Πρώτη μέρα της άνοιξης σήμερα και τα παιδιά της Δ΄τάξης, αμέσως μετά την πρωινή προσευχή, την καλωσόρισαν διαβάζοντας ποιήματα και μοιράζοντας στα παιδιά της Α΄τάξης και στους/στις εκπαιδευτικούς χάρτινα λουλούδια, που κατασκεύασαν τα ίδια!
“Την άνοιξη αν δεν τη βρεις, τη φτιάχνεις”- Οδυσσέας Ελύτης
Ο μύθος του Ορφέα και της Ευρυδίκης σε αναπαράσταση με παγωμένες εικόνες, από τα παιδιά της Δ1 τάξης!
Δρώμενο με παγωμένες εικόνες στην Α΄τάξη, με θέμα τα δικαιώματα των παιδιών!
Στα πλαίσια δράσεων της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την εκπαιδευτικό – συγγραφέα κα Χρυσούλα Μανωλοπούλου και την εικονογράφο Ζιάνα Σουλτάνα δημιουργούς του βιβλίου “Δόντια λαμπερά κι αστραφτερά έχει η κα Καραμέλα τελικά”. Αφού διαβάστηκε το βιβλίο τα παιδιά έδωσαν το δικό τους τέλος στην ιστορία και δημιούργησαν επίσης τις δικές τους εικόνες. Συζήτησαν με τη συγγραφέα και την εικονογράφο για τα βήματα που ακολουθούνται κατά τη συγγραφή, εικονογράφηση και έκδοση ενός βιβλίου. Η δραστηριότητα τελείωσε με μια “μονομαχία” ανάμεσα στο υγιεινό και ανθυγιεινό φαγητό μέσω θεατρικού δρώμενου. Μαντέψτε ποιος νίκησε…
Τα παιδιά της Α΄τάξης αναζητούν σε όλο το Σχολείο τα υλικά για ένα θαυμάσιο γλυκό: Το γλυκό της γνώσης!
Μπορούμε να τα βοηθήσουμε?
Με αφορμή την Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού σε όλα τα τμήματα του Σχολείου μας υλοποιούνται κατά τη διάρκεια της εβδομάδας δραστηριότητες που προάγουν τη φιλία, τη συνεργασία και την αποδοχή (οι παρακάτω εικόνες είναι από τις δραστηριότητες της Γ1 και Γ2 τάξης).
Οι μαθητές του Ε2 βάζουν στόχους για τη βελτίωση της ποιότητας του περιβάλλοντος και της ζωής των ανθρώπων.
Οι μαθητές της Γ΄τάξης παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι θησαυροί της γης” από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας. Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά με ενεργητικές δραστηριότητες ανακάλυψαν τους φυσικούς πόρους που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή καθημερινών αντικειμένων, αναπαρέστησαν τον κύκλο ζωής τους, αντιλήφθηκαν τα προβλήματα που δημιουργούν τα απορρίμματα και σκέφτηκαν τρόπους μείωσης και επαναχρησιμοποίησής τους.
Παρουσίαση παραμυθιού στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α΄τάξης.
