Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ'

Αρχείο ετικέτας ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Απρίλιος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  

Σαν σήμερα

28/4/1928: Η πόλη της Κορίνθου, που καταστράφηκε από τον τρομερό σεισμό της 23ης Απριλίου, κατεδαφίζεται ολόκληρη για να ανοικοδομηθεί από την αρχή

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-23

 

 

      Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής -ΙΕΠ η οποία συνίσταται στην προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο Νηπιαγωγείο αλλά και στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Δημοτικού και του Γυμνασίου  αξιοποιώντας μεθόδους διερευνητικής – ανακαλυπτικής μάθησης  Μετά την εφαρμογή της πιλοτικής δράσης κατά το σχ. έτος 2020-2021 από  φέτος, εισάγονται επίσημα στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου

         Στόχος τους είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες, σε συνδυασμό με τη διαμόρφωση ενός σύγχρονου πλαισίου προγράμματος με δομή Ανοικτών, Ζωντανών Προγραμμάτων Σπουδών και Διαδικασιών. Τα εργαστήρια δεξιοτήτων απευθύνονται στη γενική κουλτούρα του ατόμου και της σχολικής κοινότητας και επεξεργάζονται τα θέματα της ίδιας της ζωής.

Οι Θεματικοί Κύκλοι που θα αξιοποιηθούν προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης:

  • Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
  • Φροντίζω το Περιβάλλον
  • Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
  • Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

.png

Εφαρμογή του Προγράμματος:

Η εκπόνηση του σχεδίου δράσης του σχολείου μας στα εργαστήρια δεξιοτήτων περιλαμβάνει την υλοποίηση προγραμμάτων και από τους τέσσερις (4) Θεματικούς Κύκλους  διάρκειας 5-7 εβδομάδων ο καθένας Κάθε ενότητα θα ολοκληρώνεται σε  5 ως 7 εργαστήρια και κάθε εργαστήριο θα πραγματοποιείται σε  3 διδακτικές ώρες την εβδομάδα.

 

        Ένταξη των εργαστηρίων στο καθημερινό Ωρολόγιο Πρόγραμμα:

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης και υλοποιούνται κατά την πρωινή λειτουργία στις Οργανωμένες Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.

Φέτος ο Σύλλογος διδασκόντων αποφάσισε ομόφωνα  τα τρία  τμήματα του σχολείου να ακολουθήσουν κοινή δομή του Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων και επέλεξε τα παρακάτω ανά θεματικό κύκλο προγράμματα από την βιβλιοθήκη του ΙΕΠ:

  • ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ:ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ,ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΔΙΑΦΟΡΕΤΤΙΚΟΤΗΤΑ. « Παιδιά αγαπημένα παιδιά ενωμένα» 10 Οκτωβρίου-30 Νοεμβρίου
  • ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ:STEAM/ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ : « Οι εξερευνητές του διαστήματος» 1 Δεκεμβρίου- 3 Φεβρουαρίου
  • ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ : ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ «Περπατώ , οδηγώ, ασφαλώς κυκλοφορώ» 6 Φεβρουαρίου- 31 Μαρτίου
  • ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: Οικολογία «Τη θάλασσα αγαπώ , τα πλαστικά πετώ…» 3 Απριλίου-31 Μαΐου

 Συνεργασία με γονείς / κηδεμόνες

 

Για την επίτευξη των στόχων των προγραμμάτων Δεξιοτήτων αλλά και γενικά του συνολικού προγράμματος του νηπιαγωγείου,  η συνεχής ενημέρωση, η συνεργασία και η υποστήριξη των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών μας είναι απόλυτα απαραίτητη μιας και η βασική φιλοσοφία των προγραμμάτων αυτών είναι η διάχυση των δεξιοτήτων ζωής και στους ενήλικες  μέσω της ενεργής εμπλοκής τους στις εκπαιδευτικές δράσεις ,όποτε και όταν είναι απαραίτητο.

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία σας.

Με εκτίμηση,

Ο Σύλλογος Διδασκόντων.

