Τα παιδιά στον ελεύθερο χρόνο του προγράμματος τους, συνεργάζονται και δημιουργούν από κοινού διάφορες πολύ όμορφες κατασκευές, κάποιες από τις οποίες παραθέτουμε πιο κάτω. Έτσι αισθάνονται  υπερήφανα για το δημιούργημα τους και συχνά μας ζητούν τα ίδια να το φωτογραφίσουμε με το κινητό μας.

Την ημέρα της Τσικνοπέμπτης (12 Φεβρουαρίου 2026) τα παιδιά έφεραν για να φάνε κάτι σε κρεατικό που ζητήθηκε από τους γονείς τις προηγούμενες μέρες, φάγαμε στην τραπεζαρία του ολοημέρου και τα 2 τμήματα, ακούσαμε μουσική, μιλήσαμε για το έθιμο της Τσικνοπέμπτης και τι σημαίνει, χορέψαμε και φτιάξαμε αποκριάτικα καπελάκια με τα παιδιά.

Αυτό το χρονικό διάστημα,  μεταξύ άλλων, ασχοληθήκαμε και με το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες που υπάρχουν σ’ αυτό. Αναλύσαμε και εξηγήσαμε κάποιες από τις ιδιότητες τους (τις βασικότερες) και τους φτιάξαμε με ζωγραφική και κολλάζ.

Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026, μοιράστηκαν στα παιδιά ατομικά βασιλοπιτάκια για να δούμε ποιος θα κερδίσει το φλουρί και σ’ αυτόν που το βρήκε δόθηκε ως δώρο ένα βιβλίο που επελέγη από τους γονείς ανά τμήμα. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που μας χορήγησαν τα βασιλοπιτάκια και τα δωράκια.

Στις 2 Φεβρουαρίου 2026, ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας ο θίασος “Μικρός Βορράς” και μας παρουσίασε το έργο : “Ο Μικρός Πρίγκηπας”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από τη ζωντάνια με την οποία έπαιξαν οι ηθοποιοί κάτι που φάνηκε από το πόσο ήσυχα και προσηλωμένα ήταν. Όταν ο θίασος αποχώρησε, επεξεργαστήκαμε περαιτέρω ότι παρακολουθήσαμε με σχετικές ερωτήσεις και συζήτηση με τους μαθητές για να αναδείξουμε την κεντρική ιδέα του έργου που αποτελεί ένα μήνυμα και μία ωδή ταυτόχρονα προς την αγάπη  και τη  φιλία.

Τιμήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας τη μνήμη των 3 Ιεραρχών (Βασίλειου του Μέγα, Γρηγορίου του Θεολόγου και Ιωάννου του Χρυσοστόμου), μιλήσαμε στα παιδιά για το έργο, τη ζωή και την αξία τους και έτσι τους γνωρίσαμε λίγο καλύτερα τους 3 μεγάλους δασκάλους μας κάνοντας και μία σχετική ζωγραφιά.

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα με τίτλο «Το Λουλούδι της Φιλίας». Στόχος  ήταν  να κατανοήσουν τα παιδιά την αξία της φιλίας, της συνεργασίας και της αποδοχής.

Αρχικά, συζητήσαμε τι σημαίνει «φιλία». Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους και ανέφεραν λέξεις όπως αγάπη, βοήθεια, παιχνίδι και χαρά. Στη συνέχεια, κάθε παιδί ζωγράφισε ένα πέταλο λουλουδιού και όλοι μαζί δημιούργησαν ένα λουλούδι.

Στα πλαίσια της εξάσκησης των παιδιών στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ), όπως ορίζει το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα, τα παιδιά καλούνται να εφαρμόζουν και να χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία στις καθημερινές, οργανωμένες απασχολήσεις μας κάτι που αφενός βοηθάει εμάς να αντιληφθούμε στο παιδί το βαθμό κατανόησης ενός γνωστικού αντικειμένου, όσο και τα παιδιά να ανακαλύψουν και να εμπεδώσουν καλύτερα τη γνώση. Αυτή η μέθοδος συνδυάζει τη μάθηση με την ψυχαγωγία μέσα από ψηφιακές ασκήσεις και παιχνίδια που «ακονίζουν» το μυαλό του παιδιού, παροτρύνοντας το να ανακαλύψει τη μάθηση διασκεδάζοντας και παίζοντας.

Αυτές οι ψηφιακές ασκήσεις δημιουργούνται από τις νηπιαγωγούς, ακολουθώντας τη θεματολογία της διδασκαλίας, σε εφαρμογές του web 2.0 και την πλαισιώνουν, συμπληρώνοντας και εμπλουτίζοντας την. Το παιδί εδώ μέσα από το blog μας (ιστολόγιο μας) καλείται να μπει στο ψηφιακό περιβάλλον της άσκησης μέσα από μία υπερσύνδεση, κάνοντας απλό κλικ με το ποντίκι πάνω στην υπερσύνδεση, ώστε να μπει στο ψηφιακό περιβάλλον της άσκησης. Ακολούθως εμφανίζεται ένα πλαίσιο με την υπερσύνδεση και σ΄ αυτό ο κέρσορας γίνεται χεράκι και πατώντας το μπαίνουμε στην άσκηση ή το παιχνίδι.   Στη συνέχεια είτε χρησιμοποιώντας τα βελάκια του πληκτρολογίου ή τη λειτουργία «σύρε και άφησε» (drag and drop), παίζει την άσκηση ή το παιχνίδι. Παρακάτω, δίνονται ορισμένες  τέτοιες υπερσυνδέσεις που έχουν χρησιμοποιηθεί και στο σχολείο για την εξάσκηση των παιδιών :

Επαναληπτική άσκηση στα σχήματα (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο, ορθογώνιο παραλληλόγραμμο). Παραλληλισμός με αντικείμενα της καθημερινής ζωής.

https://learningapps.org/display?v=psh8hkotj26

Χιονισμένο τοπίο

  https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=00b36e346bca

Άσκηση για τη μέρα και τη νύχτα ( δραστηριότητες και εικόνες μέρας και νύχτα)

https://learningapps.org/display?v=picyy66ac26

Εκτός από αυτές τις υπερσυνδέσεις στην πορεία θα ακολουθήσουν και άλλες.