Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την αξία της υγιεινής διατροφής και τη σημασία που έχει για την ανάπτυξη και την υγεία μας. Τα παιδιά γνώρισαν τις ομάδες τροφίμων, συζήτησαν για τα φρούτα και τα λαχανικά και ανακάλυψαν πόσο σημαντικό είναι να έχουμε ποικιλία και ισορροπία στο καθημερινό μας πιάτο.
Ο Βάκχος του λαϊκού ζωγράφου “Θεόφιλου”
Το Πατητήρι στην τάξη μας!
Πατητήρι – Μούστος
Ο κύκλος στην τάξη μας!
Το σταφύλι ως μονάδα μέτρησης των παιδιών της τάξης μας .
Δοκιμάζουμε και μετράμε…
Σταφύλι- Μούστος…
Παρατηρούμε και ανακαλύπτουμε τον πίνακα του Θεόφιλου και ζωγραφίζουμε τον Θεό Διόνυσο με τον δικό μας μοναδικό τρόπο!
Τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι ανακαλύπτουν και γνωρίζουν τα χρώματα στα Αγγλικά!
Μαθαίνουμε, παίζουμε και διασκεδάζουμε κάνοντας τα πρώτα μας βήματα στον κόσμο της αγγλικής γλώσσας!
Ο αθλητισμός είναι χαρά, υγεία, συνεργασία και ζωή! Μέσα από την άσκηση, τα παιδιά μαθαίνουν να θέτουν στόχους, να προσπαθούν, να σέβονται τους άλλους, να συνεργάζονται και να αποδέχονται τόσο τη νίκη όσο και την ήττα.
Εμείς απολαύσαμε την πρωϊνή γυμναστική στην αυλή του σχολείου μας και διασκεδάσαμε!!!
Ο Σταύρος έφερε απο το φούρνο του μπαμπά του, μουστοκουλουρα να κεράσει τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας!
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ζώων, τα παιδιά κατανοούν την εννοια της συνύπαρξης και ενσυναίσθησης. Τα βιβλία πολύτιμος αρωγός στη δράση μας. Τα παιδιά επιλέγουν ενα παραμύθι με ήρωες ζώα και σε συνεργασία με τους γονείς αναλαμβάνουν να φέρουν πληροφορίες για το αγαπημένο τους ζώο.
Δόθηκε η ευκαιρία να γινει συζήτηση πάνω στα οφέλη του αθλητισμού και τα παιδιά να πάρουν μέρος σε παιχνίδια με στόχο, την ευγενή άμιλλα, την καλλιέργεια της αδρης κινητικότητας, της συγκέντρωσης, την ψυχαγωγία.
Το σταφύλι κυρίαρχο φρούτο του Σεπτέμβρη. Μέσα απο τις εμπειρίες τους αναπτύσσουν τις αισθήσεις τους, έννοιες φυσικών επιστημών, χρονικής διαδοχής γεγονότων, εικαστικών, μουσική, λεπτη και αδρή κινητικότητα, 
Μέσα απο την καθημερινή ρουτίνα δημιουργούνται καταστάσεις προβληματισμού, όπου τα παιδια καλούνται να παρατηρήσουν, να μετρήσουν, να συγκρίνουν, να καταλήξουν σε συμπεράσματα (μαθηματικά, σύγκριση, αντιστοίχηση, εννοια “περισσότερα απο…”)
Νους υγιής εν σώματι υγιεί!