📚 Εργασίες για το σπίτι

Γλώσσα(5η διδακτική ώρα) – Ανάγνωση
Διαβάζουμε τις 6 πρώτες σειρές από το μάθημα «Η ευχή», σελίδα 26.
Εάν δυσκολευόμαστε, διαβάζουμε ξανά πολλές φορές και τη σελίδα 27, την οποία είχαμε για ανάγνωση χθες.

Αντιγραφή – Ορθογραφία
Γράφουμε στο κόκκινο τετράδιο τις λέξεις και τις προτάσεις.
Έπειτα, επιλέγουμε 2 λέξεις και γράφουμε 2 δικές μας προτάσεις.

Μαθηματικά (1η διδακτική ώρα)
Έγιναν ασκήσεις στο βιβλίο εργασιών.

Έχουμε επαναληπτικές ασκήσεις σε φωτοτυπία. Λύνουμε προσεχτικά!

Σημείωση ημέρας
Την 4η διδακτική ώρα πραγματοποιήθηκε δράση για τη Διατροφή.
Την τελευταία διδακτική ώρα μεταβήκαμε στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου, όπου παρακολουθήσαμε την Ακολουθία των Χαιρετισμών.

🔤 Γλώσσα
Συνεχίσαμε τη διδασκαλία του συνδυασμού «ευ». Εξηγήσαμε πώς διαβάζεται μέσα στις λέξεις και κάναμε εξάσκηση τόσο στον πίνακα όσο και στο τετράδιο.

🏠 Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: Οι ευχές στη σελίδα 27 του βιβλίου της Γλώσσας.
• Αντιγραφή & Ορθογραφία: Οι λέξεις και η πρόταση από το κόκκινο τετράδιο.
• Επιλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 δικές μου προτάσεις.

➕ Μαθηματικά
Έγιναν ασκήσεις στον πίνακα και σε φωτοτυπία.

🏠 Για το σπίτι:

• Συμπληρώνω τις ασκήσεις στη φωτοτυπία.

🌍 Μελέτη Περιβάλλοντος
Έγινε αναφορά στην επανάσταση του 1821: Συζητήσαμε τι γιορτάζουμε και γνωρίσαμε ήρωες της Επανάστασης.

Καλή μελέτη! ✏️📖

Γλώσσα
Στο μάθημα της Γλώσσας δουλέψαμε την ανάγνωσή μας και ασχοληθήκαμε με την εύρεση αντίθετων και συνώνυμων λέξεων. Μιλήσαμε επίσης για τη χρήση του κόμματος όταν φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του, δηλαδή το κόμμα που μπαίνει μετά το όνομα όταν ζητάμε κάτι. Κάναμε πολλά προφορικά παραδείγματα και εργαστήκαμε και στον πίνακα.

Επιπλέον, καλλιεργήσαμε τον προφορικό λόγο μέσα από τη διήγηση μιας ιστορίας, παρατηρώντας τις εικόνες του βιβλίου (σελ. 25). Στη συνέχεια, γράψαμε όλοι μαζί την ιστορία στο τετράδιο, ώστε να εξοικειωθούμε και με τη γραφή ενός ολοκληρωμένου κειμένου.

Εργασίες για το σπίτι:

• Ανάγνωση: ‘Oλο το κείμενο «Κοντά στο τζάκι».

• Αντιγραφή και ορθογραφία: Oι προτάσεις στο κόκκινο τετράδιο.

• Επιλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 προτάσεις.

• Συμπληρώνω την άσκηση 1, σελίδα 24, στο βιβλίο εργασιών.

Μαθηματικά
Ασχοληθήκαμε με ασκήσεις που είχαν ως θέμα την «Κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί».

Μελέτη Περιβάλλοντος
Κάναμε μια πρώτη γνωριμία με ήρωες της Επανάστασης του 1821, όπως ο Κολοκοτρώνης και η Μπουμπουλίνα.

Γλώσσα

Ανάγνωση: Οι 6 πρώτες σειρές στο μάθημα.   “Κοντά στο τζάκι”

Αντιγραφή και ορθογραφία έχουμε τις συλλαβές και τις λέξεις στο κόκκινο τετράδιο.

Διαλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 προτάσεις.

Μαθηματικά: Ασκήσεις σε φωτοτυπία.  Η άσκηση με τα λεπτά του ευρώ να γίνει όπως στο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

*Ανάγνωση το ποίημα «Μια Κυριακή του Μάρτη», σελίδα 42

**Αντιγραφή και ορθογραφία έχουμε τις λέξεις :

          άσπρο, κίτρινο, κόκκινο, πράσινο, πορτοκαλί,

          μπλε, μοβ, γκρι (2 φορές)

*** Με τις 3 κυκλωμένες λέξεις του ποιήματος γράφω 3 προτάσεις στο κόκκινο τετράδιο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Πριν ξεκινήσω να αφαιρώ, γράφω στο τετράδιο μαθηματικών (3 φορές) …..αντίστροφη μέτρηση.. από το 20 έως το 0!

Αφαιρέσεις– Λύνω τις ασκήσεις στη φωτοτυπία.

Κρατώ τον πρώτο αριθμό στο μυαλό, δείχνω τον αριθμό που αφαιρώ στα δάχτυλα και αρχίζω να μετρώ αντίστροφα… (όπως στη φωτοτυπία με τα παραδείγματα που δόθηκε στο σχολείο)…

17 – 5 =

19 – 5 =

16 – 4 =

13 – 8 =

15 – 9 =

12 – 6 =  ………………………………………………………..

Εργασίες για το σπίτι

Γλώσσα:
Ολοκληρώσαμε τη διδασκαλία του μαθήματος «Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια!», συμπληρώνοντας και τις εργασίες στο βιβλίο εργασιών.

• Ανάγνωση: Όλο το κείμενο στη σελίδα 24.
• Αντιγραφή και ορθογραφία: Έχουμε τις προτάσεις στο κόκκινο τετράδιο.
• Διαλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 προτάσεις.

Μαθηματικά:
Ασχοληθήκαμε με τα λεπτά του ευρώ και έγιναν ασκήσεις στο τετράδιο.

• Στο σπίτι θα συμπληρωθεί η φωτοτυπία.