Στο πλαίσιο της διδασκαλίας των γαλλικών, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το 7ο Δημοτικό Σχολείο Γλυφάδας συνεργάζεται με άλλα 13 σχολεία από την Ελλάδα, τη Γαλλία, τη Ρουμανία, την Ιταλία και τη Γεωργία, για την υλοποίηση ενός πρωτότυπου ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με στόχο να αναδειχθεί ο πλούτος των τοπικών γαστρονομικών παραδόσεων των ευρωπαϊκών χωρών που συμμετέχουν, καθώς και η ποικιλομορφία της γαλλόφωνης μουσικής, μέσα από μια διαπολιτισμική, δημιουργική και συνεργατική προσέγγιση.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων θα ανταλλάσσουν στα γαλλικά πληροφορίες σχετικά με τα παραδοσιακά φαγητά των χωρών ή των περιοχών τους, ενώ παράλληλα θα ανακαλύπτουν και θα μοιράζονται τα αγαπημένα τους γαλλόφωνα τραγούδια με θέμα την κουζίνα. Αυτές οι ανταλλαγές θα συμβάλλουν στην ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών, τόσο στον προφορικό όσο και στο γραπτό λόγο, ενώ θα ενισχύσουν τη σημασία της πολιτισμικής ποικιλομορφίας και της ομαδικής εργασίας.
Το έργο θα κορυφωθεί με τη δημιουργία ενός πρωτότυπου και συνεργατικού γαλλόφωνου τραγουδιού, το οποίο θα ενσωματώνει τα γαστρονομικά, μουσικά και γλωσσικά στοιχεία που εξερευνήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου.
Θα είναι ένα πραγματικό γαστρονομικό ταξίδι μέσα από τη μουσική, κατά το οποίο οι μαθητές θα μάθουν να εκφράζονται στα γαλλικά με αυθεντικό, δημιουργικό και ενθαρρυντικό τρόπο.
Κάντε κλικ πάνω σε αυτόν τον σύνδεσμο για να δείτε το ταξίδι μας από περιοχή σε περιοχή και από χώρα σε χώρα (για να ακούσετε τη μουσική, πατήστε κάτω δεξιά στο μεγάφωνο για να το “ανοίξετε”) : https://www.pictramap.com/app/view?p=7e300e
ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΜΑΣ ΒΗΜΑΤΑ
Προκειμένου να γνωρίσουμε τους νέους μας φίλους από τα συνεργαζόμενα σχολεία από την Ελλάδα (5 σχολεία : 4ο Δημοτικό Σχολείο Βριλησσίων, 18ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου, 3ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, 1ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης, 9ο Δημοτικό Σχολείο Τρίπολης), τη Ρουμανία (School No.1 Floresti Stoenesti), τη Γαλλία (4 σχολεία : École Jules Verne-La Cornuaille, École Primaire Publique-Donnezac, École Élémentaire Publique Césaire Levillain-Le Grand-Quevilly, École Primaire Privée Notre-Dame du Sacré Coeur-Concarneau), την Ιταλία (δύο σχολεία : IC-Catalano Moscati-Foggia, IC Moscati Pontecagnano-Faiano-Salerno) και τη Γεωργία (LEPL, Tbilisi, N71, Public School, Τυφλίδα), φτιάξαμε ένα συνεργατικό padlet, έναν χώρο στο διαδίκτυο, όπου ένας-ένας παρουσιάσαμε τον εαυτό μας στα γαλλικά : φτιάξαμε τα προσωπικά μας avatar και τους “δώσαμε φωνή” ηχογραφώντας τους εαυτούς μας σε μια προφορική παρουσίαση (χαιρετισμός, όνομα, ηλικία, τόπος κατοικίας, αγαπημένο χρώμα, αγαπημένο χόμπυ). Οι φίλοι μας από τα άλλα σχολεία έκαναν το ίδιο και κάποιοι χρησιμοποίησαν και άλλους τρόπους : έφτιαξαν άβαταρ, πληκτρολόγησαν τα μικρά κείμενα της αυτοπαρουσίασής τους, ζωγράφισαν τον εαυτό τους κι έγραψαν χειρόγραφα τις προτάσεις τους.
