Αναμνήσεις από το σχέδιο δράσης 2024-2024
Μπορείτε να δείτε πολλές από τις δραστηριότητες του σχεδίου δράσης΄΄Όλοι μαζί, όλοι μαζί , είμαστε πάντα πιο δυνατοί ΄΄ παρακάτω :
Μπορείτε να δείτε πολλές από τις δραστηριότητες του σχεδίου δράσης΄΄Όλοι μαζί, όλοι μαζί , είμαστε πάντα πιο δυνατοί ΄΄ παρακάτω :
Το παραμύθι «Ένα βουνό καρότα, της Κέιτι Χάντσον » έγινε η αφορμή να προβληματιστούμε πάνω σε αξίες όπως η ευγένεια ,η ανεκτικότητα ,η ενσυναίσθηση , η εμμονή σε ένα στόχο που αποδεικνύεται επικίνδυνος και καταστροφικός , η φιλία και η χαρά του να μοιράζεσαι πράγματα.
Ο λαγός αγαπάει τα καρότα , μήπως όμως όλα αυτά τα καρότα δημιούργησαν πρόβλημα στο λαγό και τους φίλους του που προσφέρθηκαν να τον βοηθήσουν; Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης του παραμυθιού τα νήπια προβληματίστηκαν και εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το μεγάλο πρόβλημα του λαγού και έδωσαν διάφορες λύσεις. Η λύση ήταν πολύ απλή αν και ο λαγός άργησε να την καταλάβει (τα νήπια βέβαια την πρότειναν από την αρχή) : τα καρότα δεν έχουν αξία όταν τα μαζεύεις αλλά όταν τα μοιράζεσαι!
Ζωγραφίσαμε σκηνές από το παραμύθι
Στο ολοήμερο τμήμα τα νήπια καθημερινά φέρνουν φαγητά και σαλάτες με καρότο.
Γιατί τα καρότα είναι τόσο σημαντικά στη διατροφή μας; Αναζητήσαμε πληροφορίες για να μάθουμε.
Βοηθάνε στην υγεία της καρδιάς: Λόγω της υψηλής περιεκτικότητάς τους σε διαλυτές φυτικές ίνες, συμβάλλουν στη μείωση της LDL ή «κακής» χοληστερόλης στο αίμα. Αυτό μειώνει τον κίνδυνο θρόμβωσης και καρδιακών επιπλοκών.
Ωφελούν τα μάτια: Πρόκειται για το πιο γνωστό όφελος της κατανάλωσης καρότων, αν και υπάρχει ασάφεια γύρω από το θέμα. Παρότι τα καρότα δεν διορθώνουν την κακή όραση, παρέχουν σημαντικά θρεπτικά συστατικά που απαιτούνται για τη διατήρηση της υγείας των ματιών. Πολλοί άνθρωποι σε αναπτυσσόμενες χώρες έχουν αναπτύξει προβλήματα όρασης ως αποτέλεσμα της μη επαρκούς πρόσληψης αρκετής βιταμίνης Α.
Προλαμβάνουν πολλές ασθένειες: Όπως συμβαίνει με το σπανάκι, τα μαγειρεμένα καρότα έχουν μεγαλύτερη αντιοξειδωτική δράση, συγκριτικά με τα ωμά καρότα. Αυτό επιβραδύνει τη γήρανση των κυττάρων και προστατεύει το σώμα από τις επιζήμιες επιδράσεις των ελεύθερων ριζών
Επούλωση πληγών: Εκτός από βιταμίνη Α, τα καρότα είναι επίσης καλή πηγή ενός άλλου σημαντικού αντιοξειδωτικού που ενισχύει το ανοσοποιητικό: βιταμίνης C. Η βιταμίνη C είναι σημαντική για την επούλωση των τραυμάτων, επειδή είναι απαραίτητη για την παραγωγή κολλαγόνου, της κυριότερης πρωτεΐνης που βρίσκεται στο δέρμα και τους συνδετικούς ιστούς μας.
Πηγή MEDICAL DAILY
Με τα καρότα κάναμε τυπώματα
Και τα νήπια εξέφρασαν τις προτιμήσεις τους
Συζητήσαμε πού φυτρώνουν τα καρότα και ζωγραφίσαμε το αίνιγμα
Στο μεσημεριανό γεύμα απολαύσαμε μια υπέροχη σαλάτα γιατί ήταν φτιαγμένη από τα χεράκια μας!
Τα νήπια παρατήρησαν τις κότες και τις τάισαν
Πλησίασαν με ενθουσιασμό στο κοτέτσι και πήραν τα αβγά που τους πρόσφερε η κυρία Ανάστα.
Επιστρέφοντας στο νηπιαγωγείο χρησιμοποίησαν τα αβγά για να κάνουν χειροτεχνία. Κυλώντας τα αβγά μέσα σε ένα κουτί με χρώματα έβαφαν τα χαρτιά τους.
Αφού στέγνωσαν, τα έκοψαν σε σχήμα αβγού και έκαναν στεφανάκια με λαγουδάκια.
Καλό Πάσχα!
