giarduino-ton-aytomato-kipoyro/
Ιαν 10
Για το διαγωνισμό, οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ένα τηλεοπτικό ή ένα ραδιοφωνικό σποτ χρησιμοποιώντας υλικό, λογισμικό και άλλα ψηφιακά ή αναλογικά εργαλεία της επιλογής τους. Η επιλογή της ιδέας του σποτ είναι ελεύθερη για τους μαθητές, όμως θα πρέπει να νοηματοδοτεί το μήνυμα και τις αξίες που διαχέει ως δράση το Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Για την υποβολή στον διαγωνισμό θα πρέπει να συμπληρωθεί η φόρμα συμμετοχής (θα είναι διαθέσιμη στη 3η ανακοίνωση) στην οποία θα περιέχονται και τα links με το σποτ συμμετοχής στο διαγωνισμό. Η συμπλήρωση της φόρμας θα πρέπει να γίνει μέχρι τις 30 Μαρτίου 2018
Με την υποβολή ενός έργου στον Διαγωνισμό, οι συμμετέχοντες:
(α) Αποδέχονται ότι το έργο τους θα τεθεί υπό την κρίση της Κριτικής Επιτροπής του Φεστιβάλ για αξιολόγηση.
(β) Εκχωρούν στην Οργανωτική Επιτροπή, το δικαίωμα για δημοσίευση του έργου στο ιστότοπο του Φεστιβάλ, στα ΜΜΕ ή οπουδήποτε αλλού για την προβολή του Φεστιβάλ.
(γ) Δέχονται τους όρους και προϋποθέσεις συμμετοχής στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Στην περίπτωση που στο τηλεοπτικό σποτ πρωταγωνιστούν μαθητές ανήλικοι, ο καθηγητής Πληροφορικής είναι υπεύθυνος για τη συλλογή υπευθυνων δηλώσεων από τους γονείς των μαθητών για την εμφάνιση τους στο σποτ.
ΣΥΜΒΟΥΛΗ 1: Για να «ντύσετε» μουσικά το σποτ σας, είτε το τηλεοπτικό είτε το ραδιοφωνικό, προτείνεται να χρησιμοποιήσετε μουσική χωρίς πνευματικά δικαιώματα. Με αυτό τον τρόπο διασφαλίζουμε ότι το σποτ μπορεί να ανέβει π.χ. στο youtube χωρίς να κοπεί η μουσική. Τέτοια μουσική μπορείτε να βρείτε στη βιβλιοθήκη του youtube.
ΣΥΜΒΟΥΛΗ 2: Η συμμετοχή του σχολείου σας στο διαγωνισμό spot για το φεστιβάλ μπορεί να αποτελέσει μια ωραία αφορμή για διδακτική επίσκεψη τους σχολείου σας σε ραδιοφωνικούς ή τηλεοπτικούς σταθμούς της περιοχή σας για να δουν οι μαθητές σας πως λειτουργούν και να πάρουν ιδέες.
Οποιαδήποτε συμμετοχή δεν είναι σύμφωνη με όλους τους Όρους Συμμετοχής δεν θα θεωρείται έγκυρη και θα αποκλείεται αυτόματα από τον Διαγωνισμό χωρίς ειδοποίηση του διαγωνιζόμενου.
Η συμμετοχή στον Διαγωνισμό προϋποθέτει και συνεπάγεται την πλήρη και ανεπιφύλακτη αποδοχή του συνόλου των παραπάνω όρων.
Επικοινωνία:
Υπεύθυνος Διαγωνισμού: Σπύρος Βασιλάκης
email: spot@digifest.info
Ιστοσελίδα Διαγωνισμού: digifest-spot.blogspot.gr
Τοπική Ιστοσελίδα Φεστιβάλ: ira.digifest.info/
facebook: fb.com/digifest.info
Κεντρική Ιστοσελίδα Φεστιβάλ: digifest.info
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2018/01/10/mathitikos-diagonismos-gia-to-spot-toy/
Δεκ 18
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13/12/2017 το απόγευμα η συνάντηση των εκπροσώπων του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου με τους Γονείς των μαθητών του 1ου, 2ου Δημοτικού και του Γυμνασίου Αρκαλοχωρίου.
Στην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο Αρκαλοχωρίου, μετά την παρουσίαση των ειδικών του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, ξεκίνησε ανοικτός διάλογος με τους γονείς, οι οποίοι ελεύθερα διατύπωσαν τις ερωτήσεις και τους προβληματισμούς του, όσο αφορά στην περιήγηση των παιδιών του στο Διαδίκτυο, τους πιθανούς κινδύνους και την προστασία τους από αυτούς.
Νιώθουμε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε όλους όσους υποστήριξαν την εκδήλωση αυτή, είτε βοηθώντας στην πραγματοποίησή της, είτε βρισκόμενοι εκεί. Η ασφάλεια των παιδιών, ΜΑΣ ΑΦΟΡΑ ΟΛΟΥΣ!!!
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2017/12/18/%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%af%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%bf-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%b3%ce%bf%ce%bd%ce%b5%ce%af%cf%82/
Δεκ 05
Την Δευτέρα 4 – 12 – 2017 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση της ομάδας «Οδηγώ με ασφάλεια«. Το παραπάνω πρόγραμμα Αγωγής Υγείας ξεκίνησε την σχολική χρονιά 2017 – 2018 με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα οδικής συνείδησης και αγωγής.
