Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στις 26 Σεπτεμβρίου, τα παιδιά μας, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό τους Κατσογιάννου Ευαγγελία, δημιούργησαν ένα πόστερ γεμάτο με ανθρώπινες αξίες, σε πολλές γλώσσες! Σε όποια γλώσσα και αν είναι έχουν την ίδια βαρύτητα!!! Δεν σταματάμε να προσπαθούμε να τις κάνουμε “πράξη καθημερινότητας”. Μπράβο σας!!!
Με την “πλούσια” συμμετοχή μας στο “BRAVO SCHOOLS” ενταχθήκαμε στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών για τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης!
Η διαθεματική προσέγγιση και ο βιωματικές πρακτικές αποτέλεσαν φέτος βασική επιδίωξη της διδακτικής πρακτικής του σχολείου. Μετά από τα escape room ακολούθησε το διαδραστικό παιχνίδι απόδρασης και η χαμένη βιβλιοθήκη του Διαφωτισμού…. Ιστορία και Γαλλικά, σε σύμπραξη… Μπράβο σε όλους και όλες σας!!!
Για μια ακόμη χρονιά το πείραμα του Ερατοσθένη.
Τέλος χρονιάς και οι έπαινοι…”πέφτουν βροχή”. Είναι πολύ όμορφο συναίσθημα όταν προσπαθείς να ανοίξεις δημιουργικούς δρόμους στα παιδιά. Ελπίζουμε κάποια στιγμή στη ζωή τους να το καταλάβουν καθώς θα ανοίγουν τα φτερά τους!
Το 9ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, σε πολύ κεντρικό σημείο της Ιεράς Οδού, δεν θα μπορούσε να μην κάνει μελέτη για το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον της. Με χαρά, σάς παρουσιάζουμε το 3ο Τεύχος της Εφημερίδας μας, με αφιέρωμα στην Ιερά Οδό.
Την Παρασκευή 25 Μαΐου οι μαθητές/τριες του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την κ. Ζαχαριά, κ. Μήτση και κ. Κατσαμάγκου επισκέφτηκαν, με τη συνοδεία της Διευθύντριας το Δημαρχείο Αιγάλεω όπου συναντήθηκαν με τον Δήμαρχο Αιγάλεω κ. Σκλαβούνο Λάμπρο και τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Κουτούλια Ιωάννη. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Περιβαλλοντικού Προγράμματος της σχολικής μονάδας με θέμα «Ιερά Οδός: Νερό, Περιβάλλον και Ζωή – Ένας διαχρονικός άξονας από την αρχαιότητα στο σήμερα», με σκοπό την κατάθεση προτάσεων για την αναβάθμιση του δρόμου, την ενεργή πολιτειότητα και τη σύνδεση της βιωματικής μάθησης των μαθητών.
Οι μαθητές φιλοξενήθηκαν στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου και παρουσίασαν τεκμηριωμένα τις πτυχές του περιβαλλοντικού τους προγράμματος, αναδεικνύοντας τα προβλήματα αλλά και τις προοπτικές του ιστορικού άξονα της Ιεράς Οδού (καυσαέριο, κυριαρχία τσιμέντου, θερμική επιβάρυνση). Επίσης, πραγματοποίησαν ανοικτό, γόνιμο διάλογο με τη Δημοτική Αρχή, έθεσαν καίρια ερωτήματα για τον αστικό σχεδιασμό, ζήτησαν έμπρακτες δεσμεύσεις για μια πιο πράσινη και ανθρώπινη διαδρομή και επέδωσαν επισήμως το Μαθητικό Υπόμνημα Προτάσεων (δημιουργία ποδηλατοδρόμων, φύτευση νέων δέντρων, τοποθέτηση ψηφιακών πινακίδων σήμανσης). Παράλληλα, πρόσφεραν ως συμβολικό δώρο το νέο τεύχος της μαθητικής εφημερίδας, καθώς και κάδρο με το πρωτότυπο κόμικ που σχεδίασε μαθήτρια της Περιβαλλοντικής Ομάδας.
Οι μαθητές συμμετείχαν οργανωμένα στη δράση, με την ιδιότητα του ενεργού πολίτη, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, κοινωνικής υπευθυνότητας και συλλογικής έκφρασης, και ενίσχυσαν την κριτική τους ικανότητα μέσα από άμεση επαφή με το αντικείμενο της επίσκεψης, κάνοντας πράξη το άνοιγμα του σχολείου στην τοπική κοινωνία
Με όπλο τη φαντασία και οδηγό τη συνεργασία, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου έγιναν συνταξιδιώτες στο πιο συναρπαστικό μάθημα επανάληψης, ζωντανεύοντας την πολυτάραχη περιπλάνηση του Οδυσσέα μέσα από ένα πρωτότυπο βιωματικό κυνήγι θησαυρού.
Στους χώρους του σχολείου μας, που διαμορφώθηκαν σε σταθμούς του Νόστου, τα παιδιά ξεφύλλισαν τις σελίδες του έπους όχι ως απλοί αναγνώστες, αλλά ως πρωταγωνιστές: αναμετρήθηκαν με θεούς και στοιχεία της φύσης, αποκωδικοποίησαν χρησμούς στο σκοτάδι, άκουσαν τον απόηχο επικίνδυνων τραγουδιών και απέφυγαν έξυπνες παγίδες και πειρασμούς. Μέσα από αυτή την απαιτητική περιπέτεια μυστηρίου, η μάθηση συνδυάστηκε αριστοτεχνικά με την ψυχαγωγία, αποδεικνύοντας ότι η κοινή προσπάθεια και το ομαδικό πνεύμα είναι ο μόνος σίγουρος δρόμος για να φτάσει κανείς στη δική του Ιθάκη!
Όταν η ξένη γλώσσα γίνεται “παιχνίδι”…
Projet A2 ” La maison de notre classe” Το σπίτι της τάξης μας .Ανοίγοντας τα παράθυρα του σπιτιού ο ένας μαθητής-ια παρουσιάζει τον διπλανό -ή του/Επιμέλεια: Νίκη Κοντοκώστα
Projet Α1 L ‘arbre généalogique Το γενεαλογικό δέντρο. Οι μαθητές παρουσίασαν την οικογένειά τους. Επιμέλεια: Μισιακού Μαρίνα
Την Παρασκευή 24 Απριλίου, μαθητές/τριες από τη Β΄Γυμνασίου πήραν μέρος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής “ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ”. Όταν τελείωσαν, δεν έφυγαν αλλά, με χαρούμενα πρόσωπα, ζήτησαν μία μπάλα για να παίξουν στην αυλή… Δεν τους χαλάσαμε το χατίρι! Κάθε επιτυχία και πάντα χαμόγελα!!!
Στηρίξτε, ψηφίζοντας τις δύο δράσεις, με τις οποίες συμμετέχει το σχολείο μας στο Bravo Schools. Παρακάτω ο σύνδεσμος. Κάντε αντιγραφή επικόλληση στον φυλλομετρητή σας και προχωράτε στην ψηφοφορία. Ευχαριστούμε!
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/9-gynasio-aigalew.3319.html