Στα πλαίσια της εφαρμογής του σχεδίου δράσης της φετινής χρονιάς είχαμε τη χαρά να συνεργαστούμε με το kidcenter και συγκεκριμένα με την παιδοψυχολόγο κ. Σταυρούλα Παπαγιαννίδου. Εφαρμόστηκε ένα «Σχέδιο δράσης εκπαίδευσης και ευαισθητοποίησης στη διαφορετικότητα και τον αλληλοσεβασμό » που είχε σα σκοπό την :
▫ Αποδοχή της διαφορετικότητας
▫ Μιλάμε για τη συνεργασία και την σημαντικότητα της
▫ Αποκτούμε εμπειρία συνεργασίας
▫ Ορίζουμε προϋποθέσεις της συνεργασίας
Μερικές από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν είναι οι παρακάτω:
Συνεργατικότητα: Χωρίζουμε τα παιδιά σε ζευγάρια και τους ζητάμε να καθίσουν κάτω το ένα απέναντι από το άλλο και να κρατήσουν τα χέρια. Βοηθάνε ο ένας 2τον άλλον να σηκωθούν ταυτόχρονα και επαναλαμβάνουν ανά 4, ανά 8, ανά 12 μέχρι να βρεθεί όλη η ομάδα μαζί σε κύκλο και να προσπαθήσουν μερικές φορές να σηκωθούν όλα τα παιδιά μαζί. Στη συνέχεια συζητάμε εντυπώσεις και απορίες.
Ομαδική Ζωγραφιά: Κάνουμε ένα άνοιγμα της άσκησης ζητώντας από τα
παιδιά να μας πουν με ελεύθερο συνειρμό πως φαντάζονται ότι είναι ‘ Μία τάξη
που συνεργάζεται ‘ . Τα παιδιά κάθονται όλα γύρω από το χαρτί του μέτρου , οι
οδηγίες είναι να αποτυπώσουν μία ζωγραφιά που να δείχνει μία τάξη που
συνεργάζεται.Ξεκινάνε να ζωγραφίζουν και όταν ακούνε το σήμα μετακινούνται
μία θέση προς τα δεξιά και συνεχίζουν τη ζωγραφιά του διπλανού τους μετά από
λίγο δίνουμε ξανά το σήμα να μετακινηθούν δεξιόστροφα . Αυτό γίνεται 4-5
φορές στη συνέχεια τους ζητάμε να ενώσουν τα χέρια τους (με λαστιχάκια) και
τους ζητούμε να ζωγραφίζουν με τον ίδιο τρόπο. Αυτό εξακολουθεί για άλλες 4-5
φόρες. Κολλάμε το έργο τους στον τοίχο.
Συζητάμε τη δραστηριότητα
Η πίτσα της συνεργασίας: Προσκαλούμε τα παιδιά να φτιάξουμε την πίτσα της συνεργασίας που βοηθάει όποιον την τρώει να συνεργάζεται καλύτερα. Δίνουμε στα παιδιά τα κομμάτια της πίτσας και τους ζητάμε να γράψουν το όνομα τους και να σκεφτούν ένα χαρακτηριστικό που χρειάζεται να έχει κάποιος για να μπορεί να συνεργάζεται. Το κάθε παιδί λέει το χαρακτηριστικό που σκέφτηκε και κολλάει το κομμάτι του στο μεγάλο χαρτόνι έτσι ώστε να
σχηματιστεί μία μεγάλη πίτσα, που αποτελεί την πίτσα συνεργασίας της ομάδας
Ευχαριστούμε το kidcenter και τους συνεργάτες για την υποστήριξη και τη συνεργασία.
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου προσπαθήσαμε μέσα από παραμύθια , τραγούδια , φωτογραφίες και βίντεο να προσεγγίσουμε την έννοια της δημοκρατίας και όσες έννοιες περικλείει όπως η δικαιοσύνη , η ελευθερία της σκέψης και της έκφρασης , ο σεβασμός , ο διάλογος και η συνεργασία.
Διαβάσαμε το παραμύθι «Το νου σου !»
« Ο νους ήταν ένα παράξενο ον που μπορούσε με μια μόνο σκέψη να αλλάζει μορφές και χρώματα, να μεγαλώνει και να μικραίνει. Ο νους μπορούσε να γίνεται κόκκινος όταν αγαπούσε, κίτρινος όταν γελούσε και μαύρος όταν τον κατέκλυζαν στενάχωρες σκέψεις. Κάποιοι όμως, τον ζήλευαν πολύ για τις άπειρες δυνατότητές του. Κατάφεραν λοιπόν να πείσουν τον Βασιλιά να τον φυλακίσει. Ο νους ζούσε φυλακισμένος και λυπημένος μέχρι που εμφανίστηκε ένα μικρό, κόκκινο πουλί που του θύμισε τι μπορούσε να κάνει.»
Διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη
Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι ολόκληρη φτιαγμένη από ντενεκέδες. Και μένουν σ΄αυτή, τι… άλλο; Ντενεκεδάκια.
Ζούσαν όλα πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου μια μέρα…
Κάναμε έναν παραλληλισμό των γεγονότων του Πολυτεχνείου με αυτά της Ντενεκεδούπολης και καταλάβαμε ότι το σύνθημα “όλοι ενωμένοι” περιγράφεται στην εξέγερση των τενεκέδων εναντίον του Λαδένιου με τον καλύτερο τρόπο!!
Ακολούθησε συζήτηση για το πώς θα θέλαμε εμείς να είναι η πόλη και η χώρα που ζούμε.
Ετοιμάσαμε το σκηνικό για το κουκλοθέατρο που θα παρουσιαστεί την ημέρα της γιορτής
Διαβάσαμε το εξαιρετικό βιβλίο της Κατερίνας Αρμενιάκου : ” Η Κυρία Δημοκρατία”.
Ένα παραμύθι για να εξηγήσουμε στα παιδιά την αξία της Δημοκρατία και για να θυμόμαστε ότι:
Όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί!