Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για τα ολοήμερα τμήματα του σχολείου μας για την σχολική χρονιά 2024-2025 ξεκίνησαν. Τα παιδιά σας σήμερα κρατούν τις αιτήσεις αυτές στην τσάντα τους και παρακαλείσθε να τις συμπληρώσετε μόνο εφόσον ενδιαφέρεστε για την φοίτηση του παιδιού σας σε ένα από τα δυο ολοήμερα τμήματα. Να την δώσετε υπογεγραμμένη στο παιδί και να επιστραφεί στο σχολείο ως και την Παρασκευή 24/05/2024. Σας ευχαριστούμε για την συνεργασία!
Πρώτα διαβάστε προσεκτικά τις παραπάνω εικόνες και μετά παίξτε το παιχνίδι που φτιάξαμε ειδικά για σας και θα το βρείτε εδώ :
Παρακαλούμε αν εσείς ή το παιδί σας ενδιαφέρεστε να λάβετε μέρος στην έρευνα περιστατικών της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο
πλαίσιο του ν. 5029/23 «Ζούμε Αρμονικά Μαζί. Σπάμε τη Σιωπή» (Α΄ 55), επικοινωνείτε με το σχολείο για να υπογράψετε αυτή την Υ.Δ. συναίνεσης.
Εναλλακτικά μπορείτε να το εκτυπώσετε να το υπογράψετε και να μας το στείλετε σκαναρισμένο ή να το στείλετε με το παιδί σας στο σχολείο.
Στη συνέχεια θα σας σταλεί ένας τυχαίος κλειδάριθμος για να μπείτε εδώ: Εφαρμογή ερωτηματολογίων ΠΣΔ (sch.gr)
Και να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο.
Α1. Έντυπο Συναίνεσης για συμμετοχή μαθητών/τριών στην έρευνα:
Η ομιλία αυτή είναι πολύ επίκαιρη και θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 17ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Ηρακλείου την άλλη Δευτέρα 20/5/2024 στις 17.30 .
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων είναι στους συν διοργανωτές της εκδήλωσης .
Η Ψυχολόγος της ΕΔΥ του Σχολείου μας Παρασκευή Νικηφόρου σήμερα μας μίλησε για όρια. Για ψυχική ανθεκτικότητα και μας έδωσε ιδέες για το πώς να επικοινωνούμε με τα παιδιά μας αποτελεσματικά! Γεμάτη η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας με γονείς κι εκπαιδευτικούς που νοιάζονται και μόνο για ένα είναι σίγουροι! Πως κανείς δεν τα ξέρει όλα. Και πως το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο. Είναι όμως συναρπαστικό!
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί και γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 15 Απριλίου, από 4:30-5.30 μ.μ., θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, διάλεξη με θέμα: «Ενισχύοντας την ψυχική ανθεκτικότητα των παιδιών: αποτελεσματικές τεχνικές για γονείς», από την ψυχολόγο του Σχολείου μας Παρασκευή Νικηφόρου. Κατά τη διάρκεια της διάλεξης, θα συζητηθούν τεχνικές που αφορούν τη διατροφή, τον ύπνο και τη μελέτη στο σπίτι. Επιπλέον, θα δοθούν συμβουλές για τεχνικές επικοινωνίας και οριοθέτησης.
Σας περιμένουμε όλους να παραστείτε και να συμμετάσχετε σε αυτήν την ενδιαφέρουσα εκδήλωση.
Στο πλαίσιο της ημέρας για την καλλιέργεια της φιλοζωικής μας συνείδησης κάποιες τάξεις του Σχολείου μας συνέλεξαν τροφή για σκυλιά και τα πρόσφερε στο Δημοτικό Κυνοκομείο Ηρακλείου. Οι μαθητές με τους εκπαιδευτικούς επέλεξαν αυτόν τον τρόπο για να συμμετέχουν στην παγκόσμια ημέρα φιλοζωίας. Είναι ωραίο να προσφέρεις στους τετράποδους φίλους μας ! Έστω και κάποια πιάτα φαγητό! Η προσφορά σε οτιδήποτε δεν κάνει χαρούμενο μόνο εκείνον που την λαμβάνει αλλά κυρίως εκείνον που προσφέρει!