Εδώ μπορείτε να δείτε το συνεργατικό μας padlet, όπου “συναντιούνται” εικονικά πάνω από 300 μαθητές από 5 χώρες και 14 σχολεία ! Κάντε κλικ πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο : https://padlet.com/pourlecole4/projet-etwinning-l-app-tit-vient-en-chantant-faisons-connais-50fwm8q5m5v8i68b
Παρακάτω βλέπετε φωτογραφίες από τη δραστηριότητα αυτή από το σχολείο μας, το 7ο Δημοτικό Σχολείο Γλυφάδας :
ΠΡΩΤΟ ΣΤΑΔΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ – Διαγωνισμός για το λογότυπο-αφίσα του προγράμματος
Αναδεικνύοντας τις καλλιτεχνικές δεξιότητες των μαθητών μας, ζητήσαμε από τους μαθητές και τις μαθήτριες και των 14 σχολείων να αποτυπώσουν τις δικές τους ιδέες για το Λογότυπο-Αφίσα (affiche – logo) του προγράμματός μας, με μοναδική προϋπόθεση την αναφορά στον τίτλο του (L’appétit vient en chantant). Οι δημιουργίες τους ήταν καταπληκτικές ! Σε αυτή τη σελίδα digipad μπορείτε να θαυμάσετε τις αφίσες που έφτιαξαν τα παιδιά, τα οποία εργάστηκαν σε ομάδες σε όλα τα σχολεία.
Και σε αυτό το ηλεκτρονικό βιβλίο, μπορείτε να θαυμάσετε όλες τις δημιουργίες των μαθητών και των δύο τμημάτων μας, του Στ1 και του Στ2 !! Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά !
Πρώτη φάση : ψηφοφορία ανά δύο σχολεία (vote en binômes)
Κάθε σχολείο πρότεινε για ψηφοφορία τέσσερις αφίσες-logo. Προκειμένου η όλη διαδικασία να γίνει πιο ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική για όλους, σε πρώτη φάση τα σχολεία ψήφισαν για την καλύτερη αφίσα ανά δυάδες σχολείων : πιο συγκεκριμένα, τα σχολεία συνεργάστηκαν σε δυάδες, έτσι ώστε αντί κάθε σχολείο να “βγάλει” από μόνο του για την τελική ψηφοφορία μία αφίσα από τις τέσσερις που έφτιαξαν οι μαθητές του, αυτή η “νικήτρια” αφίσα αναδείχθηκε μέσα από ψηφοφορία που έκανε το σχολείο της “δυάδας” του ! Με αυτόν τον τρόπο, οι Έλληνες μαθητές μελέτησαν και ψήφισαν τη νικήτρια αφίσα που έφτιαξαν Γάλλοι ή Ιταλοί ή Ρουμάνοι ή Γεωργιανοί μαθητές, και αντίστροφα ! Με αυτόν τον τρόπο αναδείχθηκαν 14 αφίσες-logo που τέθηκαν υπό καθολική ψηφοφορία στην επόμενη Φάση !
Στο δικό μας σχολείο, στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Γλυφάδας, κάθε τμήμα της Στ’ τάξης, έφτιαξε πολλές αφίσες. Αμέσως μετά οι μαθητές του Στ1 ψήφισαν για τις δύο καλύτερες του Στ2 και αντίστροφα. Στη συνέχεια, οι μαθητές του Γαλλικού Δημοτικού Σχολείου École Jules Verne, La Cornuaille ψήφισαν την καλύτερη αφίσα από τις 4 προτεινόμενες του σχολείου μας, την οποία και βλέπετε παρακάτω !
Ταυτόχρονα οι μαθητές του σχολείου μας ψήφισαν για την καλύτερη αφίσα των μαθητών του γαλλικού σχολείου, την οποία και βλέπουμε παρακάτω :
Με τον ίδιο τρόπο, αναδείχθηκαν 14 νικήτριες αφίσες, μία από κάθε σχολείο, οι οποίες και τέθηκαν υπό γενική ψηφοφορία από όλους τους μαθητές !
ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ : η τελική ψηφοφορία – η νικήτρια αφίσα !
Μετά από τη συνεργατική ψηφοφορία, δημιουργήθηκε μία συλλογή από υπέροχες δημιουργίες και από τα 14 σχολεία. Οι περίπου 400 μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων στο πρόγραμμα ψήφισαν για τη μία, τη νικήτρια αφίσα-logo που θεώρησαν ως την πιο αντιπροσωπευτική για το πρόγραμμά μας ! Αυτή ήταν η αφίσα που δημιούργησαν οι μαθητές του σχολείου της Ρουμανίας School No.1 Floresti-Stoenesti, που είναι και το σχολείο της συνιδρύτριας του προγράμματος (Mme Silvia Georgiana STANCU).