 

 

ΤΡΕΧΕΙ, ΤΡΕΧΕΙ,ΤΡΕΧΕΙ ΤΟ ΝΕΡΟ! (STEAM-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220516 190432
Το BeeBot, η “έξυπνη μέλισσα”, είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται και από παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ο προγραμματισμός της γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω της (On-board) και μπορεί να προγραμματιστεί για να κινείται με ακρίβεια στο χώρο προχωρώντας μπροστά, πίσω, στρίβοντας αριστερά και δεξιά. Το BeeBot αποτελεί ένα τέλειο σημείο εκκίνησης για τη διδασκαλία του ελέγχου, της κατεύθυνσης (προσανατολισμού) και της γλώσσας προγραμματισμού για τα μικρά παιδιά.
IMG 20220516 183944

    Δραστηριότητες εισαγωγής στη χρήση του Βee-bot. Στην τάξη μας λοιπόν ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον κόσμο του Bee-Bot, αρχικά χωρίς αυτό! Προκειμένου να εξοικειωθούν τα παιδιά με τις βασικές κινήσεις- εντολές στον προγραμματισμό του Βee-bot.

IMG 20220516 184410 IMG 20220516 184442

ΤΡΕΧΕΙ, ΤΡΕΧΕΙ, ΤΡΕΧΕΙ ΤΟ ΝΕΡΟ! (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ -STEAM)

images
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ ΑΠΟ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΕΩΣ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ

 

IMG 20220509 185149
ΠΑΙΞΑΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. ΒΑΛΑΜΕ ΤΙΣ ΚΑΡΤΕΣ ΣΤΗΝ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ!
IMG 20220509 185255
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ. ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΕ ΖΕΥΓΑΡΆΚΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΑΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ

IMG 20220509 185210

IMG 20220509 185235
ΠΑΙΞΑΜΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ: “ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΦΥΣΗΞΕΙ ΤΟ ΣΥΝΝΕΦΟ ΠΙΟ ΜΑΚΡΙΑ!

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220317 180734
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΓΙΟΜΟ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΑΝΤΟΥ. ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ
IMG 20220314 124408
ΓΕΜΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΣΑΡΟΛΑ ΤΟΥ ΓΙΟΜΟ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΑΝΤΟΥ ΜΕ ΦΑΓΗΤΟ!

IMG 20220314 124341

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220228 184607
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΠΑΤΟΥΛΗ, ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
IMG 20220228 184344
ΠΕΡΠΑΤΗΣΑΜΕ ΟΠΩΣ Ο ΠΕΡΠΑΤΟΥΛΗΣ…ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΟΠΩΣ ΣΤΙΣ ΜΥΤΕΣ, ΣΤΙΣ ΦΤΕΡΝΕΣ, ΣΤΑ ΓΟΝΑΤΑ..
ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΠΑΤΟΥΛΗ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΤΩΝ ΖΟΥΜ!

IMG 20220228 184411

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220225 200502
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ “ΕΛΜΕΡ”. ΣΥΖΗΤΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
IMG 20220225 200526
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΜΑΣ ΞΕΧΩΡΙΣΤΟΥΣ ΕΛΕΦΑΝΤΕΣ! ΓΙΑΤΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΟΣ! ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!

IMG 20220225 200548

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220223 164431 1
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ “ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ”.
ΣΥΖΗΤΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΙΣΟΙ
IMG 20220223 164543
ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ “ΠΟΛΥΘΡΟΝΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ” ΜΙΑ ΠΟΛΥΘΡΟΝΑ ΠΟΥ ΧΩΡΑΕΙ ΟΛΑ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΠΛΑΣΜΑΤΑ.
ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΜΕ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ ΤΟ” ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ” ΚΑΙ ΤΟ “ΚΑΤΙΤΙ”

IMG 20220223 164627

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220221 193537
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ: “ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΠΑΝΙ”
IMG 20220221 115439
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΜΑΓΙΚΟ ΠΑΝΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΣΕΙ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ!

IMG 20220222 164306

“ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ” (ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220214 121322
ΣΥΖΗΤΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ UNICEF ΚΑΙ ΤΗΝ ΧΑΡΤΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
IMG 20220214 163915
ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΝΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΧΑΡΤΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΠΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. ΧΩΡΙΣΤΗΚΑΜΕ ΣΕ ΖΕΥΓΑΡΑΚΙΑ
IMG 20220214 163749
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ ΧΑΡΤΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

IMG 20220214 163655

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ)

IMG 20220211 191325
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ: Η ΖΩΗ ΣΤΗ ΛΟΥΛΟΥΔΟΥΠΟΛΗ”
IMG 20220211 190521
ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ!
IMG 20220211 190701
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ!

IMG 20220211 190612

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση