Χωρίς κατηγορία

ΠΩΣ ΝΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ ΠΙΟ ΦΙΛΙΚΟ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΣΚΕΨΗ

http://blogs.sch.gr/anstavropo/files/2026/01/POS-NA-KANO-TO-SCHOLEIO-MOY-PIO-FILIKO-PROS-TO-PERIBALON-MESA-APO-TH-SCHEDIASTIKH-SKEPSH-Antigrafh.pdf Τα βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές: 1. Πώς να μειώσω το οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μου 2. Τι σημαίνει οικολόγος-μαθητής 3. Οι μαθητές του σχολείου μας γίνονται οικολόγοι -μαθητές
Χωρίς κατηγορία

Ένταξη των δράσεων του προγράμματος σε άξονα αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας

Για τη βαθύτερη και εκτενέστερη εφαρμογή της σχεδιαστικής σκέψης στην εκπαίδευσης στο πλαίσιο  του συγκεκριμένου Erasmus+ προγράμματος, εντάξαμε τις δράσεις του στον Άξονα αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας Νο. 1, ο οποίος…