Ένα τυχαίο περιστατικό στον δρόμο για το σχολείο με κάποιο σκύλο-φύλακα ενός σπιτιού και ένας τσακωμός δύο μαθητών, με αφορμή τις ποδοσφαιρικές ομάδες, γίνονται αιτία ο Γιώργος, μαθητής Γυμνασίου, να σκεφτεί ότι ο τρόπος που προσπαθούμε συχνά να υπερασπιστούμε τα πιστεύω μας λίγο απέχει από το να είναι ενστικτώδης και να μοιάζει με εκείνον του…Συνέχεια ανάγνωσης Από τη σύγκρουση στη συνάντηση : πόλεμος και ειρήνη
Ένα γλυπτό για τους ειδωλολάτρες και για τους χριστιανούς (Podcast)
Ένα μαρμάρινο κεφάλι αγοριού από τη ρωμαϊκή Αθήνα, με έναν σταυρό χαραγμένο στο μέτωπο, αφηγείται μια σπάνια ιστορία επιβίωσης. Πώς ένα αρχαίο, «ειδωλολατρικό» γλυπτό δεν καταστράφηκε, αλλά επανερμηνεύτηκε και απέκτησε νέα σημασία μέσα στους αιώνες; Η Αγιάτη Μπενάρδου συζητά με την αρχαιολόγο, επιμελήτρια αρχαιοτήτων και προϊσταμένη του Τμήματος Εκπαίδευσης του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου Αριάδνη Κλωνιζάκη…Συνέχεια ανάγνωσης Ένα γλυπτό για τους ειδωλολάτρες και για τους χριστιανούς (Podcast)
Πώς να μιλήσετε στους μαθητές για την Τεχνητή Νοημοσύνη
Κάποιοι την απαγορεύουν, άλλοι την υιοθετούν—αλλά κάθε εκπαιδευτικός θα πρέπει να εξετάσει το ενδεχόμενο έναρξης μιας συζήτησης στην τάξη σχετικά με την παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη. Καθώς οι εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα αντιμετωπίζουν τις επιπτώσεις στην τάξη των εύκολα προσβάσιμων μοντέλων παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης σε μεγάλη γλώσσα, ένα πράγμα είναι σαφές—είναι σημαντικό να μιλήσουμε στους…Συνέχεια ανάγνωσης Πώς να μιλήσετε στους μαθητές για την Τεχνητή Νοημοσύνη
Συναντώντας βία στα βιβλικά κείμενα
Το βίντεο κινουμένων σχεδίων έχει ως πρωταγωνιστές δύο μαθητές ενός ελληνικού ακριτικού νησιού, οι οποίοι βρίσκονται σε μια ερημική προκυμαία. Η συζήτησή τους περιστρέφεται γύρω από το επίκαιρο θέμα των προσφύγων που καταφθάνουν συνεχώς στο νησί τους. Το θέμα που τους απασχολεί είναι αν οι πρόσφυγες, ως ξένοι και αλλόθρησκοι, είναι επικίνδυνοι. Αναρωτιούνται μήπως αποτελεί…Συνέχεια ανάγνωσης Συναντώντας βία στα βιβλικά κείμενα
4 ανεπαίσθητες αλλαγές για καλύτερη διαχείριση της τάξης
Μικρές τροποποιήσεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για την καταπράυνση του χάους στην τάξη – αυτές οι συμβουλές που βασίζονται σε έρευνα μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να ξεκινήσουν. Η διαχείριση μιας τάξης γεμάτης μαθητές κάθε μέρα απαιτεί μια εργαλειοθήκη αποτελεσματικών στρατηγικών – οι έμπειροι εκπαιδευτικοί χαίρονται να μοιράζονται ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων που έχουν…Συνέχεια ανάγνωσης 4 ανεπαίσθητες αλλαγές για καλύτερη διαχείριση της τάξης
