Στο τμήμα Β2, ​εμπνευσμένοι από τον μύθο για τον «Τζίτζικα και τον Μέρμηγκα», γίναμε κι εμείς σούπερ εργατικοί! Ζωγραφίσαμε και κόψαμε τα δικά μας ακούραστα μυρμήγκια και τα βοηθήσαμε να κουβαλήσουν τις πιο νόστιμες λιχουδιές: καρπουζάκια, φράουλες, καλαμπόκια και πορτοκάλια.

​Γεμίσαμε τον πίνακα της τάξης μας με αμέτρητες βούλες! Κάθε ένας από εμάς έφτιαξε τη δική του μοναδική πασχαλίτσα. Άλλες κλασικές κόκκινες, άλλες πολύχρωμες, μερικές με μεγάλες βούλες και άλλες με μικρότερες. Γράψαμε με μεγάλα γράμματα τη λέξη «ΑΝΟΙΞΗ» και το όνομά μας, και τώρα ο τοίχος μας είναι γεμάτος χρώμα!

Έπειτα, εξασκηθήκαμε στη γραφή: χρωματίσαμε τις χαριτωμένες πασχαλίτσες που κάνουν βόλτα ανάμεσα σε όμορφα λουλούδια και μετά αντιγράψαμε στα κουτάκια τη λέξη Α-Ν-Ο-Ι-Ξ-Η.

Επίσης, διαβάσαμε την ιστορία της διάσημης «Πολύ Πεινασμένης Κάμπιας» και, με αφορμή αυτή, φτιάξαμε τη δική μας τεράστια, πράσινη κάμπια και κολλήσαμε σε κάθε κομματάκι του σώματός της τις λιχουδιές που έτρωγε ανάλογα με την ημέρα: ένα μήλο τη Δευτέρα, δύο αχλάδια την Τρίτη… μέχρι που φτάσαμε στο Σάββατο και την Κυριακή!

Μετά την κάμπια που πεινούσε, ήρθε η ώρα να μάθουμε πώς γίνεται η μεταμόρφωση! Φτιάξαμε αυτές τις μεγάλες, τρισδιάστατες πεταλούδες με σώμα από ξυλάκι χειροτεχνίας και κεραίες από σύρμα πίπας. Αν κοιτάξετε προσεκτικά πάνω στα φτερά τους, θα δείτε όλο τον κύκλο ζωής τους: από το μικρό αβγό πάνω στο φύλλο, στην κάμπια, μετά στη χρυσαλλίδα (το κουκούλι) και τέλος… στην πανέμορφη πεταλούδα!

Τέλος, στο ολοήμερο τμήμα Β2, φτιάξαμε τις πιο απίθανες πεταλουδίτσες, ανακατεύοντας νερομπογιές για να κάνουμε τα φτερά τους να μοιάζουν με ουράνιο τόξο. Τις δώσαμε ζωή με πολύχρωμα σώματα από σύρμα πίπας και αστεία, κουνιστά ματάκια.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων , μετατρέψαμε την τάξη μας σε εργαστήριο! Πήραμε μια λεκάνη με νερό και αρχίσαμε τα πειράματα με διάφορα αντικείμενα για να μάθουμε τα μυστικά της πλεύσης και της βύθισης. Η μεγάλη μπλε μπάλα και το σφουγγάρι έμειναν στην επιφάνεια, αλλά τι λέτε ότι έγινε με το ξύλινο γλωσσοπίεστρο και τα υπόλογα πλαστικά; Δοκιμάσαμε, προβλέψαμε και ανακαλύψαμε τον κόσμο της φυσικής παίζοντας!

Λίγη άνοιξη ακόμη από τα ολοημεράκια του Β1

Στο τμήμα Β3, η άνοιξη στην τάξη μας συνεχίστηκε, με τον πιο δημιουργικό τρόπο! Χρησιμοποιώντας την τεχνική της στάμπας με σφουγγαράκι, δημιουργήσαμε κατακόκκινες, εντυπωσιακές παπαρούνες. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με το αποτύπωμα και τις υφές, γεμίζοντας το χαρτί τους με χρώμα και φαντασία.

Έπειτα, απαντήσαμε στο ερώτημα ”Πώς δημιουργείται η βροχή και πού πηγαίνει το νερό;” Συνθέσαμε το μεγάλο παζλ του κύκλου του νερού, μαθαίνοντας για την εξάτμιση, τη συμπύκνωση και την υγροποίηση. Κάθε παιδί έβαλε το δικό του λιθαράκι για να αναπαραστήσουμε τη διαρκή και συναρπαστική διαδρομή του νερού στη φύση!