Η 4η Απριλίου κάθε έτους, Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, μας δίνει αφορμή για συζήτηση, ευαισθητοποίηση, σκέψη… Τι θα γίνει αν εξαφανιστούν κάποια είδη ζώων; Θα είναι ίδια η ζωή μας; Πώς μπορώ να προστατεύω ένα ζώο που κινδυνεύει;
Φιλόζωος σημαίνει ενδιαφέρομαι…
Φιλόζωος σημαίνει φροντίζω…
Φιλόζωος σημαίνει σέβομαι…
Φιλόζωος σημαίνει αγαπώ όλα τα ζώα…
Η Λαμπερή Δευτέρα αναζήτησε κι έφτιαξε καταφύγια για ζώα που κινδυνεύουν καθημερινά! Ένα περιβάλλον προστασίας για κάθε ζώο που έχει δικαίωμα να είναι ασφαλές!
Τα παιδιά του Β1 συνδύασαν δημιουργικότητα, φαντασία και συνέθεσαν φανταστικούς κόσμους για να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.
Με την ευχή όλα τα ζώα του πλανήτη μας να δέχονται την καλοσύνη μας!
Την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου το τμήμα Γερμανικών της έκτης τάξης του σχολείου μας συμμετείχε σε δίωρο εργαστήριο γνωριμίας με το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Goethe «Kinderuni: Το ψηφιακό παιδικό πανεπιστήμιο». Πρόκειται για μία πλατφόρμα του Ινστιτούτου Goethe, όπου αξιοποιώντας τη μέθοδο CLIL (Συνδυασμένη Εκμάθηση Επιστημονικού Αντικειμένου και Ξένης Γλώσσας) τα παιδιά έρχονται σε επαφή με μεγάλου εύρους επιστημονικά θέματα από τρεις τομείς: Άνθρωπος – Φύση – Τεχνολογία. Για κάθε τομέα υπάρχουν 25 διαφορετικά βίντεο, που περιγράφουν καθημερινά φαινόμενα σε πολύ απλή γλώσσα και με επιστημονική τεκμηρίωση. Παράλληλα παρουσιάζεται για κάθε βίντεο κατάλληλο γερμανικό λεξιλόγιο και ακολουθούν ασκήσεις που έχουν να κάνουν κυρίως με το περιεχόμενο των βίντεο και λιγότερο με το νέο λεξιλόγιο. Όλες οι ταινιούλες είναι είτε μεταγλωττισμένες στα ελληνικά και έχουν γερμανικούς υπότιτλους, είτε ακούγονται γερμανικά και συνοδεύονται από υπότιτλους στα ελληνικά. Όλα τα βίντεο υπάρχουν και σε άλλες γλώσσες καθώς και με άλλους υπότιτλους, έτσι μπορούν να αποτελέσουν και εκπαιδευτικό εργαλείο για τα εργαστήρια δεξιοτήτων, το ολοήμερο ή μία ημέρα μνήμης, π.χ. ΑΜΕΑ ή περιβάλλοντος μέσα από θεματικές που έχουν να κάνουν με την γραφή τυφλών Braille, την εκπαίδευση των σκύλων οδηγών ή την υλοτομία. Γενικός στόχος της όλης δράσης είναι να αντιληφθούν οι μαθητές τη σύνδεση ανάμεσα στην καθημερινότητα και τις φυσικές επιστήμες, ότι δηλαδή για κάθε φαινόμενο της καθημερινής ζωής υπάρχει μια επιστημονική εξήγηση. Στο εργαστήριο παρουσιάστηκε ένα βίντεο του Kinderuni και τα παιδιά συμμετείχαν στις γλωσσικές δραστηριότητες που το συνόδευαν, αλλά και σε διάφορα πειράματα σε παιγνιώδη μορφή. Εισηγήτρια του εργαστηρίου ήταν η κ. Γιασάκη Σοφία, εκπαιδευτικός Γερμανικών της Δευτεροβάθμιας Ηρακλείου, την οποία ευχαριστούμε θερμά!
Η δράση αυτή έγινε εκτός των άλλων και στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας κι εκτός από τους μαθητές την παρακολούθησαν και εκπαιδευτικοί του Σχολείου!
