3η διδακτική ώρα
Αξιοποίηση αναζήτησης, αναζήτηση κειμένου και φωτογραφιών και αποθήκευση σε έγγραφο
Στο τέλος της διδακτικής ώρας οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν
- να αξιοποιούν μια μηχανή αναζήτησης για να λύνουν κάποιο πρόβλημα
- να αναζητούν και να αποθηκεύουν κείμενο και φωτογραφίες
- να συνεργάζονται μεταξύ τους
1η δραστηριότητα (20 λεπτά)
Θέλετε να επιλέξετε παροχέα υπηρεσιών internet και σταθερής τηλεφωνίας για το σπίτι σας. (π.χ. Otenet, Forthnet, HoL, Wind, Cyta)
Θέλετε απεριόριστο AdslInternet με ταχύτητα τουλάχιστον 8Mbps και απεριόριστες κλήσεις προς σταθερά.
Οι πληροφορίες που βρήκατε είναι από το επίσημο site της εταιρείας;
Είναι πρόσφατες;
Διαβάσατε τα ψιλά γράμματα (π.χ καταλάβατε πως θα πληρώσετε και τέλος ενεργοποίησης όταν αλλάξετε παροχέα);
Κρατήστε πολύ σύντομες σημειώσεις σε κάποιο έγγραφο.
Κάθε ομάδα θα επιλέξει μια ή δύο εταιρείες και θα παρουσιάσει στην ολομέλεια το κόστος, τις δεσμεύσεις (π.χ. πόσους μήνες) και τις έξτρα προσφορές (π.χ, έξτρα δωρεάν λεπτά προς κινητά).
2η δραστηριότητα (20 λεπτά)
Θέλετε να βρείτε πληροφορίες για την απελευθέρωση της Καλαμάτας το 1821.
Θέλετε να βρείτε φωτογραφίες από την αναπαράσταση της απελευθέρωσης που γίνεται κάθε χρόνο. Μπορείτε να βρείτε φωτογραφίες με ανάλυση μεγαλύτερη από 640*480. Τι κάνατε;
Κάθε ομάδα θα αποθηκεύσει και θα παρουσιάσει ένα έγγραφο στο οποίο θα υπάρχουν απαραίτητα
- Πληροφορίες για το χρονικό της επανάστασης
- Φωτογραφίες από την αναπαράσταση
- Οι πηγές από τις οποίες αντλήθηκαν οι πληροφορίες και οι φωτογραφίες
Στην παρουσίαση της κάθε ομάδα θα σχολιάσει το βαθμό συνεργασίας των μελών της.
Εναλλακτική 2η δραστηριότητα (20 λεπτά)
Κάθε ομάδα θα αναλάβει διαφορετικό θέμα.
1η ομάδα: απελευθέρωση Καλαμάτας και αναπαράσταση
2η ομάδα: γιορτή αγκινάρας στη Μικρομάνη
3η ομάδα: πανηγύρι Υπαπαντής στο Γαρδίκι
ή αντίστοιχα θέματα που θα ενδιέφεραν τους μαθητές κάποιου σχολείου.
Κάθε ομάδα θα δημιουργήσει ένα αρχείο που θα περιλαμβάνει
Κείμενο, Φωτογραφίες και πηγές.
Κάθε ομάδα θα παρουσιάσει το αρχείο της στην ολομέλεια.
Στην παρουσίαση της κάθε ομάδα θα σχολιάσει το βαθμό συνεργασίας των μελών της.