Στο σχολείο με μεγάλο ενθουσιασμό και περηφάνια γιορτάσαμε την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου. Δημιουργήσαμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές- χειροτεχνίες και ετοιμάσαμε την πρόσκληση-γιλέκο του τσολιά για την γιορτή μας!!!

Με αφορμή το παραμύθι “Μία κάμπια πολύ πεινασμένη¨, του Eric Carl, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους κάμπιες με τον δικό τους μοναδικό τρόπο και στη συνέχεια κατασκεύασαν τον δικό τους κουμπαρά-κάμπια!

Η 6η Μαρτίου είναι αφιερωμένη στον αγώνα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό και στη βία στα σχολεία.Τα παιδιά δημιούργησαν  το δέντρο της αγάπης! Και το μήνυμα μας ήταν ηχηρό: ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΒΙΑ!

Οι μαθητές και των δύο τμημάτων του σχολείου μας συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες για να δημιουργηθεί αυτό το αποτέλεσμα. Πρόκειται για μία τριήρη, που στο κατάρτι της έχει γραμμένους στίχους : “Γη της λεμονιάς, της ελιάς, γη της αγκαλιάς , της χαράς ” για το νησί της Κύπρου και πλέει στην θάλασσα που ενώνει τις δύο χώρες. Επίσης , στο σκαρί της , έχει τους στίχους “Χρυσοπράσινο φύλλο , ριγμένο στο πέλαγο”. Στην θάλασσα οι μαθητές σχεδίασαν κύματα, κόλλησαν τις δύο σημαίες και έγραψαν λέξεις που προέκυψαν μέσα από το ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που διενεργήθηκε στο σχολείο μας όλη αυτήν την περίοδο, σχετικά με την Κύπρο. Το έργο μας είναι τρισδιάστατο και αποτελείται κατά κύριο λόγο από ανακυκλώσιμα υλικά , δεδομένου ότι στο σχολείο μας, προωθούμε την έννοια της ανακύκλωσης.

Με μεγάλη χαρά αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που συνδιοργάνωσαν η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, το Υπουργείο Εσωτερικών (Μακεδονίας-Θράκης), η Πρεσβεία της Κύπρου στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο – Σπίτι της Κύπρου και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος.

Βασική επιδίωξη του διαγωνισμού είναι να αποτελέσει εκπαιδευτική “γέφυρα” ανάμεσα στην Ελλάδα, την Κύπρο και την Ομογένεια και να ενδυναμώσει τη συνεργασία και την επικοινωνία ανάμεσα σε όλες τις μαθητικές κοινότητες του Ελληνισμού.

Γνωρίσαμε την σημαία της Κύπρου, τα χρώματά της, το συμβολισμό της και είδαμε οτι είναι ένα μεγάλο νησί.

Στη συνέχεια μελετήσαμε τον πίνακα : “Η γέννηση της Αφροδίτης” του Μποτιτσέλι, στα πλαίσια του ετήσιου εκπαιδευτικού προγράμματος που λαμβάνει χώρα στο σχολείο μας, για τους μεγάλους ζωγράφους. Ο πίνακας αυτός είναι βασισμένος στην ελληνική μυθολογία. Μελετήσαμε εξονυχιστικά τον πίνακα του Ιταλού ζωγράφου, τον αναλύσαμε , τον δραματοποιήσαμε (δηλαδή οι μαθητές τον αναπαράστησαν με την μέθοδο της “παγωμένης εικόνας” και την χρήση των σωμάτων τους ) και έπειτα κάναμε τον δικό μας αντίστοιχο πίνακα με την γεννηθείσα Αφροδίτη με ελεύθερη ζωγραφική , χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους.

Στο κέντρο των μαθηματικών , οι μαθητές σειροθέτησαν τις σημαίες των δύο χωρών, (από την μεγαλύτερη στην μικρότερη και αντίστροφα)

Στο κέντρο μάθησης την γλώσσας, οι μαθητές έβαλαν σε σειρά τα γράμματα της Κύπρου.

Διαβάσαμε το χαμογελαστό συννεφάκι (Κυπριακό παραμύθι)της Μ. Λοίζου  και τα παιδιά το αποτύπωσαν εικαστικά.

Παρατηρήσαμε εικόνες σχετικά με την εισβολή και μιλήσαμε για τον πόλεμο του 1974.  Τα παιδιά έκαναν διαλόγους συνομιλώντας σαν να ήταν άλλοι πρωταγωνιστές του πίνακα , νιώθοντας έτσι ενσυναίσθηση για τα γεγονότα.

– “Μου λείπει το σπίτι μου”

– “Θέλουμε φιλία”

-“Είμαστε λυπημένοι”

-“Δεν νιώθουμε ωραία”

-“Θέλουμε ελευθερία και ειρήνη”

-“Πάμε να φύγουμε, να πάμε σ άλλες χώρες ”

Στο μάθημα των Αγγλικών τα παιδιά μίλησαν για την σημασία της ειρήνης και συγκεκριμένα το βιβλίο: “The peace book” από τον ακόλουθο σύνδεσμο  https://www.youtube.com/watch?v=t3fcJ1P4OcY και στη συνέχεια δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο για την ειρήνη!

Λήψη αρχείου