• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση

99 Δημοτικό Σχολείο Αθηνών

Καλώς ήρθατε στον δικτυακό μας τόπο

  • Αρχική
  • Ανακοινώσεις
  • ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ 2023-24
  • ΑΡΧΕΙΟ
    • 2021-2022
      • Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2021-22
      • Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2021-22
      • Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2021-22
        • Γλώσσα
        • Μαθηματικά
        • Ιστορία
      • Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2021-22
        • ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ
        • ΓΛΩΣΣΑ
        • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
        • ΙΣΤΟΡΙΑ
        • ΜΕΛΕΤΗ
      • Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2021-22
        • ΓΛΩΣΣΑ Ε
        • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε
        • ΦΥΣΙΚΗ Ε
        • ΙΣΤΟΡΙΑ Ε
        • ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε
      • ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2021-22
        • ΓΕΝΙΚΑ
        • ΓΛΩΣΣΑ
        • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
        • ΦΥΣΙΚΗ
        • ΙΣΤΟΡΙΑ
        • ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
      • ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
      • ΜΟΥΣΙΚΗ
        • ΜΟΥΣΙΚΗ Α΄ – Β΄
        • ΜΟΥΣΙΚΗ Γ΄- Δ΄
        • ΜΟΥΣΙΚΗ Ε΄ – ΣΤ΄
      • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
      • ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
      • ENGLISH 2021-22
        • English A
        • English B
        • English Γ
        • English Δ
        • English Ε
      • FRANCAIS 2021-22
      • DEUTCH 2021-22
    • ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ ΕΤΗ
      • Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2020-21
      • Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2020 – 21
      • Γ΄Δημοτικού 2020 – 21
      • Δ΄Δημοτικού 2020 – 21
      • Ε΄Δημοτικού 2020 – 21
      • Στ΄Δημοτικού 2020 – 21
      • Εργαστήριο Πληροφορικής 2020 – 2021
      • English 2020 – 2021
        • Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
        • Β’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
        • Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
        • Δ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
        • Ε’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
      • Francais 2020 – 2021
      • Τμήμα Ένταξης 2020 – 2021
      • Παράλληλη Στήριξη 2020 – 2021
      • ΟΛΟΗΜΕΡΟ Α’ – Β’ Δημοτικού
      • ΟΛΟΗΜΕΡΟ Γ’ -Δ’ Δημοτικού
      • ΟΛΟΗΜΕΡΟ Ε’ – ΣΤ’ Δημοτικού
  • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
  • ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
  • ΟΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΑΣ
  • Δημιουργική Απασχόληση
  • για ΟΛΑ τα παιδιά, μεγάλα και μικρά
  • Χρήσιμοι σύνδεσμοι
  • Πίνακας ευχών
  • Οι δάσκαλοι μας
  • Επικοινωνία

Πρόσφατα άρθρα

  • ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α’ ΤΑΞΗ 2025 – 2026
  • (χωρίς τίτλο)
  • ΒΙΒΛΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
  • Μέτρα προστασίας για τη μείωση λοιμώξεων του αναπνευστικού
  • ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Σαν σήμερα

6/2/1982: Το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας καταργεί τις ποδιές των μαθητριών στα σχολεία.

Συντάκτης: ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ


Περισσότερες πληροφορίες

Σχετικά με ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ


Περισσότερες πληροφορίες

Γ΄τάξη – ξεχωρίζω και γράφω τις λέξεις που κόλλησαν

5 Μαΐου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γ΄τάξη – ξεχωρίζω και γράφω τις λέξεις που κόλλησαν

Δ΄τάξη – ασκήσεις με επίθετα

5 Μαΐου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δ΄τάξη – ασκήσεις με επίθετα

ΣΤ΄τάξη – Σύνδεσμοι

5 Μαΐου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΤ΄τάξη – Σύνδεσμοι

Ένα παραμύθι για τον Κορωνοϊό

3 Μαΐου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένα παραμύθι για τον Κορωνοϊό

Γ΄τάξη – Συμπληρώνω τις προτάσεις

30 Απριλίου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γ΄τάξη – Συμπληρώνω τις προτάσεις

Β τάξη – ευ (εβ,εφ)

30 Απριλίου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Β τάξη – ευ (εβ,εφ)

Α’ τάξη – Θυμάμαι την αλφαβήτα

28 Απριλίου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Α’ τάξη – Θυμάμαι την αλφαβήτα

Ευχούλες

27 Απριλίου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευχούλες

Χριστός ανέστη, παιδιά, χρόνια πολλά!

Ελπίζω να περάσατε όμορφα το Πάσχα!

Λίγη δουλίτσα τώρα λοιπόν και πάλι.

Ασκήσεις γλώσσας για επανάληψη

27 Απριλίου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ασκήσεις γλώσσας για επανάληψη

Δυο λόγια για το Πάσχα

10 Απριλίου 2020 από την/ον ΛΕΒΕΝΙΩΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δυο λόγια για το Πάσχα



Λήψη αρχείου

Πλοήγηση άρθρων

1 … 4 5 6
Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr. Θέμα εμφάνισης Flat-sch. Βασισμένο στο Flat
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.