Γλώσσα:

Σήμερα διαβάσαμε ανάγνωση τις σελίδες 12-13 του βιβλίου της Γλώσσας.

Στο Τετράδιο Εργασιών κάναμε τις ασκήσεις 1,2,3,4,5.

Σχολιάσαμε και διαβάσαμε τη σελίδα 14 με τη βοήθεια της παρουσίασης ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ ΤΑ ΠΑΤΑΤΑ

Κάναμε επανάληψη με τα καρτελάκια μας και φτιάξαμε τη νέα λέξη πατάτα.

Εργασίες για το σπίτι:

• Στη σελίδα 14 του βιβλίου μου διαβάζω τα λόγια του Άρη, της πάπιας και την λέξη πατάτα στην καρτέλα που κρατάνε τα παπάκια.
• Αντιγράφω στο τετράδιο της Αντιγραφής τις λέξεις πατάτα και τάπα TETRADIO_GRAFHS ΠΑΤΑΤΑ, ΤΑΠΑ
• Στο τετράδιο Εργασιών κάνω τις ασκήσεις 1,2 και 3 στη σελίδα 10.
• Με τα καρτελάκια μου φτιάχνω τις λέξεις: παπί, πίτα, τάπα, πατάτα.

Μαθηματικά:

Για να κατανοήσουμε τις έννοιες δεξί- αριστερό, δέσαμε στο δεξί μας χέρι ένα πράσινο κορδελάκι και στο αριστερό μας ένα πορτοκαλί.

Δείξαμε αντικείμενα που είναι δεξιά μας και αντικείμενα που είναι αριστερά μας. Μπορούμε να το επαναλάβουμε και στο σπίτι.

Παίξαμε το τρενάκι οδηγώντας το, πότε αριστερά και πότε δεξιά.

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε κι εμείς το τραγουδάκι: https://safeYouTube.net/w/v5Jib

Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Μαθημάτων Ωρολόγιο Πρόγραμμα

Η δασκάλα της τάξης

Σωτηροπούλου Κατερίνα

Γλώσσα

Διαβάσαμε  τις σελίδες 10-11 του βιβλίου της Γλώσσας

Κάναμε τις σελίδες 12-13 με τη βοήθεια της παρουσίασηςΠΟΥ ΕΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ Τ,Α,ΤΑ

Πήραμε δύο καρτελάκια με την παρεΐτσα τα

Θυμηθήκαμε πώς «φωνάζουν»  τα καρτελάκια της γραμματοθήκης μας.

Φτιάξαμε τις λέξεις παπί, πίτα, τάπα, πάτα

Σο μοβ τετράδιο κάναμε τις ασκήσεις 1,2,3,4, από το Φύλλο Εργασίας τα Πού_είναι_ο_Άρης_2____τα_

Εργασίες για το σπίτι:

• Διαβάζω τα λογάκια στις σελίδες 12-13. Δεν στενοχωριέμαι αν δεν τα καταφέρνω και τόσο καλά. Είναι αρχή ακόμα. Προσπαθώ να διαβάσω 3 φορές το μάθημά μου.
• Αντιγράφω Τα, τα και πίτα στο τετράδιο της ΑντιγραφήςTETRADIO_GRAFHS TA TA TA  ,   TETRADIO_GRAFHS ΠΙΤΑ
• Κάνω τις εργασίες 5, 6 στο μοβ τετράδιο  Πού_είναι_ο_Άρης_2____τα_
• Βγάζω τα καρτελάκια μου από τη γραμματοθήκη. Προσπαθώ να τα αναγνωρίσω όλα. Σχηματίζω με αυτά τις λέξεις: παπί, πίτα, τάπα, πάτα
• Προσέχω να μην χάσω τα καρτελάκια μου , να τα διατηρώ με την γραμματοθήκη μου σε καλή κατάσταση και δεν ξεχνώ να τα έχω καθημερινά μαζί μου.
• Μαθαίνω παίζοντας πατώντας στους συνδέσμους
• http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/glossa/games/grammatakia-aris-ta%20(CD)/html5.html
• http://users.sch.gr/sjolltak/moodledata/ataksi/to_ta/story_html5.html
• http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/1993/Glossa_A-Dimotikou_html-empl/extras/edugames/games/dragndrop/1.html

Μαθηματικά: δεν προλάβαμε να κάνουμε.

