Αγαπητοί γονείς
Σας ενημερώνουμε ότι στις 13-12-21 πραγματοποιήθηκε ψηφιακή επιμορφωτική συνάντηση γονέων 8ου και 10ου Νηπιαγωγείου Κορίνθου με το ΚΕΔΑΣΥ Ν. Κορινθίας. Η επιμόρφωση των γονέων είχε θέμα “Συμβουλευτική γονέων στη οριοθέτηση της συμπεριφοράς των παιδιών” και πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας webex.
Τα νήπια στα πλαίσια της θεματικής ενότητας ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ είχαν την ευκαιρία να παίξουν με την αυθεντική ρώσικη κούκλα ΜΠΑΜΠΟΥΣΚΑ, δραστηριότητα που τα ενθουσίασε ιδιαίτερα και τα εισήγαγε σε χωροχρονικές έννοιες καθώς και στη έννοια της σειροθέτησης κατά μέγεθος.
.
Αγαπητοί γονείς παρακολουθείστε τις χριστουγεννιάτικες δράσεις μας πατώντας με το χεράκι πάνω στο σύνδεσμο.
Αγαπητοί γονείς
Σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 11-12-21,έχουμε την έναρξη χριστουγεννιάτικης δανειστικής βιβλιοθήκης. Τα νήπια θα δανείζονται από ένα βιβλίο της αρεσκείας τους και τη Δευτέρα θα το επιστρέφουν. Η δράση βέβαια αυτή χαρακτηρίζεται από διάφορους κανόνες που συζητήθηκαν με τα νήπια και κατασκεύασαν και το συμβόλαιο της βιβλιοθήκης. Επίσης στην ιστοσελίδα αυτή θα βρείτε και ψηφιακή βιβλιοθήκη που εμπλουτίστηκε και με χριστουγεννιάτικα παραμύθια. Μπορείτε να δανείζεστε και ψηφιακά .
Για το παιδί της σύγχρονης κοινωνίας, όπου κυριαρχεί ο γραπτός λόγος, θεωρείται απαραίτητη η απόκτηση της αναγνωστικής ικανότητας.
Για το λόγο αυτό, βασική θέση στο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου έχει η δανειστική βιβλιοθήκη. Σκοπός της δανειστικής βιβλιοθήκης είναι να αναπτύξουν τα παιδιά καλή σχέση με το βιβλίο. Για να πετύχουμε όμως το σκοπό αυτό, απαιτείται η στενή συνεργασία σχολείου-οικογένειας. Είναι δηλαδή απαραίτητο κάποιο πρόσωπο της οικογένειας ασχοληθεί έστω και για λίγο χρόνο με την ανάγνωση και το σχολιασμό του βιβλίου.
ΤΙ ΠΕΤΥΧΑΙΝΟΥΜΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΑΝΕΙΣΜΟ
Τα παιδιά γίνονται υπεύθυνοι αναγνώστες και δανειστές.
Δίνεται η ευκαιρία να μπουν τα βιβλία και στα σπίτια των μη προνομιούχων παιδιών.
Απαλλάσσονται οι γονείς από τα έξοδα συνεχούς αγοράς βιβλίων, αφού όλοι έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται όσα βιβλία θέλουν.
Μοιράζονται αναγνωστικές εμπειρίες με τους γονείς, με τα αδερφάκια, τους παππούδες, με όσα οφέλη συνεπάγεται αυτό.
Ασχολούνται όσο χρόνο θέλουν με το βιβλίο, να το πιάσουν, να ξεχαστούν μαζί του, να ονειρευτούν, να το αγαπήσουν.
Μαθαίνουν να θεωρούν την ενασχόλησή τους με το βιβλίο ως ένα φυσικό τρόπο διάθεσης του προσωπικού τους χρόνου.
Η ανάγνωση ιστοριών σε παιδιά, από ενηλίκους του περιβάλλοντός τους, εκτός από μια ευχάριστη δραστηριότητα, προωθεί τα παιδιά στο βιβλίο και επηρεάζει τη μελλοντική τους πορεία ως μαθητές.
ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
Ο δανεισμός των βιβλίων θα γίνεται κάθε Παρασκευή.
Όποιο παιδί δεν επιστρέψει το βιβλίο που δανείστηκε, δεν μπορεί να δανειστεί κάποιο άλλο.
Κάθε παιδί είναι υπεύθυνο για το βιβλίο που δανείστηκε και θα πρέπει να προσέχει, ώστε το βιβλίο να μη λερωθεί, να μη σχιστεί, να μη μουντζουρωθεί. Σας παρακαλούμε ιδιαίτερα να προσέχετε τα βιβλία που έχουν κάποια παραθυράκια και ανοιγοκλείνουν, καθώς επίσης στα βιβλία που στο τέλος έχουν κάποιες εργασίες για τα παιδιά, να μη σημειώνουν τίποτα.
Σε περίπτωση καταστροφής του βιβλίου, ο γονέας είναι υποχρεωμένος να το αντικαταστήσει.
