Καλημέρα παιδιά!

για να ξεκινήσει ωραία η μέρα μας ας ακούσουμε ένα ωραίο τραγουδάκι που βρήκαμε για την μέλισσα. Εμάς μας άρεσε πολύ γιατί ακούγεται ένα μουσικό όργανο που αγαπάμε πολύ, η κρητική λύρα. Η κρητική λύρα είναι ένα όργανο που το παίζουν σε ένα μεγάλο νησί της πατρίδας μας την Κρήτη.Ίσως μιλήσουμε την επόμενη φορά για την Ελλάδα και τα νησιά της . Απολαύστε το!!

μια μέλισσα βασίλισσα

όπως καταλάβατε η μέλισσα εμπνέει πολλούς καλλιτέχνες μουσικούς και έχουν γραφτεί πολλά τραγούδια αλλά και ποιήματα για αυτή. Παρακάτω διαβάστε το ποίημα και κάνετε ότι ζητάει η ασκησούλα . Ελάτε δεν είναι δύσκολο!

Ποιημα

Και πολλοί ζωγράφοι όμως εμπνεύστηκαν  και ζωγράφισαν τις μέλισσες . Δείτε μερικούς από αυτούς . Παρατηρήστε τα χρώματα , δείτε την κίνηση και τον φωτισμό που κατάφεραν να αποτυπώσουν οι ζωγράφοι στον καμβά τους, δείτε τις μορφές των μελισσών και προσπαθήστε να φανταστείτε. Πού άραγε να βρίσκονται αυτές; τι αισθάνονται οι μέλισσες; είναι χαρούμενες , λυπημένες , κουρασμένες και γιατί; Ποια στιγμή της ημέρας και ποια εποχή άραγε να είναι; Πρωί , βράδυ ή σούρουπο; ;Αν οι πίνακες ζωντάνευαν ξαφνικά ,μέσα σε ποιόν θα θέλετε να βρεθείτε και γιατί; Υπάρχει κάποιος που δεν σας αρέσει και γιατί;

Δείτε προσεκτικά και με την βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου καταγράψτε τις σκέψεις σας και στείλτε τις.

Πάμε τώρα να δουλέψουμε λίγο κι εμείς σαν τις εργατικές μέλισσες

μετρώ και γράφω

Ζωγραφική Πινακας

πριν μετά

μετρώ και κυκλώνω

και λίγο διασκέδαση για το τέλος !

συμπληρώνω τον πίνακα

βρές τα όμοια

Βρες την λέξη

Καλημέρα παιδιά και καλή μας εβδομάδα!

Πριν από πολλά χρόνια … εμείς δεν είχαμε γεννηθεί ακόμα …..ένας μεγάλος μουσικός που το όνομά του ήταν Nikolay Rimsky Korsakov    την ώρα που κοιμόταν ονειρεύτηκε πως βρισκόταν σε έναν ανθισμένο κήπο και γύρω του βούιζαν μέλισσες . Μέσα στον ύπνο του σχεδόν μπορούσε να τις ακούσει, το γρήγορο πέταγμα τους ανάμεσα στα λουλούδια    , το βούισμα των φτερών τους , το θρόισμα του αέρα ανάμεσα στα χόρτα . Ξύπνησε τότε και έχοντας τους ήχους αυτούς στα αυτιά του έγραψε μια όμορφη μουσική, ένα κλασικό μουσικό κομμάτι που το ονόμασε “το πέταγμα της μέλισσας”και το έβαλε μέσα σε μια όπερα, ένα μουσικό έργο δηλαδή με τραγουδιστές .Το πέταγμα της μέλισσας ήταν μια σκηνή του έργου, όπου ο πρωταγωνιστής …ένας πρίγκηπας….μεταμορφώνεται σε αγριομέλισσα. 

Ακούστε το μουσικό αυτό κομμάτι παρακάτω και θα καταλάβετε γιατί το ονόμασε έτσι

το πέταγμα της μέλισσας

Τι λέτε παιδιά ; μπορέσατε να ακούσετε κι εσείς τις μέλισσες να πετούν , να φεύγουν και να ξανάρχονται να σταματούν επάνω στα λουλούδια και να ρουφούν το γλυκό νέκταρ;

Ας φανταστούμε τώρα ότι είμαστε κι εμείς μέλισσες κι ας παίξουμε ένα παιχνίδι . Η μαμά δεν θα μας θυμώσει αν πάρουμε για λίγο τα μαξιλάρια του σαλονιού και τα σκορπίσουμε στο πάτωμα .Θα φανταστούμε ότι αυτά είναι τα λουλουδάκια μας.. Η μουσική θα παίζει κι εμείς με ανοιχτά τα χέρια , θα φτεροκοπάμε γύρω από τα λουλούδια , θα φεύγουμε μακρυά και θα ξαναρχόμαστε. Στο  σταμάτημα της μουσικής (εδώ χρειαζόμαστε την βοήθεια ενός μεγαλύτερου) θα τρέχουμε στα λουλούδια μας και θα ξαπλώνουμε πάνω τους για να ξεκουραστούμε. Πού και πού θα πίνουμε και λίγο νέκταρ (η μαμά θα μας έχει ετοιμάσει έναν ωραίο χυμό πορτοκάλι ) για να ξεδιψάσουμε. Όταν τελειώσει η μουσική θα τρέξουμε πίσω στην κυψέλη μας , δηλαδή στο δωμάτιό μας . Όποιος έχει αδέλφια μπορεί να συναγωνιστεί μαζί τους ποιός θα ρουφήξει πιο γρήγορα το νέκταρ του. Ξεκινάμε ;

Ας δούμε τώρα ποιά μουσικά όργανα ακούγονται στο “πέταγμα της μέλισσας ” . Ακούγεται  κυρίως  το βιολί    . Πάμε να μάθουμε περισσότερα ; Στα παρακάτω βίντεο μπορείτε να ακούσετε τον ήχο από κάποια μουσικά όργανα που παίζουν σε μια ορχήστα .Κάποια από αυτά τα ξέρετε γιατί τα έχουμε και στο σχολείο. Μπορείτε να θυμηθείτε ποια;

ΠΙΑΝΟ , 

ΚΙΘΑΡΑ ,ΑΡΠΑ , ΒΙΟΛΙ, ΝΤΕΦΙ, ΜΑΡΑΚΕΣ,ΦΛΑΟΥΤΟ,

ΑΚΟΡΝΤΕΟΝ,ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟ, ΜΕΤΑΛΛΟΦΩΝΟ,

ΚΟΥΔΟΥΝΑΚΙΑ,ΤΑΜΠΟΥΡΟ, ΜΑΝΤΟΛΙΝΟ , ΤΡΟΜΠΕΤΑ, ΠΙΑΤΙΝΙΑ

Για να δούμε τώρα ποιά μπορείτε να ξεχωρίσετε . Ας παίξουμε

1. Άκουσε και διάλεξε το σωστό όργανο

       2 ήχοι μουσικών οργάνων

       3 memory μουσικών οργάνων

κι επειδή μας είπατε ότι σας αρέσουν πολύ τα puzzle , εμείς δεν χαλάμε χατήρι.

και δύο ασκησούλες

1. ΛΥΝΩ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ

       2 ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΑΦΕΤΗΡΙΑ ΤΟ 9

Παιδιά, περιμένουμε να μας στείλετε τις ασκησούλες . Μέχρι να τα ξαναπούμε, σας στέλνουμε την αγάπη μας . 

EΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία θα γίνουν από 15-30 Μαΐου ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ.

Εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2015 (ΝΗΠΙΑ)  και το 2016 (ΠΡΟΝΗΠΙΑ).Από το σχολικό έτος 2020-2021 , η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4)  ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Οι αιτήσεις εγγραφών θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

Ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους ,αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου τέκνου, που φοιτά στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει και για το οποίο θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο  Για τον σκοπό αυτό  ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΟΥΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

α) Στην περίπτωση που ο μαθητής/τρια που αιτείται την εγγραφή στο 9^ο Νηπιαγωγείο και  δεν ανήκει σε αυτό  βάσει των ορίων, αλλά υπάρχει αδελφός ή αδελφή που φοιτά στο συστεγαζόμενο 13^ο Δ.Σχ. ,προσκομίζετε και βεβαίωση φοίτησης του παιδιού η οποία εκδίδεται από τον Διευθυντή του 13^ου Δ.Σ.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο Εμβολίων, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

δ)Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

ε)Δήλωση επιθυμίας για την φοίτηση του νηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:

1. Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
2. Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως:

Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι.

1. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

ΩΡΑΡΙΟ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ώρες εγγραφών: καθημερινά 10πμ-12

Για δική σας διευκόλυνση παρακαλούμε να τηλεφωνείτε για να λάβετε πληροφορίες και να μην προσέρχεσθε στο Νηπιαγωγείο ώστε να αποφεύγονται φαινόμενα συνωστισμού και πολύωρης αναμονής.

Το τηλέφωνο επικοινωνίας είναι 2310 848679 και το email του 9^ου Νηπιαγωγείου είναι  mail@9nip-thess.thess.sch.gr

Η Προϊσταμένη

Καραδήμα Βασιλική

    Γειά σας παιδιά!     v 

Όλοι ξέρετε τις μέλισσες , το χρήσιμο αυτό έντομο που κάθε άνοιξη το βλέπουμε στην εξοχή να πετάει από λουλούδι σε λουλούδι και να ρουφάει το νέκταρ!