Πρόγραμμα Μαθημάτων Ωρολόγιο Πρόγραμμα

Ευχαρστούμε τους:

Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.com/

Γεωργία Μουτζούρη https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Παύλος Κώτσης https://www.stintaxi.com/

Ξεκούρδιστη τάξη   http://mia4sthneapolh.blogspot.com/

Το πλούσιο υλικό, που έχουν δημιουργήσει στα ιστολόγιά τους,το προσφέρουν  ελεύθερα σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

Η δασκάλα της τάξης

Σωτηροπούλου Κατερίνα

Δημοτικό Σχολείο Ελίκης                               Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2020

Ανακοίνωση

Σας κάνουμε γνωστό ότι αύριο, Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου 2020, θα ξεκινήσει η υλοποίηση του Προγράμματος Σχολικά Γεύματα στο σχολείο μας. Τα γεύματα θα μοιραστούν, στους μαθητές που έχουν δηλώσει συμμετοχή στο Πρόγραμμα, από εκπαιδευτικό του σχολείου (κατόπιν τηρήσεως όλων των μέτρων υγειονομικού πρωτοκόλλου του ΕΟΔΥ) στην τάξη τους την ώρα του σχολάσματος (13:15΄). Τα γεύματα θα μεταφερθούν για να καταναλωθούν στο σπίτι, σε τσάντα που πρέπει να έχουν μαζί τους οι μαθητές για το σκοπό αυτό.

Οι μαθητές που παρακολουθούν το Ολοήμερο Πρόγραμμα και έχουν δηλώσει συμμετοχή στα γεύματα, θα καταναλώσουν το φαγητό στο Ολοήμερο.

Για λόγους τήρησης μέτρων προστασίας από τον Covid 19, όλοι οι μαθητές του Ολοήμερου να έχουν μαζί τους καθημερινά μια πετσέτα που θα έχει το ρόλο μικρού τραπεζομάντηλου κατά την διάρκεια της σίτισης.

Ο Διευθυντής

Ελευθεριώτης Δημήτρης

Γλώσσα

Σήμερα κάναμε επανάληψη τα γραμματάκια π,α,ι , τις παρεΐτσες πα και πι και τη λέξη παπί.

Τα σχηματίσαμε με τα καρτελάκια μας από την γραμματοθήκη μας, καθώς και με πλαστελίνη.

Εργασία για το σπίτι:

• Γράφω τη λέξη παπί (σελ. 7)  στο τετράδιο της Αντιγραφής. ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ-ΠΑΠΙ
• Αν έχω ξεχάσει να γράψω το πι , όπως θα έπρεπε να είχα κάνει, να το γράψω κι αυτό!
• Κάνω επανάληψη όσα έχω μάθει με τα καρτελάκια μου από την γραμματοθήκη.

Μαθηματικά

Εργασία για το σπίτι:

• Μαθαίνω από το βιβλίο μου(σελ. 15) τα ονόματα των γεωμετρικών σχημάτων επίπεδων και στερεών. Προσπαθώ να τα αναγνωρίσω σε αντικείμενα που βλέπω γύρω μου.
• Μαθαίνω παίζοντας πατώντας εδώ: https://toytheater.com/shape-pattern/
• Κάνω τις ασκήσεις προφορικά (δεν τις εκτυπώνω) ΕΠΙΠΕΔΑ -ΣΤΕΡΕΑ ΣΧΗΜΑΤΑ  ,    ΣΤΕΡΕΑ ΣΧΗΜΑΤΑ  Οι σελίδες είναι από τα βιβλία Μαθηματικών της Α΄Δημοτικού της Κύπρου.

Πρόγραμμα για την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου 2020

Η δασκάλα της τάξης

Σωτηροπούλου Κατερίνα

Δημοτικό Σχολείο Ελίκης                                                                                25-09-2020

Α΄ Τάξη

Γλώσσα

Σήμερα είδαμε την Παρουσίαση Πού είναι ο Άρης (2)π,ι,πι σελ.11

Συμπληρώσαμε  στο Τετράδιο Εργασιών τις ασκήσεις 1,2,3 σελ.8.