Τέλος μαζί με το βιβλίο που έχει επιλέξει κάθε παιδί μόνο του, σας δίνουμε κι ένα έντυπο, το οποίο πρέπει να συμπληρώσει το παιδί στο σπίτι με τη δική σας βέβαια καθοδήγηση. Επίσης, ζητάμε από το παιδί να ζωγραφίσει στο ίδιο έντυπο, ότι του άρεσε περισσότερο από το βιβλίο που διαβάσατε μαζί. Έτσι μπορούμε κι εμείς να καταλάβουμε κατά πόσο το παιδί ασχολήθηκε και κατά πόσο κατανόησε το περιεχόμενο του βιβλίου.
Ελπίζουμε ότι σ’ αυτή μας την προσπάθεια θα σας έχουμε βοηθούς. Σας παρακαλούμε να επιστρέφετε τα βιβλία στην ίδια κατάσταση στην οποία τα πήρατε, και μέσα στη τσαντούλα που έχει το κάθε παιδί, ώστε να μπορέσει να λειτουργήσει η βιβλιοθήκη μας ομαλά μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς.
Βοηθήστε τα παιδιά σας να αγαπήσουν το βιβλίο.
Φροντίστε ώστε στο σπίτι να υπάρχουν πολλά βιβλία και γραφική ύλη.
Φροντίζετε ώστε τα παιδιά σας να έχουν τα δικά τους βιβλία και το δικό τους έντυπο υλικό.
Προσφέρετε πολλές ευκαιρίες για αναγνωστικές εμπειρίες εντός και εκτός σπιτιού.
Καλλιεργείτε στο σπίτι θετικό κλίμα απέναντι στην ανάγνωση, διαβάζοντας οι ίδιοι βιβλία.
Να διαβάζετε συχνά βιβλία στα παιδιά σας και με τα παιδιά σας.
Να δείχνετε με το δάχτυλο τη γραμματοσειρά που διαβάζετε.
Να επιβραβεύετε συχνά τα παιδιά.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ Ή ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Πριν την ανάγνωση
Δείξτε στα παιδιά το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε τους να προβλέψουν το περιεχόμενο(για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;)
Προτρέψτε τα, να διαβάσουν τον τίτλο του βιβλίου ή να αναγνωρίσουν σε αυτόν γνωστές τους λέξεις ή γράμματα.
Παροτρύνετε τα παιδιά να μιλήσουν για τις δικές τους εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. Εσύ έχεις δει αλεπού;)
Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης
Παροτρύνετε τα παιδιά να σχολιάζουν την ιστορία καθώς την ακούν (π.χ. Τι λέτε να έγινε; Τι είπαν ο κόρακας με την αλεπού;)
Αναλύστε ότι είναι απαραίτητο, έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνουν.
Απευθύνετε πότε-πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο τα παιδιά κατανοούν το νόημα της ιστορίας.
Ζητήστε από τα παιδιά να προβλέψουν σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα (τι λέτε ότι θα γίνει;)
Μετά την ανάγνωση
Επαναλάβετε στοιχεία της ιστορίας (σκηνικό :που διαδραματίστηκε η ιστορία;, στόχο;, τι ήθελε η αλεπού να πετύχει;)
Βοηθήστε τα παιδιά να συσχετίσουν τα γεγονότα που αφορούσαν τους βασικούς πρωταγωνιστές της ιστορίας, με παρόμοια γεγονότα τις δικής τους ζωής.
Να υποβάλλουν ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου.
Να ζωγραφίσουν εικόνες σχετικές με το κείμενο , να «εξερευνήσουν» γράμματα και λέξεις ή να αντιγράψουν μερικές απ’ αυτές.
Να συνθέσουν μια παρόμοια δικιά τους ιστορία.
Πηγή 35ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου
Σήμερα Παρασκευή 03-12-21,πραγματοποιήθηκε ο στολισμός του Χριστουγεννιάτικου δέντρου και από τα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας. Όλα τα νήπια συμμετείχαν στο στολισμό με μεγάλη χαρά τραγουδώντας παράλληλα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Στην εκδήλωση αυτή συμμετείχαν όλα τα συστεγαζόμενα Νηπιαγωγεία αλλά το καθένα σε διαφορετικές ώρες.
Σας ενημερώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, εν όψει των Χριστουγέννων, συγκεντρώνει τρόφιμα και χρηστικά είδη για το «Το Χαμόγελο του Παιδιού» μέχρι τις 10 Δεκεμβρίου 2021.
Η ευαισθησία και η κινητοποίηση όλων που θα ανταποκριθούν θα είναι ζωτικής σημασίας για τη λειτουργία του Οργανισμού και θα αναδείξει την κοινωνική ευαισθησία και την έννοια της προσφοράς, δημιουργώντας παράλληλα συνθήκες αισιοδοξίας στο σχολικό περιβάλλον.
