Διαβάζουμε το γνωστό βιβλίο της Κων/νας Αρμενιάκου “Η κυρά Δημοκρατία” προκειμένου να κατανοήσουν τα παιδιά έννοιες όπως, η ελευθερία, η δημοκρατία, ο σεβασμός των δικαιωμάτων…, ακολουθεί συζήτηση και αποτύπωση των εντυπώσεων από τα παιδιά!
Δημιουργική κατασκευή από τα παιδιά με ποικίλα υλικά
Τραγουδώντας Μ. Λοϊζο, δημιουργούν τα δικά τους ακορντεόν με ποικίλα μοτίβα!
Τα παιδιά δημιουργούν μετά από συζήτηση την πόλη τους, το Γαλάτσι, επιλέγοντας ως χαρακτηριστικό σύμβολο της πόλης μας το φουγάρο- καμίνι, όπου θα την αναρτήσουμε σε συνεργατικό χάρτη με όλους τους εταίρους μας στο έργο.
Επίσης, στην πρώτη συνάντηση γνωριμίας με τους μαθητές των άλλων χωρών και μέσω τηλεδιάσκεψης, ακούσαμε τους φίλους μας από την ευρώπη να τραγουδούν στη γλώσσα τους, χορέψαμε και φυσικά τραγουδήσαμε κι εμείς μαζί με συνεργαζόμενα σχολεία από τη Θεσσαλονίκη το τραγούδι “χαρωπά τα δυό μου χέρια τα χτυπώ..”
Μετά από ψηφοφορία όλων των συμμετεχόντων στο έργο (εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς), εκλέχθηκε το λογότυπο του έργου
Το δικό μας τραγούδι που θα στείλουμε στους φίλους μας στην Ευρώπη! Αυτό το αναρτούμε σε συνεργατικό πίνακα, όπου θα ακούσουμε τα τραγούδια των εταίρων μας στη μητρική τους γλώσσα κι εκείνη το δικό μας.
Φθινοπωρινές δημιουργίες με το πρωτοβρόχι!!
Ομαδική εργασία με εκμάθηση ποιήματος “Συννεφάκια μου τρεχάτα…” της Ντ. Χατζηνικολάου
Φανταστικά φθινοπωρινά δεντράκια!
Ομαδικές εργασίες σχετικά με τα φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα..
Φτιάχνουμε τα δικά μας φυλλοβόλα και αειθαλή δεντράκια αντιγράφοντας τις αντίστοιχες λεξούλες.
Τεχνική τυπώματος με φυσικά φύλλα.
Φωνολογική ενημερώτητα σχετικά με τη φωνούλα Φ, τα παιδιά ανακαλύπτουν λέξεις που ξεκινούν από φ και τις αποτυπώνουν εικαστικά.
