Αγιασμός στο νηπιαγωγείο
Ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο νηπιαγωγείο μας, θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου στις 9.00 π.μ, στην αυλή του σχολείου.
Φτιάχνουμε Λαζαράκια μαζί με τους γονείς
Τα Λαζαράκια είναι έθιμο γνωστό σέ πολλές περιοχές της Ελλάδας. Εμείς τα φτιάξαμε με τη συμμετοχή των γονιών και το σχολείο μας γέμισε με ευωδιές καθ΄ όλη τη διάρκεια του ψησίματος. Τη συνταγή τη διαλέξαμε από το youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=_94Rl6TACGk μια εύκολη και νόστιμη συνταγή.
Επίσης την προηγούμενη μέρα μαζέψαμε λουλούδια από την αυλή του σχολείου, στολίσαμε το καλαθάκι μας και όταν ήρθαν οι γονείς τους υποδεχτήκαμε με τα κάλαντα του Λαζάρου. https://www.youtube.com/watch?v=PfUTRJB17Gw
Η δράση μας τελείωσε με το κυνήγι των σοκολατένιων αυγών στην αυλή του σχολείου.
Eυχαριστούμε πολύ γονείς για την ανταπόκριση και την καλή σας διάθεση!
Κύκλος είναι και γυρίζει – Πράσινοι Νίντζα σε δράση
Θέμα: φροντίζω το περιβάλλον Υποθέμα: Κύκλος είναι και γυρίζει
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Κύκλος είναι και γυρίζει” τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή και να προβληματιστούν με έννοιες όπως : φροντίζω, αγαθά, αποτύπωμα του άνθρακα, περιβάλλον, ανακύκλωση κ,λ,π να σκεφτούν σχετικά με αυτές τις έννοιες και να μοιραστούν τις ιδέες τους στην ομάδα.
Την έναρξη του εργαστηρίου μας συνόδευε το τραγούδι της ανακύκλωσης: https://youtu.be/_aMVpHaUx7c?si=avIJ-cRQX6Ifpz9m
Μιλώντας για τ΄αγαθά και τι συμβαίνει όταν τα χρησιμοποιούμε αναρωτηθήκαμε τί γίνεται στη φύση και έτσι οργανώσαμε επίσκεψη στο πάρκο της γειτονιάς. επιστρέψαμε στο σχολείο και τοποθετήσαμε στο χώμα διάφορα υλικά για να παρατηρήσουμε τι θα γίνουν μετά από καιρό. Τα παιδιά είπαν διάφορες γνώμες….
Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με την ανακύκλωση. Μάθαμε για τα υλικά από τα οποία μπορεί να είναι φτιαγμένα τα προϊόντα που καταναλώνουμε, φέραμε υλικά- άχρηστες συσκευασίες από το σπίτι και τις τοποθετήσαμε στο ανάλογο κουτί (χαρτί αλουμίνιο, πλαστικό λευκοσίδηρος) Επιπλέον μας δόθηκε η ευκαιρία να ψάξουμε πάνω στις συσκευασίες να βρούμε το σήμα της ανακύκλωσης κι έτσι να αναρωτηθούμε και γι άλλα σήματα που τελικά ανακαλύψαμε. Τις απορίες μας μας τις έλυσε ένα σχετικό βίντεο από το φωτόδεντρο.https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10902
Αποφασίσαμε να βοηθήσουμε κι εμείς το περιβάλλον και αναρωτηθήκαμε τί θα μπορούσαμε να κάνουμε γι΄ αυτό. Έτσι φτιάξαμε σήματα και τα κολλήσαμε στα σημεία του σχολείου που πρέπει να προσέχουμε όπως βρύσες, διακόπτες, θερμοστάτη θέρμανσης κλπ Το ίδιο έκαναν και στο σπίτι μαζί τους γονείς αφού πρώτα τους ενημερώσαμε σχετικά. Τέλος δημιουργήσαμε συννεφόλεξο από την εφαρμογήhttpshttps://wordart.com/create
Στη συνέχεια το πλαστικοποιήσαμε και με ένα κορδόνι το περάσαμε στο λαιμό.