Έδωσα στα παιδιά ένα μικρό πλαστικό φάκελο που τον ονομάσαμε γραμματοθήκη.

Μέσα σε αυτόν θα βάζουμε το καινούριο γραμματάκι ή παρεΐτσες γραμμάτων(συλλαβές) που μαθαίνουμε κάθε φορά. Στο σχολείο παίζουμε με αυτά λέγοντας πώς «φωνάζει» καθένα από αυτά ή ποιες λέξεις μπορούμε να φτιάξουμε με αυτά. Στο σπίτι πρέπει να παίζουν το ίδιο παιχνίδι.Φροντίστε έτσι ώστε η γραμματοθήκη να διατηρείται σε καλή κατάσταση και να την έχουν καθημερινά μαζί τους.

Εργασίες για το σπίτι:

• Αναγνωρίζω και λέω πώς φωνάζει καθένα από τα γραμματάκια ή παρεΐτσες που έχω στην γραμματοθήκη μου. Φτιάχνω με τις παρεΐτσες τις λέξεις «παπί» και «πίπα».

Μην αγχωθείτε αν δεν το καταφέρνουν με την πρώτη. Πολλές φορές θα διαπιστώνετε να τα θυμούνται τη μια και να τα ξεχνούν την άλλη. Είναι μια διαδικασία που πρέπει να επαναλαμβάνεται καθημερινά για να γίνει κτήμα των παιδιών.

• Στο τετράδιο της Αντιγραφής γράφω τις συλλαβούλες πα και πι
• Στο μοβ τετράδιο κάνω τις ασκήσεις 5 και 6 από το Φύλλο Εργασίας: Πού είναι ο Άρης(α, πα, πι)  Πού_είναι_ο_Άρης_1___απαπι_
• Μπαίνω στους συνδέσμους     

http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/glossa/games/grammatakia-aris-pa-pi%20(CD)/html5.html

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/1993/Glossa_A-Dimotikou_html-empl/extras/edugames/games/click/3.html

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/1993/Glossa_A-Dimotikou_html-empl/extras/edugames/games/click/4.html

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/1993/Glossa_A-Dimotikou_html-empl/extras/edugames/games/click/5.html

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/1993/Glossa_A-Dimotikou_html-empl/extras/edugames/games/click/6.html

και μαθαίνω διασκεδάζοντας!

• Ακούω το τραγουδάκι  https://safeYouTube.net/w/xrNgb

Μαθηματικά 

Εργασίες για το σπίτι :

• Μαθαίνω από το βιβλίο μου, στη σελίδα 15, τα ονόματα των γεωμετρικών σχημάτων, επίπεδων και στερεών. Προσπαθώ να τα αναγνωρίσω.
• Από το Τετράδιο Εργασιών κάνω την άσκηση 2 στη σελ.12.
• Μαθαίνω παίζοντας πατώντας στους συνδέσμους

http://users.sch.gr/sjolltak/moodledata/ataksi/mathimatika/geometrikasterea/story.html

http://www.jele.gr/activity/a/math/math012.swf

http://www.jele.gr/activity/a/math/math013.swf

Ευχάριστη δραστηριότητα για το Σαββατοκύριακο!

Πατώ στους συνδέσμους και ακούω τα παραμύθια που μού διαβάζει η μαμά ή ο μπαμπάς. Οι ήρωες των παραμυθιών είναι σχήματα!

 http://creativemathpathways.sch.gr/index.php/stories/13-stories/28-love-between-two-shapes 

http://creativemathpathways.sch.gr/index.php/stories/13-stories/26-shapeland

http://creativemathpathways.sch.gr/index.php/stories/13-stories/31-the-masquerade-of-cycles

http://creativemathpathways.sch.gr/index.php/stories/13-stories/91-kapelios

Το πρόγραμμα για Δευτέρα  28-09-20

Η δασκάλα της τάξης

Σωτηροπούλου Κατερίνα

Ευχαρστούμε τους:

Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.com/

Γεωργία Μουτζούρη https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Παύλος Κώτσης https://www.stintaxi.com/

Το πλούσιο υλικό, που έχουν δημιουργήσει στα ιστολόγιά τους,το προσφέρουν  ελεύθερα σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

Δημοτικό Σχολείο Ελίκης                                                                                24-09-2020

Α΄ Τάξη

Γλώσσα

Εργασία για σπίτι: αντιγραφή Α α στο τετράδιο της Αντιγραφής( αυτό που σας έδωσε το σχολείο μαζί με τα βιβλία.)