Το άνοιγμα της Θεολογίας στις τέχνες
Η τέχνη δεν είναι κάτι έξω από την Εκκλησία, αλλά κομμάτι της ίδιας της ζωής της. Η Ορθόδοξη παράδοση δεν διαχωρίζει την πίστη από τη δημιουργικότητα· οι Πατέρες υπήρξαν ποιητές, υμνογράφοι, καλλιτέχνες Με τον Χρυσόστομο Σταμούλη, μακαριστό καθηγητή της Δογματικής και Συμβολικής Θεολογίας στο τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. Η τέχνη αποκαλύπτει, ανοίγει δρόμους, εκφράζει τον βαθύτερο…Συνέχεια ανάγνωσης Το άνοιγμα της Θεολογίας στις τέχνες
Περιοδική έκθεση: «Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Ο Απόστολος Παύλος στην Αθήνα»
Η επίσκεψη του Αποστόλου Παύλου στην Αθήνα, το 50 μ.Χ., αποτέλεσε την απαρχή κοσμογονικών αλλαγών στον ελληνορωμαϊκό κόσμο. Οι εκτενείς συζητήσεις του Παύλου με φιλοσόφους στην Αρχαία Αγορά και προπάντων η ομιλία του ενώπιον της Βουλής του Αρείου Πάγου, συνεισέφεραν στον διάλογο των Εθνικών με τους Χριστιανούς, γεφυρώνοντας πολιτισμικά χάσματα, προσφέροντας ένα ανοικτό πεδίο στη…Συνέχεια ανάγνωσης Περιοδική έκθεση: «Στα Βήματα του Αποστόλου Παύλου. Ο Απόστολος Παύλος στην Αθήνα»
8η Πανελλήνια Συνάντηση Θεολόγων ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΑΛΟΓΟ
8η Πανελλήνια Συνάντηση Θεολόγων ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΑΛΟΓΟ Μαρτυρία χτες και σήμερα 5-7 Σεπτεμβρίου 2025 Αθήνα, Ουρσουλίνες Το ιεραποστολικό ενδιαφέρον, όπως αυτό διαμορφώθηκε κατά τον 20ό αιώνα, κυρίως οφείλεται στην ανάπτυξη της οικουμενικότητας και της παγκοσμιότητας του Ευαγγελίου. Η ιεραποστολή σήμερα μέσα από την πολυπολιτισμικότητα είναι η απόδειξη…Συνέχεια ανάγνωσης 8η Πανελλήνια Συνάντηση Θεολόγων ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΑΛΟΓΟ
Τι σημαίνει ότι ο Θεός είναι Παντοδύναμος; | Θεολογία Απλά #2
Το λεγόμενο παράδοξο της παντοδυναμίας –αν ο Θεός μπορεί να φτιάξει έναν βράχο που να μην μπορεί να σηκώσει– βασίζεται σε μία λανθασμένη κατανόηση της φύσης του Θεού. Η Ορθόδοξη θεολογία τονίζει ότι δεν υπάρχει καμία αναλογία ανάμεσα στον Θεό και την κτιστή πραγματικότητα. Ο Θεός δεν έχει ύλη, χρόνο ή χώρο, ούτε καμία κοινή…Συνέχεια ανάγνωσης Τι σημαίνει ότι ο Θεός είναι Παντοδύναμος; | Θεολογία Απλά #2
Έγινε ο κόσμος σε 6 ημέρες; | Θεολογία Απλά #1
Η διήγηση της Γέννησης αναφέρει τη Δημιουργία του Κόσμου σε 6 ημέρες. Η διήγηση γεννά πολλά ερωτήματα τα οποία μας είναι δύσκολο να καταννοηθούν. Πως γίνεται λοιπόν ο Κόσμος να δημιουργήθηκε σε έξι ημέρες; Επιπλέον ο χρόνος φτιάχτηκε ή υπήρχε από πριν; Και γιατί λέμε ότι η Γη είναι δισεκατομμυρίων ετών; Οι αντιδράσεις και οι…Συνέχεια ανάγνωσης Έγινε ο κόσμος σε 6 ημέρες; | Θεολογία Απλά #1