Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία η οποία καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ να γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου, έδωσε την ευκαιρία να πραγματοποιήσουμε εκπαιδευτικές δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση.
Η κατασκευή σαλιγκαριών
Στα πλαίσια της ενασχόλησης μας με τα ανθρώπινα συναισθήματα, επικεντρωθήκαμε στο συναίσθημα του θυμού και υλοποιήσαμε διάφορες δράσεις όπως είναι η κατασκευή ενός φαναριού για να ελέγχουμε αυτό το συναίσθημα που δεν είναι και τόσο ευχάριστο.
Παίξαμε κουκλοθέατρο την Ντενεκεδούπολη.
Φτιάξαμε το περιστέρι της ειρήνης
Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου του 1940 πραγματοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες:
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με δυο δραστηριότητες στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού:
1η δραστηριότητα: “Και τώρα τι νιώθω”
Οι μαθητές “διαβάζουν” τον κώδικα μιας εικόνας προκειμένου να τη δημιουργήσουν και να βρουν τη λύση σε αινίγματα που αφορούν σε συναισθήματα.
2η δραστηριότητα: “Ο Έλμερ και τα χρώματα”
Ο Έλμερ αναζητά βοηθούς για να δημιουργήσει νέα χρώματα και να κάνει τους άλλους ελέφαντες πολύχρωμους, ώστε να γίνουν όπως εκείνος. Αφού τα παιδιά λύσουν τους γρίφους, καθοδηγούν το Bee Bot προς το χρώμα που προκύπτει από την ανάμειξη δύο βασικών χρωμάτων.
“Με τα χέρια μου κάνω μόνο όμορφα πράγματα”
Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου με θέμα “γνωρίζοντας το e-twinning και την code week”.
Σήμερα το πρόγραμμα μας ήταν αφιερωμένο στην Πανελλήνια Μέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Καινούργια αρχή με διαμόρφωση της τάξης μας, παιχνίδια αναγνώρισης του εαυτού μας σε ένα σύνολο
και παιχνίδια σύνδεσης όλων των παιδιών σε μια κοινή ομάδα!
