Βόλτα στο Μουσείο Ακρόπολης με εικονική περιήγηση!
Στο Νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε το Μουσείο Ακρόπολης μέσω της εικονικής περιήγησης που υπάρχει στο site του ομώνυμου Μουσείου! Μάθαμε τι είναι ένα Μουσείο, τι περιέχει και γιατί! Ποιος το δημιούργησε, πώς επισκεπτόμαστε ένα Μουσείο, ποιος φυλάει τα εκθέματα και άλλα πολλά!
Κυρίως όμως μάθαμε πράγματα πολλά για τον Παρθενώνα και το Ερέχθειο με τις Καρυάτιδες! Με τα παιδιά αναζητήσαμε στην εικονική περιήγηση που βρίσκονται οι Καρυάτιδες, και αφού τις εντοπίσαμε, τις παρατηρήσαμε…τις δημιουργήσαμε με πλαστελίνη αλλά και ζωγραφική!
Τα παιδιά δημιούργησαν στο τέλος του μαθήματος τα δικά τους αρχαία εκθέματα Μουσείου, με τουβλάκια και πλαστελίνη, έγιναν δημιουργοί και όταν τα φωτογραφίσαμε, φτιάξαμε το δικό μας Ψηφιακό Μουσείο!!!
Επίσης μάθαμε ότι η ζωφόρος του Παρθενώνα είχε χρώματα και μέσω ψηφιακού παιχνιδιού τη χρωματίσαμε. Παίξαμε και ψηφιακό παιχνίδι μνήμης με αρχαία αγάλματα!
Τα συναισθήματα μέσα από πίνακες ζωγραφικής!
Στο Νηπιαγωγείο μας επεξεργαζόμαστε το θέμα των συναισθημάτων αυτές τις μέρες και με τα παιδιά αφού παίξαμε παιχνίδια για τα συναισθήματα, μιλήσαμε για αυτά, κάναμε σχετικές εργασίες και άλλες δραστηριότητες… σκεφτήκαμε να μιμηθούμε τον πίνακα ζωγραφικής με τίτλο “Κραυγή” του Έντβαρντ Μούνκ. Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις τι μπορεί να αισθάνεται ο άνθρωπος του πίνακα και ποιο τίτλο θα έδιναν στο έργο τέχνης. Έπειτα φωτογραφήθηκαν μιμούμενοι το συναίσθημα του ανθρώπου που υπάρχει στον πίνακα και αφού ζωγράφισε το κάθε παιδί το φόντο του πίνακα, κόλλησε τη φωτογραφία του στο κέντρο του φόντου.
Αυτή ήταν μια πρώτη προσέγγιση του θέματος “Τα συναισθήματα μέσα από πίνακες ζωγραφικής”!
Εδώ Πολυτεχνείο!
Στο Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την επέτειο του Πολυτεχνείου και τραγουδήσαμε!
Διαβάσαμε το παραμύθι η Ντενεκεδούπολη, παίξαμε κουκλοθέατρο την Ντενεκεδούπολη, ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα από το παραμύθι, δημιουργήσαμε ένα ψηφιακό παραμύθι “Ντενεκεδούπολη”, φτιάξαμε καρτέλες με συνθήματα με την κυρία Αναστασία!
Κατασκευάσαμε το Πολυτεχνείο με lego κι ένα τανκ έκανε την αναπαράσταση, διαβάσαμε παραμύθια για το Πολυτεχνείο, το ζωγραφίσαμε, γράψαμε τη λέξη Ελευθερία και συνθήματα με πλαστελίνη με την κυρία Κατερίνα!
Σήμερα στη γιορτούλα μας φτιάξαμε σε κούκλα κουκλοθεάτρου τον ήρωα που μας άρεσε περισσότερο από το παραμύθι “Ντενεκεδούπολη”!
Αγαπώ το περιβάλλον – Ανακυκλώνω και επαναχρησιμοποιώ!
Την εβδομάδα που πέρασε ξεκινήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το πρόγραμμα της ανακύκλωσης σε συνεργασία με την Περιφέρεια Αττικής, edsna.gr και τον Δήμο Σπάτων Αρτέμιδος.
Παιδιά, γονείς , εκπαιδευτικοί ευαισθητοποιήθηκαν και συγκεντρώθηκε μεγάλος όγκος ανακυκλώσιμων υλικών. Οι άνθρωποι της the green city δεν περίμεναν ότι θα τους γεμίζαμε το φορτηγό!
Με την κυρία Κατερίνα στο πρωινό υποχρεωτικό τμήμα τα παιδιά οργάνωσαν και υλοποίησαν τη δράση αυτή, επεξεργάστηκαν το θέμα “Ανακύκλωση” και συνεχίστηκε με την κυρία Αναστασία, όπου διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, ζωγραφίσαμε το θέμα “Ανακύκλωση” και δημιουργήσαμε κούκλες από ανακυκλώσιμα υλικά!
Ο στόχος μας είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών στην προστασία του περιβάλλοντος και η εκμάθηση της σωστής διαδικασίας της ανακύκλωσης.
Παίζω, μεγαλώνω, τον εαυτό μου διαμορφώνω!
Στο Νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε το θέμα “ο εαυτός μου” στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Παίζω, μεγαλώνω, τον εαυτό μου διαμορφώνω”.