Την ομάδα και το έργο συντονίζουν οι εκπαιδευτικοί Σαϊτάκη Αγγελική ΠΕ19 και Μπούρα Πόπη ΠΕ15, ενώ στην ομάδα συμμετέχουν μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου.
Στόχοι του προγράμματος είναι:
Να μελετήσει όλες τις διαστάσεις (αιτίες ατυχημάτων, συνέπειες κλπ) του προβλήματος.
Να μελετήσει το φαινόμενο στην Ελλάδα και στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Να μελετήσει τις στάσεις της τοπικής περιοχής του Δ. Μινώα μέσα από την πραγματοποιήσει έρευνας (συλλογή στοιχείων μέσω ερωτηματολογίου, επεξεργασία, αποτελέσματα, παρουσίαση αποτελεσμάτων).
Να επισκεφτούν τους μαθητές μας φορείς (π.χ. ΠΡΟ.Τ.Ε.Κ.Τ.Α. κλπ).
Στην πρώτη συνάντηση οι μαθητές συζήτησαν, μελέτησαν και ξεκίνησαν το σχεδιασμό του έργου τους. Υποσχέθηκαν επίσης στον εαυτό τους να προσπαθήσουν να ευαισθητοποιήσουν όσους περισσότερους μαθητές μπορούν!!!
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2017/12/05/1%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ac%ce%bd%cf%84%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1%cf%82-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%cf%8e-%ce%bc%ce%b5-%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%ac/
Απρ 06
Μία εφαρμογή από τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου για να … ξεσκονίσουν τις γνώσεις τους στην ύλη της Γ΄Γυμνασίου. Η εφαρμογή δημιουργήθηκε σε περιβάλλον scratch. Κάθε σωστή απάντηση δίνει πόντους στο μαθητή.
Μήπως να δοκιμάσετε και εσείς τις γνώσεις σας;
Σαϊτάκη Αγγελική
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2017/04/06/quizdo-the-class-ena-paichnidi-gia-toys-mathites-tis-g/
Απρ 06
Πλησιάζει η ώρα για να συμμετέχουμε και φέτος στο 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.
Παίρνουμε τις εργασίες μας και ξεκινάμε να συναντήσουμε και πάλι τους φίλους μας από τα άλλα σχολεία.
Αν θέλετε να έχετε μία πρώτη γεύση όσων θα δείτε εκεί, πατήστε CLICK στους παρακάτω συνδέσμους:
1. eφημεριδάκι https://sxolikoefimeridaki.blogspot.gr/
2. QuizDO: QuizDo Link
3. https://sites.google.com/site/okalosodigoulis/home
Σας περιμένουμε στο φεστιβάλ… 
Αγγελική Σαϊτάκη
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2017/04/06/%cf%80%ce%ac%ce%bc%ce%b5-%cf%83%cf%84%ce%bf-7%ce%bf-%cf%86%ce%b5%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%b2%ce%ac%ce%bb-%cf%88%ce%b7%cf%86%ce%b9%ce%b1%ce%ba%ce%ae%cf%82-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3/
Νοέ 01
Η εφαρμογή «Ο καλός οδηγούλης» σχεδιάστηκε και δημιουργήθηκε από τους μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνάσιου Αρκαλοχωρίου κατά το σχολικό έτος 2015-2016 στα πλαίσια του μαθήματος της πληροφορικής και της ενότητας«Γνωρίζω τον υπολογιστή ως ενιαίο σύστημα-Προγραμματισμός», στην οποία οι μαθητές καλούνται να αναπτύξουν κριτικές δεξιότητες για την αντιμετώπιση προβλημάτων με την χρήση υπολογιστή και να επιλύσουν προβλήματα σε προγραμματιστικό περιβάλλον.
Η εφαρμογή αυτή, την οποία μπορείτε να κατεβάσετε από το site μας, είναι ΔΩΡΕΑΝ διαθέσιμη για να εγκατασταθεί σε οποιοδήποτε κινητό android. Αφορά στην εκμάθηση των σωστών κανόνων οδικής συμπεριφοράς και απευθύνεται κυρίως σε μαθητές των τελευταίων τάξεων του δημοτικού (Δ, Ε, ΣΤ) και όχι μόνο. Θεωρούμε ότι οι νέοι άνθρωποι πρέπει να μάθουν να συμπεριφέρονται σωστά στον δρόμο από μικρή ηλικία, για αυτό εστιάζουμε στους μαθητές δημοτικού.
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε το site της εφαρμογής. πατώντας εδώ ή πληκτρολογώντας στην google «ο καλός οδηγούλης».
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2016/11/01/%ce%bf-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%cf%8c%cf%82-%ce%bf%ce%b4%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%8d%ce%bb%ce%b7%cf%82-%ce%bc%ce%af%ce%b1-%ce%b5%cf%86%ce%b1%cf%81%ce%bc%ce%bf%ce%b3%ce%ae-%ce%b3%ce%b9/
Μάι 06
Σήμερα 6/5/2014 το πρωί συγκεντρωθήκαμε όλη η ομάδα κατασκευής της πλακέτας για να κάνουμε τις απαραίτητες κολλήσεις. Chips , τρανζίστορς, αντιστάσεις πήραν τη θεσή τους πάνω στην πλακέτα με τη βοήθεια του καλού μας συνεργάτη, του κολλητηριού! Φωτογραφίες από τη σημερινή συνάντησή μας! more
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/asaitaki/2014/05/06/synantisi-gia-tin-kataskeyi-tis-plaketas-hydrosensor/