Τέλος δημιουργήσαμε παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά, φτιάξαμε κούκλα από τα ίδια υλικά και σκεφτήκαμε αντί να πετάξουμε τα παιχνίδια που δεν παίζουμε άλλο να τα ανταλλάξουμε στο σχολείο. Έτσι ζητήσαμε την βοήθεια των γονιών και τους προσκαλέσαμε στην αυλή του σχολείου να δούνε τις κατασκευές μας και να παίξουμε παιχνίδια μαζί. Φτιάξαμε κάρτες και πλακάτ αναλάβαμε ρόλους, στολίσαμε το σχολείο.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026
Πρόγραμμα προληπτικής οδοντιατρικής στο νηπιαγωγείο μας.
Πραγματοποιήθηκε σήμερα το πρόγραμμα προληπτικής οδοντιατρικής στο νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με το Δήμο Νέας Φιλαδέλφειας-Χαλκηδόνας.
Εθελοντές οδοντίατροι εξέτασαν τα παιδιά σε ειδικά διαμορφωμένη κινητή οδοντιατρική μονάδα
.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥ ΖΗΝ “ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ- ΠΡΟΛΗΨΗ Ενδυνάμωση συνεργασία αποδοχή- Προλαβαίνουμε τη βία πριν εμφανιστεί.
Συμφωνούμε όλοι πως η εικόνα που έχουμε για τον εαυτό μας επηρεάζει σημαντικά την εξέλιξή μας, την συναισθηματική μας κατάσταση, τις σχέσεις μας με τους άλλους και εν τέλη όλη μας τη ζωή.
Το παιδί σε αυτή την ηλικία διαμορφώνει την αυτοεικόνα του και πρέπει να ενισχυθεί να αγαπήσει τον εαυτό του και να αντιληφθεί την αξία του. Με αυτό τον τρόπο το βοηθάμε να είναι ανθεκτικό σε δύσκολες καταστάσεις σε ανθρώπους που δεν το σέβονται, σε περιπτώσεις που νιώθει άβολα και αμήχανα. Το συγκεκριμένο εργαστήριο, μας έμαθε πολλά, αλλά κυρίως μας άλλαξε στάση και συμπεριφορά. Τώρα ξέρουμε! Τώρα δεν ψαρώνουμε!
Το ΤΡΑΓΟΎΔΙ ΠΟΥ ΣΥΝΤΡΟΦΕΥΕΙ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΣ
https://www.youtube.com/watch?v=kHPxgSLras0
Αρχή εργαστηρίου – Μιλήσαμε για τον εαυτό μας – να μας μάθουν και οι φίλοι μας- φτιάξαμε τηλεόραση για να παρουσιαστούμε
Φτιάξαμε τον εαυτό μας με πλαστελίνη και μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά του προσώπου μας
Δημιουργία ομάδων: παίξαμε παιχνίδι με νήμα που μας ένωσε και το χαρήκαμε πολύ. Συνθήματα μας : Όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί – Κανείς δεν μένει μόνος – Παίζουμε όλοι μαζί
Παιχνίδια ρόλων: δημοσιογράφοι παίρνουν συνέντευξη από σπουδαία πρόσωπα και μαθαίνουμε περισσότερα πράγματα γι’ αυτούς. Εναλλάξ έγιναν όλα τα παιδιά.
Είδαμε σχετικές εικόνες που αποτέλεσαν το έναυσμα για να δημιουργήσουμε όμορφα παραμύθια με συγγραφείς τα ίδια τα παιδιά. Η κάθε ομάδα έγραψε όπως μπορούσε την δική της ιστορία. Στο τέλος με την βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου book creator τους δώσαμε ηλεκτρονική μορφή.
ΝΑ ΑΓΑΠΑΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ
Τέλος αποφασίσαμε να ενημερώσουμε σχετικά με τα όσα μάθαμε τους γονείς και τα άλλα παιδιά . Γι’ αυτό δημιουργήσαμε μια αφίσα με την βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου https://edtech.gr/postermywall/
Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2024-2025
Δωράκια καλωσορίσματος στους μικρούς μας μαθητές για την πρώτη τους μέρα στο σχολείο.