Με την κυρία Κατερίνα τα παιδιά τραγούδησαν παραλλαγή του τραγουδιού “Εγώ είμαι εγώ ” και φωτογράφησαν τα πορτραίτα τους, τα οποία έπειτα έκοψαν και μετέτρεψαν σε παζλ! Κάνανε περίεργους συνδυασμούς και προσπαθούσαν να μαντέψουν ποιο μέλος του προσώπου ανήκει σε ποιο παιδάκι!
Με την κυρία Αναστασία τα παιδιά δημιούργησαν εικαστικά έργα ενεργοποιώντας τη φαντασία τους! Κόλλησαν το αποτύπωμα της παλάμης τους σε φόντο με φωτεινά χρώματα! Και δημιούργησαν την αυτοπροσωπογραφία τους με έμπνευση από την αυτοπροσωπογραφία του καλλιτέχνη Βίνσεντ βαν Γκογκ!
Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο μας!
Ο εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου 1940 στο Νηπιαγωγείο μας είχε πολλές και χαρούμενες δραστηριότητες! Με τα παιδιά μάθαμε την ιστορία του “Όχι”, είπαμε τραγούδια και ποιήματα, μιλήσαμε για τη σημασία της ειρήνης!
Με την κυρία Κατερίνα στο πρωινό υποχρεωτικό τμήμα τα παιδιά δημιούργησαν το “Όχι” με πλαστελίνη, ζωγράφισαν την Ειρήνη σχεδιάζοντας το πραγματικό μέγεθος ενός παιδιού της τάξης μας, δημιούργησαν εφημερίδες για την 28η Οκτωβρίου, ζωγράφισαν ελληνικές σημαίες, μίλησαν για τα περιστέρια που έχει ο ζωγράφος Μαγκρίτ στα έργα τέχνης του με αφορμή το περιστέρι της Ειρήνης…παρατήρησαν τον ουρανό με τη βοήθεια στένσιλ που κατασκεύασαν (βασισμένο σε έργο τέχνης του Μαγκρίτ)!
Με την κυρία Αναστασία στο ολοήμερο τμήμα τα παιδιά δημιούργησαν και χρωμάτισαν το σήμα της ειρήνης με φασολάκια, ζωγράφισαν την αυτοπροσωπογραφία τους με έμπνευση από έργο τέχνης του ζωγράφου Μαγκρίτ, ανακαλύψαμε και εντοπίσαμε έργα τέχνης πολλών καταξιωμένων ζωγράφων με περιστέρια και ψηφίσαμε ποιο έργο με περιστέρι θα άρεσε περισσότερο στην Ειρήνη, παίξαμε με τουβλάκια και γράψαμε το όνομα της Ειρήνης, δημιουργήσαμε με τα χεράκια μας περιστέρια της Ειρήνης!
Ευχόμαστε χρόνια πολλά σε όλους με υγεία και ειρήνη!
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 28ης Οκτωβρίου στο Δήμο μας
Το αρχικό του όνοματός μας… αλλιώς!
Με τα παιδιά μαθαίνουμε το αρχικό του όνοματός τους μέσω διαφορετικών τεχνικών!
Η τέχνη και οι τεχνικές της, μπορούν να μετατραπούν ως μέσο εκμάθησης και οι παρακάτω δημιουργίες των παιδιών…το αποδεικνύουν!
Το όνομά μου αρχίζει από τη φωνούλα “Λ” λέει ο/η μαθητής/μαθήτρια της τάξης μας και δοκιμάζει να το γράψει με διάφορους δημιουργικούς τρόπους! Μέσω χαρτοταινίας και ζωγραφικής ως αποτύπωμα, μέσω έμπνευσης από την τεχνική του ψηφιδωτού και μέσω έμπνευσης από τη ζωγράφο Γιαγιόι Κουσάμα που αγαπούσε να ζωγραφίζει τελείες!
Γινόμαστε καλλιτέχνες παρέα με τη ζωγράφο Γιαγιόι Κουσάμα!
Οι μαθήτριες και μαθητές της τάξης μας έγιναν μεγάλοι καλλιτέχνες παρέα με τη ζωγράφο Γιαγιόι Κουσάμα!
Στο πρωινό υποχρεωτικό τμήμα με την κυρία Κατερίνα, τα παιδιά με αφορμή την ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού “Η τελεία”, γνώρισαν το έργο της ζωγράφου Γιαγιόι Κουσάμα και την αγάπη της να ζωγραφίζει τελείες. Τα παιδιά έπειτα δημιούργησαν τις δικές τους τελείες όπως τις εμπνεύστηκαν τα ίδια.
Στο ολοήμερο τμήμα με την κυρία Αναστασία, τα παιδιά παρακολούθησαν animation από το διαδίκτυο με τη ζωή και το έργο της ζωγράφου Γιαγιόι Κουσάμα. Έπειτα με τα παιδιά αναρωτηθήκαμε και σκεφτήκαμε πώς θα ζωγράφιζε μια καρδιά η ζωγράφος που αγαπάει τις τελείες; Παρέα με την καλλιτέχνη, τα παιδιά ανακάτεψαν βασικά χρώματα και έμαθαν πώς δημιουργούνται τα συμπληρωματικά. Στη συνέχεια δημιούργησαν μια ομαδική ζωγραφική με θέμα “Αν η Γιαγιόι Κουσάμα ζωγράφιζε μια καρδιά…”.



























