Σας παραθέτουμε ενδεικτική λίστα προϊόντων:
– Συσκευασμένα είδη τροφίμων: γάλα εβαπορέ, ζυμαρικά, κακάο, λάδι, ρύζι, σάλτσα ντομάτας, μπισκότα, αλάτι, ξύδι, όσπρια, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, πουρέ, δημητριακά, φρυγανιές, χυμοί, κρέμες αραβοσίτου, βρεφικές κρέμες και βρεφικά γάλατα Νο 1 & 2, αλεύρι, ζάχαρη, συσκευασμένους κουραμπιέδες και μελομακάρονα.
– Είδη βρεφικής και προσωπικής φροντίδας: πάνες, μωρομάντηλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες.
– Είδη υγιεινής: καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης, απορρυπαντικό πλυντηρίου, μαλακτικό ρούχων, χλωρίνη.
– Είδη οικιακής χρήσης: χαρτοπετσέτες, χαρτί κουζίνας, χαρτί υγείας, λαδόκολλα, διάφανη μεμβράνη, σακούλες απορριμμάτων, γάντια μιας χρήσης.
Τα νήπια στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα ΥΓΙΗ ΠΑΙΔΙΑ-ΥΓΙΗΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ -ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ αφού έφτιαξαν την πυραμίδα της διατροφής και ταξινόμησαν τις τροφές σε Υγιεινές και ανθυγιεινές αποφάσισαν να φτιάξουν ένα δεκατιανό μόνο με φρούτα. Αφού γνώρισαν τα φρούτα ,τα ταξινόμησαν ανάλογα με το χρώμα και το σχήμα τους κι αφού η νηπιαγωγός τα έκοψε σε μικρά κομματάκια επέλεξαν ποιά φρούτα θα περιέχει το πιάτο τους. Αρχικά έκαναν διάφορα σχέδια με τα φρούτα,στη συνέχεια τα πέρασαν σε καλαμάκι από σουβλάκι αφού πρώτα δόθηκαν οδηγίες για τη χρήση του και στη συνέχεια απόλαυσαν τα φρουτοσουβλάκι τους. Όταν τελείωσαν το υγιεινό το υγιεινό πρωινό τους και αφού το συνόδεψαν από σχετικό τραγουδάκι έδωσαν την υπόσχεση να βάλουν τα φρούτα στην καθημερινή διατροφή τους.
Το Νηπιαγωγείο μας σας ανακοινώνει με χαρά ότι συμμετέχει στη δράση ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΑ που διοργανώνει η επιστημονική ένωση για την προώθηση της εκπαιδευτικής καινοτομίας της ΕΕΠΕΚ.
Σας ανακοινώνουμε με χαρά ότι την Παρασκευή 22-10-21,πραγματοποιήθηκε επίσκεψη το φούρνο του κυρίου Σούκουλη που βρίσκεται στην περιοχή Νεάπολη Κορίνθου, περιοχή που ανήκει το Νηπιαγωγείο μας. Τα νήπια και των δύο τμημάτων συνοδεία των δύο εκπαιδευτικών και των δύο τμημάτων καθώς και κάποιων γονέων έφθασαν στο φούρνο ,τηρώντας όλο τα απαραίτητα μέτρα του ΕΟΔΥ.Ο κύριος Πέτρος και Δημήτριος Σούκουλης οι ιδιοκτήτες του φούρνου μας υποδέχθηκαν με μεγάλη χαρά και η περιήγηση στο εργαστήρι του φούρνου ξεκινά. Τα νήπια παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή κι ενδιαφέρον τον τρόπο παρασκευής του ψωμιού, πως είναι εσωτερικά ο φούρνος, τα υλικά που ρίχνουμε στο ζυμωτήριο μέχρι και το τελικό στάδιο που είναι το φούρνισμα του ψωμιού. Όταν η περιήγηση τελείωσε στα νήπια δόθηκε ζυμάρι, αλεύρι και σουσάμι για να φτιάξουν τα δικά τους καρβελάκια στο χώρο του Νηπιαγωγείου.Έτσι κι έγινε.
Όταν φθάσαμε στο σχολείο μας μας περίμενε δουλειά. Αφού πλύναμε τα χέρια μας και καθαρίσαμε τα τραπεζάκια μας ζυμώσαμε το ψωμί μας. Στη συνέχεια το βάλαμε να ψηθεί και στο τέλος τα πακετάραμε σε σακουλάκια για να το πάρουμε στο σπίτι. Τα νήπια του ολοήμερου προγράμματος συνόδευσαν το φαγητό τους με το ψωμί που τα ίδια έφτιαξαν. Το έφαγαν με μεγάλη όρεξη γιατί το έφτιαξαν τα ίδια, μόχθησαν για αυτό και τελικά απόλαυσαν τον κόπο τους.
Έτσι διδάχθηκαν ότι όλα στη ζωή αποκτώνται με κόπο και προσπάθεια και στο τέλος η ζωή μας ανταμείβει.
Η δραστηριότητα αυτή εντάσσεται στα εργαστήρια δεξιοτήτων με θέμα ΥΓΙΗ ΠΑΙΔΙΑ -ΥΓΙΗΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε πολύ και τις μανούλες που μας συνόδευσαν στην ωραία μας αυτή διδακτική επίσκεψη.
