Το 9ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, σε πολύ κεντρικό σημείο της Ιεράς Οδού, δεν θα μπορούσε να μην κάνει μελέτη για το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον της. Με χαρά, σάς παρουσιάζουμε το 3ο Τεύχος της Εφημερίδας μας, με αφιέρωμα στην Ιερά Οδό.
Την Παρασκευή 25 Μαΐου οι μαθητές/τριες του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την κ. Ζαχαριά, κ. Μήτση και κ. Κατσαμάγκου επισκέφτηκαν, με τη συνοδεία της Διευθύντριας το Δημαρχείο Αιγάλεω όπου συναντήθηκαν με τον Δήμαρχο Αιγάλεω κ. Σκλαβούνο Λάμπρο και τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Κουτούλια Ιωάννη. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Περιβαλλοντικού Προγράμματος της σχολικής μονάδας με θέμα «Ιερά Οδός: Νερό, Περιβάλλον και Ζωή – Ένας διαχρονικός άξονας από την αρχαιότητα στο σήμερα», με σκοπό την κατάθεση προτάσεων για την αναβάθμιση του δρόμου, την ενεργή πολιτειότητα και τη σύνδεση της βιωματικής μάθησης των μαθητών.
Οι μαθητές φιλοξενήθηκαν στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου και παρουσίασαν τεκμηριωμένα τις πτυχές του περιβαλλοντικού τους προγράμματος, αναδεικνύοντας τα προβλήματα αλλά και τις προοπτικές του ιστορικού άξονα της Ιεράς Οδού (καυσαέριο, κυριαρχία τσιμέντου, θερμική επιβάρυνση). Επίσης, πραγματοποίησαν ανοικτό, γόνιμο διάλογο με τη Δημοτική Αρχή, έθεσαν καίρια ερωτήματα για τον αστικό σχεδιασμό, ζήτησαν έμπρακτες δεσμεύσεις για μια πιο πράσινη και ανθρώπινη διαδρομή και επέδωσαν επισήμως το Μαθητικό Υπόμνημα Προτάσεων (δημιουργία ποδηλατοδρόμων, φύτευση νέων δέντρων, τοποθέτηση ψηφιακών πινακίδων σήμανσης). Παράλληλα, πρόσφεραν ως συμβολικό δώρο το νέο τεύχος της μαθητικής εφημερίδας, καθώς και κάδρο με το πρωτότυπο κόμικ που σχεδίασε μαθήτρια της Περιβαλλοντικής Ομάδας.
Οι μαθητές συμμετείχαν οργανωμένα στη δράση, με την ιδιότητα του ενεργού πολίτη, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, κοινωνικής υπευθυνότητας και συλλογικής έκφρασης, και ενίσχυσαν την κριτική τους ικανότητα μέσα από άμεση επαφή με το αντικείμενο της επίσκεψης, κάνοντας πράξη το άνοιγμα του σχολείου στην τοπική κοινωνία
Με όπλο τη φαντασία και οδηγό τη συνεργασία, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου έγιναν συνταξιδιώτες στο πιο συναρπαστικό μάθημα επανάληψης, ζωντανεύοντας την πολυτάραχη περιπλάνηση του Οδυσσέα μέσα από ένα πρωτότυπο βιωματικό κυνήγι θησαυρού.
Στους χώρους του σχολείου μας, που διαμορφώθηκαν σε σταθμούς του Νόστου, τα παιδιά ξεφύλλισαν τις σελίδες του έπους όχι ως απλοί αναγνώστες, αλλά ως πρωταγωνιστές: αναμετρήθηκαν με θεούς και στοιχεία της φύσης, αποκωδικοποίησαν χρησμούς στο σκοτάδι, άκουσαν τον απόηχο επικίνδυνων τραγουδιών και απέφυγαν έξυπνες παγίδες και πειρασμούς. Μέσα από αυτή την απαιτητική περιπέτεια μυστηρίου, η μάθηση συνδυάστηκε αριστοτεχνικά με την ψυχαγωγία, αποδεικνύοντας ότι η κοινή προσπάθεια και το ομαδικό πνεύμα είναι ο μόνος σίγουρος δρόμος για να φτάσει κανείς στη δική του Ιθάκη!
ΒΥΘΙΣΜΕΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ SS ORIA
Στις 8 Μαΐου, μαθητές/τριες της Γ΄Γυμνασίου με την κ. Σταυρούλα Ζολινδάκη και την κ. Kely Pappa, συμμετείχαν σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Δημαρχείο Αιγάλεω και διοργανώθηκε από τη ΔΔΕ Γ’ Αθήνας, για το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου και ειδικά για το ΝΑΥΑΓΙΟ ΟΡΙΑ. Το πρόγραμμα της εκδήλωσης επισυνάπτεται.
Το ναυάγιο του «Όρια» (SS Oria) κοντά στο Σούνιο είναι η μεγαλύτερη ναυτική τραγωδία της Μεσογείου. Στις 12 Φεβρουαρίου 1944, το νορβηγικό ατμόπλοιο προσέκρουσε στη νησίδα Πάτροκλος και βυθίστηκε, παρασύροντας στον θάνατο περισσότερους από 4.100 Ιταλούς αιχμαλώτους πολέμου.
Ο εντοπισμός: Το ναυάγιο παρέμενε άγνωστο στον βυθό μέχρι το 1999, οπότε και εντοπίστηκε σε βάθος περίπου 30-45 μέτρων από τον δύτη Αριστοτέλη Ζερβούδη, τον οποίο γνωρίσαμε από κοντά και ενημερωθήκαμε από τον ίδιο για τις συνθήκες της ανεύρεσής του.
Όταν η ξένη γλώσσα γίνεται “παιχνίδι”…
Projet A2 ” La maison de notre classe” Το σπίτι της τάξης μας .Ανοίγοντας τα παράθυρα του σπιτιού ο ένας μαθητής-ια παρουσιάζει τον διπλανό -ή του/Επιμέλεια: Νίκη Κοντοκώστα
Projet Α1 L ‘arbre généalogique Το γενεαλογικό δέντρο. Οι μαθητές παρουσίασαν την οικογένειά τους. Επιμέλεια: Μισιακού Μαρίνα