Τι θα λέγατε να μάθουμε κι άλλα πράγματα για τις μέλισσες,αλλά δεν θα σας τα πω εγώ.

Θα αφήσουμε την Ροζαλία την μέλισσα που ήρθε να μας επισκεφθεί, να μας τα πεί αυτή και  να μας μάθει πολλά για τις αδελφές της τις μέλισσες.Ξεκινάμε;Πατήστε για να δείτε

 εδώ το πρώτο μέρος

και εδώ το δεύτερο μέρος

Τι λέτε παιδιά ; δεν μάθαμε πολλά  για τις μέλισσες από την Ροζαλία;

Ας δούμε τώρα και δύο βιντεάκια για όσα είπαμε παραπάνω.

πως κάνουν οι μέλισσες το μέλι

ο κόσμος των μελισσών

Και τώρα ώρα για διασκέδαση . Πατήστε τα σύμβολα επάνω στον διαδραστικό πίνακα και ξεκινάμε!

Μπορείτε να εκτυπώσετε το κάδρο και να ζωγραφίσετε εδώ τον πίνακά σας με τις μέλισσες, μικροί μου ζωγράφοι!!

Περιμένουμε τις όμορφες ζωγραφιές και τις χειροτεχνίες σας . Μην ξεχάσετε να κάνετε τις ασκήσεις που θα βρείτε μέσα στον διαδραστικό πίνακα.

Καλημέρα παιδιά!

Ξυπνήσατε καλά σήμερα; Φάγατε καλό πρωινό για να έχετε δύναμη και ενέργεια όλη την ημέρα;

Αν είμαστε τώρα στο σχολείο , θα μιλούσαμε για μια σπουδαία γιορτή που πλησιάζει σε λίγες μέρες. Και ποιος γιορτάζει άραγε; Να το πάρει το ποτάμι;

Tην Κυριακή λοιπόν γιορτάζει το πιο σπουδαίο , το πιο πολύτιμο, το πιο αγαπημένο μας πρόσωπο . Η ΜΑΜΑ μας. Διαλέξαμε τον πιο όμορφο μήνα του χρόνου και την δεύτερη Κυριακή του, την αφιερώσαμε σε όλες τις μανούλες του κόσμου.

Η μανούλα μας είναι το πρόσωπο που αγαπάμε περισσότερο από οτιδήποτε και την ευχαριστούμε γιατί μας έδωσε το μεγαλύτερο δώρο , μας χάρισε την ζωή. Είναι το πρόσωπο που μας φροντίζει, μας παρηγορεί όταν είμαστε λυπημένοι, μας κάνει τα χατίρια, μας αγαπάει πιο πάνω κι από την ζωή της. Στην αγκαλιά της ξεχνάμε κάθε μας φόβο και ένα φιλί της διώχνει  κάθε λύπη.

Την Κυριακή που είναι λοιπόν η γιορτή της , πρέπει να της δείξουμε πόσο την αγαπάμε. Είναι η Βασίλισσα μας και έτσι πρέπει να την κάνουμε να αισθανθεί. Ζητήστε την βοήθεια του μπαμπά ή κάποιου μεγαλύτερου και φτιάξτε της πρωινό. Μην την αφήσετε να κάνει καμία δουλειά στην γιορτή της. Παρακάτω σας δίνουμε και ιδέες για δωράκια και ζωγραφιές που μπορείτε να φτιάξετε. Χορέψτε μαζί, χαρίστε της ένα τραγούδι, και το βράδυ αγκαλιάστε την και νανουρίστε την για να κοιμηθεί όπως κάνει αυτή για εσάς.

Στην εικόνα που θα δείτε παρακάτω, πατήστε επάνω στα σύμβολα , για να δείτε τις δραστηριότητες που σας ετοιμάσαμε η ανοίξτε την από εδώ 

Διαδραστικός πινακας

Την σελίδα για την ζωγραφιά μπορείτε να την εκτυπώσετε από εδώ 

Καλησπέρα Παιδιά!!!
Σήμερα είναι ημέρα ανάρτησης των εργασιών σας που με μεγάλη ανυπομονησία τις περιμένουμε!!!Χαιρόμαστε κάθε φορά που μας στέλνετε τις εργασίες !!!!Αυτή την φορά ασχοληθήκαμε με τα έντομα….Είδατε τα βίντεο …παίξατε παιχνίδια….και τέλος σας δείξαμε τον υπέροχο πίνακα του ζωγράφου  Salvador Dali «Καράβι με Πεταλούδες».

Οι εργασίες -δράσεις σχετικά με τον πίνακα του Salvador Dali «Καράβι με Πεταλούδες». 

…  και άλλες  εργασίες

..εργασίες από προηγούμενες δράσεις!!!