Τέλος, μέσα από τη βιωματική μάθηση, πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά όπως καφέ, ζάχαρη, αλάτι, πέτρες και λάδι. Παρατηρήσαμε ποια υλικά «εξαφανίζονται» μέσα στο νερό και ποια όχι, καταγράφοντας τα συμπεράσματά μας στον πίνακα των προβλέψεών μας.

Η ημέρα που επισκεφθήκαμε το Paradise Park, ήταν μια ημέρα γεμάτη δράση! Διασκεδάσαμε  συμμετέχοντας σε αθλητικά παιχνίδια και ομαδικές δραστηριότητες στον καθαρό αέρα ενώ ήρθαμε σε επαφή με τη φύση και γνωρίσαμε από κοντά τα αγαπημένα μας ζωάκια της φάρμας!

Στο τμήμα Β3, μελετήσαμε τη μορφολογία των εντόμων και συζητήσαμε για εκείνα!

Έπειτα, μεταμορφωθήκαμε σε μικρούς εξερευνητές και παρατηρήσαμε από κοντά τον θαυμαστό κόσμο των εντόμων!

Δημιουργήσαμε πολύχρωμες πεταλούδες χρησιμοποιώντας χρωματισμένες χαρτοπετσέτες, γλωσσοπίεστρα και πολλή φαντασία!

Τέλος, με τη μέθοδο του κολάζ, συνθέσαμε πασχαλίτσες που κρύβονται μέσα στα καταπράσινα χόρτα!

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, μέσα από πολλά παιχνίδια και παραμύθια, μάθαμε για το ταξίδι της σταγόνας και αποτυπώσαμε ψηφιακά τον κύκλο του νερού.
​

Επίσης, ζωγραφίσαμε όλοι μαζί τον κύκλο του νερού, στολίζοντας την τάξη μας, και συνδυάζοντας το παιχνίδι με τη μάθηση!

Άνοιξη, έντομα. Από τα Ολοημεράκια του Β1.
 

Συνέχεια με έντομα. Το εργατικό μυρμήγκι. Β1 ολοήμερο.

Χρησιμοποιώντας την τεχνική της αποτύπωσης, φτιάξαμε πολύχρωμα ανθισμένα κλαδιά. Με τα δαχτυλάκια μας και έντονα χρώματα, “ζωντανέψαμε” την άνοιξη πάνω στο χαρτί.

Σχεδιάσαμε τη μαμά μας με εντυπωσιακά φορέματα από μοτίβα (πουά και καρό) και γράψαμε «Σ’ αγαπώ πολύ» και «Χρόνια Πολλά» στις χειροποίητες κάρτες μας. Κάθε φόρεμα είναι μοναδικό, όπως ακριβώς και η κάθε μανούλα!

Με πολλή υπομονή, πλάσαμε και ζωγραφίσαμε μενταγιόν από πηλό, δημιουργώντας ένα ξεχωριστό κόσμημα για να το φοράει η μαμά και να μας θυμάται.

Υποδεχτήκαμε τον τελευταίο μήνα της Άνοιξης φτιάχνοντας ένα εντυπωσιακό τρισδιάστατο στεφάνι με πολύχρωμα χάρτινα λουλούδια για να στολίσουμε την τάξη μας!

Συζητήσαμε για τη σημασία της γιορτής της μητέρας, είδαμε φωτογραφίες από μανούλες όλου του κόσμου και μιλήσαμε για το πόσο σημαντική είναι η φροντίδα και η αγκαλιά της μαμάς στη ζωή μας.

Φτιάξαμε όμορφα, πολύχρωμα τσαντάκια από χαρτόνι και τα στολίσαμε με αυτοκόλλητα και μενταγιόν από πηλό, για να χαρίσουμε ένα μοναδικό δώρο στις μανούλες μας!

Φτιάξαμε κάρτες και ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας μαζί με τη μαμά μας, γράφοντας «Χρόνια Πολλά Μαμά» εκφράζοντας την αγάπη μας μέσα από τα δικά μας μοναδικά έργα τέχνης.

Δημιουργήσαμε τη δική μας «γωνιά της Άνοιξης» με πίνακες ζωγραφικής, πληροφορίες για τα φρούτα και τα λαχανικά της εποχής, καθώς και τα ονόματα των μηνών (Μάρτιος, Απρίλιος, Μάιος).

Ανακαλύψαμε την Άνοιξη χρησιμοποιώντας και τις πέντε αισθήσεις μας! Αντιστοιχίσαμε εικόνες με όσα βλέπουμε, μυρίζουμε, ακούμε, γευόμαστε και αγγίζουμε αυτή την εποχή.

Με αφορμή τα λουλούδια της Άνοιξης, πειραματιστήκαμε με μια διαφορετική τεχνική ζωγραφικής. Χρησιμοποιήσαμε έντονα χρώματα σε γεωμετρικά σχήματα, δημιουργώντας πανέμορφα έργα που θυμίζουν πολύχρωμα βιτρό!