9ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης  

Πάνω από 500 εκατομμύρια άνθρωποι σ’ όλο τον κόσμο γιορτάζουν στις 20 Μαρτίου τους δεσμούς τους με τη Γαλλία, μέσω της γαλλικής γλώσσας.

Η 20ή Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Διεθνής Ημέρα αφιερωμένη στη Γαλλοφωνία.

Ο Διεθνής Οργανισμός Γαλλοφωνίας περιλαμβάνει συνολικά 63 κράτη και από τις 5 ηπείρους.

Η Ελλάδα έγινε πλήρες μέλος της Γαλλοφωνίας στις 28-29 Νοεμβρίου 2006.

Σύμφωνα με το Ετυμολογικό Λεξικό του κ. Μπαμπινιώτη, οι ‘Ελληνες χρησιμοποιούμε πάνω από 600 γαλλικές λέξεις !!! στην καθημερινότητά μας.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γαλλικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας είδαν βίντεο σχετικά με τον κόσμο της γαλλοφωνίας, μετακινήθηκαν μέσω διαδραστικών χαρτών σε χώρες και των 5 ηπείρων όπου μιλούν γαλλικά και έφτιαξαν αφίσες, καταγράφοντας όσες περισσότερες γαλλικές λέξεις καθημερινής χρήσης μπορούσαν.

Διάρκεια εγγραφών: 6 Μαρτίου 2025 έως 26 Μαρτίου 2025

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω
της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή
στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση
https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία
υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που
συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Αναλυτικές οδηγίες θα βρείτε εδώ:

Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου–5

*Σε περίπτωση αδυναμίας υποβολής της αίτησης εγγραφής στην Α’ Δημοτικού, απευθυνθείτε στον Διευθυντή
του σχολείου.

Απαιτούμενα δικαιολογητικά:
1) Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή άλλου στοιχείου από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει
τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
2) Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή/τριας (Α.Δ.Υ.Μ.)
3) Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (ενδεικτικά
λογαριασμό σταθερής τηλεφωνίας, λογαριασμό ηλεκτροδότησης, λογαριασμό ύδρευσης ή φυσικού
αερίου, ενοικιαστήριο συμβόλαιο), η οποία βρίσκεται εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας.
4) Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου (Στην περίπτωση μη-φοίτησης σε Νηπιαγωγείο, ο γονέας/κηδεμόνας
του νηπίου υποβάλλει σχετική αίτηση προς τον οικείο Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας,
στην οποία αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης, προκειμένου να εξεταστεί η εν λόγω αίτηση και να εγκριθεί
η εγγραφή).
5) Το Πιστοποιητικό Γέννησης Δήμου ή Κοινότητας αναζητείται αυτεπάγγελτα από τη σχολική μονάδα μέσω
του Πληροφοριακού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘΑ.

Ο Διευθυντής του Σχολείου
Μπουρτούβαλης Απόστολος

Στο μάθημα των εικαστικών πολλές φορές οι μαθητές βγαίνουν στο προαύλιο χώρο του σχολείου για να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα τέχνης. Είναι γνωστό άλλωστε ό,τι η επαφή με το φυσικό περιβάλλον αποτελεί πηγή έμπνευσης, καθώς οι μαθητές παρατηρούν και αποτυπώνουν με τον δικό τους μοναδικό τ ρόπο τα σχήματα και την φυσική παλέτα χρωμάτων που τους περιβάλλει.

Η φιλαγνωσία μέσα αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο που καλλιεργεί τη σκέψη, ενισχύει τη μάθηση και δημιουργεί ένα περιβάλλον αγάπης για τη γνώση. Όταν η ανάγνωση βιβλίων εντάσσεται στην εκπαιδευτική διαδικασία, δεν περιορίζεται απλώς στην εκμάθηση πληροφοριών, αλλά μετατρέπεται σε μια εμπειρία που εμπνέει τους μαθητές να ανακαλύψουν νέες ιδέες και να αναπτύξουν τη φαντασία τους. Επιπλέον, η επαφή με τη λογοτεχνία βοηθά στην καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης, καθώς οι μαθητές ταυτίζονται με τους ήρωες, κατανοούν διαφορετικές οπτικές γωνίες και αναπτύσσουν την ενσυναίσθησή τους. Τέλος, η ενσωμάτωση της ανάγνωσης στην καθημερινότητα της τάξης συμβάλλει στη δημιουργία μιας θετικής σχέσης με τα βιβλία που μπορεί να διαρκέσει μια ζωή. Όταν οι μαθητές αντιλαμβάνονται το διάβασμα όχι ως υποχρέωση, αλλά ως απόλαυση, αυξάνονται οι πιθανότητες να γίνουν μελλοντικοί αναγνώστες που αναζητούν συνεχώς γνώση και πνευματική καλλιέργεια.