ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗ
ΣΥΝΘΕΤΩ ΤΗ ΛΕΞΗ ” Ο Χ Ι “
ΟΙ ΣΗΜΑΙΕΣ ΜΑΣ
ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΦΡΟΥΤΑ
Εκμάθηση των φρούτων
Ταξινόμηση , αντιστοίχηση και ομαδοποίηση
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΙΠΛΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ ΧΡΩΜΑ-ΜΕΓΕΘΟΣ
ΑΚΟΛΟΥΘΩ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΦΤΟΥΝ ΤΑ ΦΥΛΛΑ ΣΤΗ ΓΗ..
ΟΔΗΓΩ ΤΟ ΣΚΙΟΥΡΑΚΙ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΛΑΒΥΡΙΝΘΟ ΣΤΑ ΒΕΛΑΝΙΔΙΑ ΤΟΥ
ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΑΝΑ ΧΡΩΜΑ
ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΕΙΚΟΝΩΝ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΙΡΟ-ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ-ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
ΣΥΝΘΕΤΩ ΤΙΣ ΣΥΛΛΑΒΕΣ ΤΩΝ ΦΡΟΥΤΩΝ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ
ΣΥΝΘΕΤΩ ΤΑ ΠΑΖΛ ΤΩΝ ΦΡΟΥΤΩΝ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΠΑΡΟΙΜΙΑ ” ΕΝΑ ΜΗΛΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ” ΚΑΙ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΑ ΜΗΛΑ ΜΑΣ
Με ένα μήλο καταφέρνω πολλά! (Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας- εκμάθηση των ειδών των γραμμών και σχεδίαση με τη σωστή φορά με στόχο τη δημιουργία εικαστικού αποτελέσματος)
Ταξινομήσεις, καταμετρήσεις φύλλων με βάση το χρώμα και καταγραφή αποτελεσμάτων των καταμετρήσεων
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén