Εισαγωγή προγραμματισμού στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση

https://scratch.mit.edu/projects/657880930

Eikona steam 1

Έγγραφο τι είναι ΣΤΕΑΜ

Ο προγραμματισμός σε μικρές ηλικίες δεν στοχεύει απαραίτητα στη δημιουργία μελλοντικών προγραμματιστών, αλλά στην ανάπτυξη μιας σειράς από βασικές δεξιότητες που είναι κρίσιμες για την επιτυχία τόσο στον 21ο αιώνα όσο και στην καθημερινή ζωή. Τα οφέλη είναι πολλά και σημαντικά, κάποια από τα οποία είναι:

1. Ανάπτυξη της Αλγοριθμικής και Υπολογιστικής Σκέψης
2. Ενίσχυση της Δεξιότητας Επίλυσης Προβλημάτων (Problem Solving)
3. Καλλιέργεια της Δημιουργικότητας
4. Βελτίωση των Μαθηματικών και Λογικών Δεξιοτήτων
5. Προετοιμασία για το Μέλλον (Ψηφιακός Γραμματισμός)
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εισαγωγή προγραμματισμού στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση

ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

S5_ws_erponymo_onoma

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

Καλημέρα κόσμε!

Καλωσήρθατε στο Blogs.sch.gr. Αυτό είναι το πρώτο σας άρθρο. Αλλάξτε το ή διαγράψτε το και αρχίστε το “Ιστολογείν”!

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | 1 σχόλιο