ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-25

       ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από:

Την Παρασκευή 1 Μαρτίου έως και την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024.

 Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α 133).

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2019 και το 2020 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

 https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

 Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

1.Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/)

και επιλογή του· Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.  Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία· «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).  Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας· συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

 α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

 β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

 δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Τα δικαιολογητικά που προσκομίζονται στη σχολική μονάδα

 1) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.) η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25). 5

 2) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767).

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή». Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). ΙΙ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗΝ Δ/ΝΤΗ/ΡΙΑ-ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟ/Η ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Σύμφωνα με το άρθρο 3 της υπ’. αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών.

Μετά την ολοκλήρωση της ηλεκτρονικής εγγραφής επικοινωνείτε με  το Νηπιαγωγείο στο 22210-27664 μετά τις 13:00μ.μ. για να προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο τα απαραίτητα έγγραφα.



Λήψη αρχείου

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ

Το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων ονομάζεται “ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ” ανήκει στον θεματικό κύκλο “Παιδί και Περιβάλλον” και στην υποθεματική “Δημιουργώ και Καινοτομώ”. Στοχεύει στην καλλιέργεια των εξής δεξιοτήτων:

1. Δεξιότητες του 21ου αιώνα (Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα, Παραγωγική Μάθηση)

2. Δεξιότητες ζωής (Δεξιότητες της Κοινωνικής Ζωής)

3. Δεξιότητες του νου (Στρατηγική σκέψη, Πλάγια Σκέψη, Κατασκευές, Παιχνίδια, Εφαρμογές )

1ο :Πρώτη επαφή με το θέμα-Εννοιολογικός χάρτης 

Συζητάμε με τα παιδιά για τα καιρικά φαινόμενα και το επάγγελμα του μετεωρολόγου. Τι γνωρίζουν και τι θα ήθελαν να μάθουν τα παιδιά για αυτά; Τα καταγράφουμε σε έναν εννοιολογικό χάρτη.

2ο : Τι εννοούμε όταν λέμε καιρικά φαινόμενα και ποια είναι αυτά;

  • .Να γνωρίσουν τα καιρικά φαινόμενα (ποια είναι και πώς δημιουργούνται).
  • Να ακούσουν τις πληροφορίες από το δελτίο καιρού.
  • Να μετρήσουν με το θερμόμετρο τη θερμοκρασία εντός και εκτός τάξης.
  • Αινίγματα για την βροχή.

3ο: Μαθαίνω για τον κύκλο του νερού

  • Να μάθουν πώς δημιουργείται ο κύκλος του νερού μέσα από βίντεο και φωτογραφίες.

Αφού έμαθαν για τον κύκλο του νερού τους δόθηκε το παρακάτω φύλλο εργασίας.

IMG 20240131 113847 810

4ο: Κύκλος νερού  (beebot + κατασκευή)

  • Να είναι σε θέση να οδηγήσουν την μέλισσα- ρομπότ σε όλα τα στάδια του κύκλου του νερού
  • Να κατασκευάσουν το συννεφάκι.

IMG 20240202 094626 758IMG 20240202 114030 614

 

5ο: Η βροχούλα που έγινε βροχόμετρο. Πλημμύρα

  • Να αναλογιστούν τις συνέπειες μιας βροχής που οδηγεί σε πλημμύρα.
  • Συμμετέχουν σε προσομοίωση άσκησης πλημμύρας.

Να αποκτήσουν δεξιότητες προστασίας κατά τη διάρκεια της πλημμύρας και να τις εφαρμόζουν σωστά.

Διασταύρωση δρόμου με χείμαρρο – Οδηγίες προστασίας (2016) (youtube.com) (βίντεο με οδηγίες προστασίας από την πλημμύρα).

 

Οδήγηση και Πλημμύρες (learningapps.org) (παιχνίδια πάνω στο βίντεο που παρακολούθησαν).

 

6ο:Πειράματα σχετικά με τον πάγο.

  • Να γνωρίσουν τι είναι η τήξη και η πήξη μέσα από σχετικά πειράματα.
  • Να χρωματίσουν το νερό με διάφορα υλικά και έπειτα να δημιουργήσουν χρωματιστούς πάγους.
  • Να κάνουν το πείραμα της βροχής και του ανεμοστρόβιλου.

 

IMG 20240206 124350 94

πείραμα: Πώς δημιουργείται η βροχή;

IMG 20240206 105611 684IMG 20240206 110115 250

πείραμα: Δημιουργούμε ανεμοστρόβιλο! Γεμίζουμε το βαζάκι με νερό περίπου 3/4 , ρίχνουμε μερικές σταγόνες υγρό πιάτων, κλείνουμε καλά το καπάκι και κουνάμε κυκλικά το βαζάκι αρκετές φορές. Όταν το σταματήσουμε θα δούμε να δημιουργείται ανεμοστρόβιλος, η χοάνη που δημιουργείται όταν έχουμε αυτό το φαινόμενο.

IMG 20240206 111255 562

 

 

7ο: Διαβάζουμε το παραμύθι ¨Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει¨.

75AA62EEC0EFDE21B7430B2C43B02324

Με αφορμή το παραμύθι, οργανώθηκε στο σχολείο μας το πρώτο εργαστήρι φιλαναγνωσίας στο οποίο συμμετείχαν οι γονείς των νηπίων. Την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου πραγματοποίηθηκε το εργαστήριο και τα παιδιά με τους γονείς συμμετείχαν με μεγάλη χαρά. Αρχικά,τα παιδιά χωρίστηκαν σε 5 ομάδες και ανέλαβαν να ολοκληρώσουν τις 5 αποστολές οι οποίες ήταν σχετικές με τα 5 μέρη που πέρασε ο χιονάνθρωπος της ιστορίας μας. Η κάθε ομάδα λοιπόν έπρεπε να κατασκευάσει τη μακέτα της (πολιτεία, λιμάνι, βυθός, βουνό, ουρανός)και να λύσει τους γρίφους έτσι ώστε να κερδίσει το στοιχείο του χιονάνθρωπου(μάτια, καρότο, σκούπα, καπέλο) και να το κολλήσει στο σώμα του. Όλες οι ομάδες τα κατάφεραν και χειροκροτήθηκαν από τις μαμάδες τους!

IMG 20240221 122555 769IMG 20240221 104841 735IMG 20240221 104853 262IMG 20240221 104905 832IMG 20240221 104918 629IMG 20240221 104928 864IMG 20240221 122456 814

 

 

 

ΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ

Μέσα από το παραμύθι ” Λιγουλάκι Χειμώνας” αλλά και από το εξαιρετικό “Ξενοδοχείο η χειμερία νάρκη” προσεγγίσαμε το φαινόμενο της χειμερίας νάρκης. Μιλήσαμε για τα ζώα που κοιμούνται τον χειμώνα και για τους λόγους που το κάνουν αυτό. Είδαμε σχετικά βίντεο και φτιάξαμε όμορφες κατασκευές.

xenodoxeio h xeimeria narkh coverΞενοδοχείο-η-Χειμερία-Νάρκη

IMG 20240130 082444 365IMG 20240202 100717 77IMG 20240202 100727 112IMG 20240202 100734 558