Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2022
ΕΛΙΑ-ΛΑΔΙ
Αφού ασχοληθήκαμε εκτενώς με το θέμα της ελιάς, στο τέλος πειραματιστήκαμε και με υλικά που επιπλέουν ή βυθίζονται στο νερό-συμπεριλαμβανομένου και του λαδιού-
Κάναμε υποθέσεις, παρατηρήσαμε το αποτέλεσμα που είτε επαλήθευε την αρχική μας υπόθεση είτε μας έδινε νέες γνώσεις και τα συμπεράσματά μας αυτά, τα αποτυπώσαμε σε φύλλο εργασίας
Φυσικά, δεν θα υπήρχε καλύτερος τρόπος για να κλείσουμε το θέμα της ελιάς, από το να δοκιμάσουμε λάδι σε ψωμί
STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Δραστηριότητα με το ρομποτάκι και …συννεφάκια!
Βροχερή μέρα που, όμως, μας έδωσε την αφορμή να παίξουμε παιχνίδι με το ποντικάκι-ρομποτάκι και συννεφάκια με αριθμούς.
Τα παιδιά έριχναν το ζάρι και προγραμμάτιζαν το ποντικάκι-ρομποτάκι να μετακινηθεί στο συννεφάκι με τον αριθμό που υποδείκνυε το ζάρι.
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
Αρχικά τα παιδιά παρατήρησαν φωτογραφίες από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου
και φαντάστηκαν τι μπορεί να είχε συμβεί. Οι απόψεις τους καταγράφηκαν:
Στη συνέχεια, αφού άκουσαν την ιστορία του Πολυτεχνείου, την έπαιξαν με τα παιχνίδια τους.
Αποτύπωσαν την έννοια της ελευθερίας σε φύλλα εργασίας
και σε χειροτεχνίες
Τέλος, για να προσεγγίσουμε την έννοια της δημοκρατίας καταφύγαμε στη διαδικασία των εκλογών. Τα παιδιά με τον τρόπο αυτό βοήθησαν τα ντενεκεδάκια του βιβλίου «Ντενεκεδούπολη» να διαλέξουν τον αρχηγό τους.
Καταμέτρησαν τις ψήφους σε πίνακα με σταυρούς, τους πρόσθεσαν και ανέδειξαν το νικητή με τις περισσότερες ψήφους.
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: Μικροί μαθητές, των ζώων υπερασπιστές
Αποτυπώσαμε την προσφορά των ζώων προς τον άνθρωπο και αντίστροφα και με αυτόν τον τρόπο κατανοήσαμε πόσο απαραίτητα είναι τα ζώα στη ζωή μας και τη σχέση αλληλεξάρτησης που υπάρχει ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο.
Επεξεργαστήκαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Σαγκάλ «Εγώ και το χωριό» και προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε και εμείς σαν τον Σαγκάλ.
Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στα δικαιώματα των ζώων και τα ζωγραφίσαμε.
Επιπλέον, σκεφτήκαμε ποια είναι η σωστή συμπεριφορά απέναντι στα ζώα :
Τέλος, αναρωτηθήκαμε «αν τα ζώα είχαν φωνή, τι θα μας έλεγαν;» και τους δώσαμε φωνή, παίζοντας κουκλοθέατρο με τις γαντόκουκλες ,
αλλά και δημιουργώντας μια αφίσα