Αύριο και καθημερινά να το έχουν μαζί τους.

Μαθηματικά

Εργασία για σπίτι : Τετράδιο Εργασιών, σελ 13. άσκ.4

Το πρόγραμμα για Παρασκευή 25-09-20

Η δασκάλα της τάξης

Σωτηροπούλου Κατερίνα

Ευχαρστούμε τους:

Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.com/

Γεωργία Μουτζούρη https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Παύλος Κώτσης https://www.stintaxi.com/

Το πλούσιο υλικό, που έχουν δημιουργήσει στα ιστολόγιά τους,το προσφέρουν  ελεύθερα σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

ΤΕΤΑΡΤΗ   23-09-2020

Σήμερα στη Γλώσσα:

Θυμηθήκαμε τους ήρωες του βιβλίου μας. Σχολιάσαμε το περιεχόμενο των σελίδων 10-11. Ζωγραφίσαμε τον Άρη και γράψαμε σε συννεφάκι τι  λέει.

Για το σπίτι δεν έχουμε εργασία.

Αύριο και καθημερινά να έχουν μαζί τους το τετράδιο της Αντιγραφής( αυτό που σας έδωσε το σχολείο μαζί με τα βιβλία, όχι το μισό μισό).

Στα Μαθηματικά:

Κάναμε τις ασκήσεις στο Τετράδιο Εργασιών (είναι το λεπτό βιβλίο, δεν είναι τετράδιο!) στις σελίδες 10-11.

Για το σπίτι δεν έχουμε εργασία.

Αν επιθυμούν τα παιδιά να κάνουν κάτι, μπορούν να κάνουν δραστηριότητες (Γλώσσας – Μαθηματικών) από τους συνδέσμους που σας έδωσα χτες.

Σας θυμίζω πως μαζί τους καθημερινά πρέπει να έχουν:

• τα βιβλία της Γλώσσας (2 τεύχη/Βιβλίο και Τετράδιο Εργασιών),
• των Μαθηματικών (2 τεύχη/Βιβλίο και Τετράδιο Εργασιών) και
• το μπλοκ ζωγραφικής. Όχι τετράδια, γιατί δεν τα χρησιμοποιούμε ακόμη. Επίσης να έχουν καθημερινά τον φάκελο με το κουμπί για να βάζουν τα έντυπα που μου στέλνετε καθώς και τυχόν ανακοινώσεις του σχολείου(οι περισσότερες θα γίνονται με e-mail).
• Μάσκες με τα σακουλάκια τους.

Σας υπενθυμίζω (όσοι δεν το έχετε κάνει) να φροντίσετε να στείλετε το έντυπο με τα Στοιχεία Μαθητή και το Ατομικό Δελτίο Υγείας ,όταν συμπληρωθεί από τον γιατρό.

Το πρόγραμμα για Πέμπτη 24-09-20

Η δασκάλα της τάξης

Σωτηροπούλου Κατερίνα

Ευχαρστούμε τους:

Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.com/

Γεωργία Μουτζούρη https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Παύλος Κώτσης https://www.stintaxi.com/

Το πλούσιο υλικό, που έχουν δημιουργήσει στα ιστολόγιά τους,το προσφέρουν  ελεύθερα σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

Σήμερα κάναμε:

Γλώσσα:

Είδαμε την παρουσίαση ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΑ ΑΡΘΡΑ Ο,Η και κάναμε εξάσκηση στη χρήση του ο και η.

