Αγαπητοί μου γονείς και παιδιά θα σας προτείνω ένα παλιό αλλά καταπληκτικό παιχνίδι γνώσεων και ευστροφίας που σίγουρα εμείς οι γονείς το έχουμε παίξει πολλές φορές.
Το παιχνίδι δεν απαιτεί καμία εκτύπωση και μπορείτε να το παίξετε και προφορικά ακόμη και όταν κάνετε έναν περίπατο.
Είναι το γνωστό μας “ΟΝΟΜΑ – ΖΩΟ – ΠΡΑΓΜΑ”.
Με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μπορείτενα το παίξετε λίγο διαφορετικά.
Σχεδιάζουμε όπως παρακάτω τον πίνακα και μαζί με το παιδί αναζητούμε από το γράμμα που θα ορίσουμε (μπορεί να είναι και με αλφαβητική σειρά) ονόματα, ζώα και πράγματα. Αφού ολοκληρώσουμε τον πίνακα για αρκετά γράμματα παίζουμε το παιχνίδι και προφορικά.
Δεν παίζουμε με όλα τα γράμματα σε μία μέρα αλλά εμπλουτίζουμε κάθε μέρα τον πίνακά μας ανάλογα με τη διάθεση του παιδιού.
Προσθέτουμε, αν θέλουμε, ακόμη έναν βαθμό δυσκολίας, αν μετρήσουμε για κάθε λέξη που θα βρούμε και έναν πόντο!
Μπορεί κάποιες φορές για τα παιδιά η ανάγνωση ενός παραμυθιού να φαντάζει ανιαρή ή κουραστική, γιατί απαιτεί προσήλωση και ηρεμία ή μάλλον έτσι να φαίνεται εκ πρώτης όψεως στα μάτια ενός ενήλικα. Ας δοκιμάσουμε όμως τώρα που ο χρόνος στο σπίτι είναι απεριόριστος, να βρούμε μια όμορφη, ήρεμη στιγμή της ημέρας και να δημιουργήσουμε ένα όμορφο και κατάλληλο σκηνικό για ανάγνωση. Διαλέξτε μια όμορφη και αναπαυτική γωνιά στο σπίτι με φως και ησυχία, βάλτε όμορφα μαξιλάρια, ίσως μια σκηνούλα μικρή, φτιάξε ένα μικρό «σπιτάκι» από τούλια και άλλα υφάσματα ή καθίστε αναπαυτικά στον καναπέ ή στο κρεβάτι σας, ακούστε ένα αγαπημένο τραγούδι, ξεφυλλίστε ένα παραμύθι και ξεκινήστε την ανάγνωση. Μπορείτε να χρωματίζετε περισσότερο τη φωνή, ανάλογα με το ποιός ήρωας μιλάει ή ακόμα και να έχετε στο χέρι μια γαντόκουκλα ή ένα άλλο αρκουδάκι από τα παιχνίδια του παιδιού, το οποίο να κάνετε εσείς να κινείται και να αφηγείται το παραμύθι, αντί για εσάς.
Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης απευθύνεται ερωτήσεις στο παιδί, με ενδιαφέρον και αγωνία, για την εξέλιξη του παραμυθιού, για τους ήρωες και τον χαρακτήρα τους, για το εάν συμφωνεί με τις αποφάσεις και τις κινήσεις του ήρωα, τί διαφορετικό θα έκανε εκείνο….και δημιουργήστε μια «μαγική ατμόσφαιρα» που θα σας οδηγήσει να φανταστείτε μαζί » ένα άλλο τέλος» για το παραμύθι ή «μια διαφορετική εκδοχή» μπερδεύοντας τους ήρωες και τους χαρακτήρες τους (π.χ. κάνοντας κακή την κοκκινοσκουφίτσα και καλόκαρδο το λύκο).
Παρακολουθήστε με τα παιδιά τα παρακάτω βίντεο…
Παρακολουθήστε την αφήγηση του παραμυθιού “O Ψεματούρης”
Ένα παραμύθι για την Πρωταπριλιά!
Δείτε και μια ακόμη αφήγηση του υπέροχου παραμυθιού ” Ξαφνικά”
Ένα τραγούδι για τα βιβλία…
και αν θέλετε και άλλες βιβλιοπροτάσεις δείτε την αρχική σελίδα του μπλογκ.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