Vote final pour l’Affiche-logo gagnante (1)
Παρακάτω βλέπουμε μια παρουσίαση με τις 14 αφίσες-logo, μία από κάθε ένα από τα 14 σχολεία-εταίρους του προγράμματός μας, όπως προέκυψαν από την πρώτη φάση της ψηφοφορίας και οι οποίες διαγωνίστηκαν για να αναδειχθεί η νικήτρια αφίσα της Ρουμανίας ! Και σε αυτό το ηλεκτρονικό βιβλίο (εργαλείο book creator), μπορείτε να θαυμάσετε και τις 14 αφίσες των 14 σχολείων !
Vote final pour l’Affiche-logo gagnante (1)
ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ : επιμέλεια και αποστολή Χριστουγεννιάτικων καρτών στα γαλλικά
Δουλεύοντας σε δυάδες ή ατομικά, οι περίπου 400 μαθητές από τα 14 σχολεία, έφτιαξαν με μεγάλη χαρά κάρτες με ευχές για Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά στα γαλλικά για τους νέους “φίλους” τους από μια άλλη χώρα ! Τα 14 σχολεία χωρίστηκαν σε δυάδες σχολείων, προκειμένου κάθε μαθητής να λάβει μια προσωποποιημένη κάρτα για τα Χριστούγεννα. Οι μαθητές του σχολείου μας επιμελήθηκαν με πολύ κέφι κι ενθουσιασμό εξαιρετικές κάρτες για τους φίλους τους από το Γαλλικό σχολείο École Jules Verne, La Cornuaille, από τους οποίους έλαβαν αντίστοιχα και τις δικές τους κάρτες ! Παρακάτω βλέπουμε κάποια στιγμιότυπα από την δημιουργία των καρτών από τους μαθητές του σχολείου μας και από τους μαθητές του Γαλλικού σχολείου !
Οι κάρτες που φτιάξαμε στο σχολείο μας !
Οι κάρτες που λάβαμε από τους Γάλλους φίλους μας !
ΠΡΩΤΗ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Και ήρθε η ώρα που όλοι περιμέναμε ! Η ώρα να γνωριστούμε έστω και “εικονικά”, διαδικτυακά ! Την Τρίτη 16 και την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου, καταφέραμε να συνδεθούμε ζωντανά σε μια διαδικτυακή τηλεδιάσκεψη μέσω zoom συνολικά 10 σχολεία από την Ελλάδα, τη Γαλλία, την Ιταλία και τη Ρουμανία (για τεχνικούς λόγους δεν στάθηκε δυνατό να συνδεθούν και τα υπόλοιπα 14 σχολεία του δικτύου μας).
Κατά τη διάρκεια των συνδέσεων, οι μαθητές του σχολείου μας γνώρισαν και συνεργάστηκαν με τους μαθητές των άλλων σχολείων μέσα από παιγνιώδεις, βιωματικές και αλληλεπιδραστικές δραστηριότητες στα γαλλικά, όπως οι παρακάτω :
- παρουσίαση των σχολικών τάξεων (όνομα σχολείου κι εκπαιδευτικού, αριθμός μαθητών, περιοχή, χώρα) και αναφορά στον χριστουγεννιάτικο στολισμό τους
- παιχνίδι “Ψάξτε και βρείτε κάτι κόκκινο, μπλε ” ή “Βρείτε μια πράσινη κασετίνα, τετράδιο κλπ” (Cherhez et trouvez quelque chose de rouge, de bleu …etc. ! Trouvez une trousse verte, un cahier …etc.) !
- διαγωνισμός γαλλικού γλωσσοδέτη : οι μαθητές των ελληνικών σχολείων που συνδέθηκαν (εννοείται κι οι δικοί μας μαθητές) εργάστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν από έναν γαλλικό γλωσσοδέτη (μία φορά αργά και μία φορά γρήγορα). Στη συνέχεια, οι Γάλλοι μαθητές ως κριτική επιτροπή, ψήφισαν την καλύτερη ομάδα ανά ελληνικό σχολείο (με κριτήριο την καθαρότητα και την ταχύτητα της εκφοράς του γλωσσοδέτη)!
- τα παιδιά τραγούδησαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς (τα Ελληνόπουλα) και χριστουγεννιάτικα τραγούδια στη μητρική τους γλώσσα (τα παιδιά από τη Γαλλία, την Ιταλία και τη Ρουμανία)
- Τέλος, όλοι οι μαθητές από όλα τα σχολεία που συνδέθηκαν, ευχήθηκαν Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά στη μητρική τους γλώσσα και στα Γαλλικά !
Ήταν μια μοναδική, βιωματική εμπειρία για τους μαθητές του σχολείου μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έστω και διαδικτυακά τους καινούριους φίλους τους από άλλες χώρες και περιοχές !
ΤΡΙΤΗ ΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