Επίσης στο μοβ τετράδιο κάναμε το φύλλο εργασίας Γνωριμία_με_τους_ήρωες 

Για το σπίτι τα παιδιά μπορούν να εξασκηθούν σε αυτά που μάθαμε, χτες και σήμερα,μπαίνοντας στους παρακάτω συνδέσμους:

http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/glossa/games/grammatakia-iroes%20(CD)/html5.html

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=476445

kwidgets.com/play/VE5X93?teacher_id=4998878912839680

https://www.bookwidgets.com/play/ZE5UCX?teacher_id=4998878912839680

Μαθηματικά:

Από το βιβλίο κάναμε τις σελίδες 12, 13.

Για το σπίτι μπορούν να παίξουν και να εξασκηθούν με τις έννοιες του προσανατολισμού στον χώρο μπαίνοντας στους παρακάτω συνδέσμους:

http://daskalosa.eu/maths_a/a_taxi_maths_en.1.html#prosanatolismos_sto_xoro

http://www.jele.gr/activity/a/math/math001.swf

http://users.sch.gr/pkotsis/4/a-taxi/maths/games/prosanatolismos%20(CD)/index.html

Επειδή στο αυριανό πρόγραμμα έχουν Εικαστικά, εάν έχετε προμηθευτεί τα υλικά των Εικαστικών, καλό είναι να τα πάρουν μαζί τους.Θα τα χρειαστούν για να εργαστούν με την δασκάλα των Εικαστικών.

Το πρόγραμμα για Τετάρτη 23-09-20

Ως υπεύθυνη Ολοήμερου Τμήματος για αύριο θα βρίσκομαι στο σχολείο 10:00΄- 15:15΄.

Ευχαρστούμε τους:

Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.com/

Γεωργία Μουτζούρη https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Παύλος Κώτσης https://www.stintaxi.com/

Το πλούσιο υλικό, που έχουν δημιουργήσει στα ιστολόγιά τους,το προσφέρουν  ελεύθερα σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

Αγαπητοί γονείς

Σήμερα έδωσα στους μαθητές ένα “τετράδιο” με φύλλα εργασίας για το μάθημα της Γλώσσας. θα σας παρακαλούσα να διατηρηθεί σε καλή κατάσταση για να μπορούν να εργάζονται οι μαθητές.

Γλώσσα:

Ξεκινήσαμε κάποιες προγραφικές ασκήσεις  1 προγραφικές ασκήσεις , 2 προγραφικες ασκησεις  τις οποίες πρέπει να ολοκληρώσουν στο σπίτι. Επίσης είδαμε τους ήρωες του βιβλίου της Γλώσσας με τη βοήθεια της παρουσίασης που επισυνάπτω.Γνωριμία με τους ήρωες. Είδαμε και το σχετικό βίντεο https://safeYouTube.net/w/jGIeb . Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας ,σαν σούπερ ήρωα με μάσκα, μεταφέροντας ένα επίκαιρο μήνυμα και γράψαμε το όνομά μας στο έντυπο  όνομα- μάσκα.

Είδαμε πίνακες του Μοντριάν στην παρουσίαση ζωγραφίζοντας σαν τον Μοντριάν και ζωγραφίσαμε το αρχικό του ονόματός μας όπως ο Μοντριάν.

Για το σπίτι πρέπει να γίνει η εργασία  γράφω το όνομά μου που περιέχεται στο τετράδιο με τα φύλλα εργασίας.

Πατάτε πάνω στα έντονα μπλε γράμματα για να ανοίξετε τα αρχεία. Δεν χρειάζεται να εκτυπώσετε τίποτα (ούτε θα σας ζητήσω ποτέ κάτι τέτοιο). Οι εργασίες που έχουν οι μαθητές για το σπίτι υπάρχουν στα φύλλα εργασίας που τους έδωσα.

Μην ξεχνάτε τις μάσκες τους με τα σακουλάκια.

Πρόγραμμα για αύριο Τρίτη 22-09-20  Ωρολόγιο Πρόγραμμα 22-09-20

Η δασκάλα της τάξης

Σωτηροπούλου Κατερίνα

Ευχαρστούμε τους:

Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.com/

Γεωργία Μουτζούρη https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Παύλος Κώτσης https://www.stintaxi.com/

Το πλούσιο υλικό, που έχουν δημιουργήσει στα ιστολόγιά τους,το προσφέρουν  ελεύθερα σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

Λήψη αρχείου