8ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ
Δ/νση: Αδριανουπόλεως 2, Τ.Κ.: 55133 – ΚΑΛΑΜΑΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Τηλέφωνο: 2310413171
Email: mail@8gym-kalam.thess.sch.gr
Κατά τη διάρκεια των θερινών διακοπών, (μήνες Ιούλιος και Αύγουστος), το σχολείο θα λειτουργεί για το κοινό κάθε Πέμπτη, από τις 8.00 έως τις 14.00.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί Τμημάτων
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 8ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ
8ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς_Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2025-26 (1)
Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.-Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2026-2027, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr, ή μέσω της διαδικτυακής πύλης, https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio, συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από την 30η Ιουνίου 2026 και ώρα 07:00 έως και την 08η Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59.
Στην περίπτωση των ανήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλει ο κηδεμόνας που έχει καταχωρισθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο ΠΣ myschool, σύμφωνα με τη με αριθμ. 36246/ΓΔ4/23-03-2026 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.. Στην περίπτωση των ενήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση μπορούν να υποβάλουν οι ίδιοι/ες, με τους δικούς τους κωδικούς Γ.Γ.Π.Σ. & Ψ.Δ. (TaxisNet).
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής στο Γυμνάσιο των μαθητών/μαθητριών της Α΄ ΤΑΞΗΣ, οι κηδεμόνες καταθέτουν στη Διεύθυνση του σχολείου, από τη Δευτέρα, 22/06/26 έως τις 30/06/2026 τα παρακάτω έγγραφα:
1) ενυπόγραφη Υπεύθυνη Δήλωση, (υπόδειγμα παρακάτω), η οποία συμπληρώνεται και υπογράφεται και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες. Σε περίπτωση που ο ένας κηδεμόνας έχει την αποκλειστική επιμέλεια του/της μαθητή/τριας, απαιτείται η κατάθεση αντίγραφου της σχετικής δικαστικής απόφασης.
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α΄Τάξη- 2026-27
Η ενυπόγραφη Υπεύθυνη Δήλωση μπορεί να σταλεί ηλεκτρονικά στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο του σχολείου, mail@8gym-kalam.thess.sch.gr, είτε ψηφιακά υπογεγραμμένη μέσω gov.gr, είτε με επικύρωση από ΚΕΠ. Μπορείτε επίσης να καταθέσετε την Υ.Δ. με ιδιόχειρη υπογραφή στο σχολείο κατά τις ώρες λειτουργίας, 8.15΄-14.00 (τηλ. επικοινωνίας 2310-413171).
2) το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.,) (υπόδειγμα παρακάτω) μέχρι την έναρξη των μαθημάτων, τον Σεπτέμβριο του 2026. Η κατάθεση του ΑΔΥΜ μπορεί να γίνει δια ζώσης ή ηλεκτρονικά με τους ίδιους τρόπους που περιγράφονται παραπάνω. Η πρώτη σελίδα κατατίθεται στο σχολείο και η δεύτερη παραμένει στο αρχείο του γιατρού.
Οι δράσεις του Σχολικού Ομίλου «Καλλιεργώντας δεξιότητες ενσυναίσθησης, αποδοχής και ψυχικής ενδυνάμωσης», με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Βασιλική Βρατζίδου, παρουσιάζονται παρακάτω.
Ευχαριστούμε όλες τις μαθήτριες κι όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή τους στον όμιλο, την ευαισθησία που επιδεικνύουν σε θέματα διαφορετικότητας, την ειλικρινή και εθελοντική προσφορά τους σε δράσεις αλληλεγγύης και συμπερίληψης.
Την Τρίτη 26 Μαΐου 2026, κατά τη διάρκεια των τελευταίων ωρών του ωρολογίου προγράμματος, συναντήθηκαν στο αμφιθέατρο όλοι οι μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί του σχολείου και παρουσιάστηκαν οι παρακάτω δράσεις :
1. Έγινε η καθιερωμένη έκθεση των έργων Τεχνολογίας των μαθητών και μαθητριών της Α’ και Β’ τάξης με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Ειρήνη Χατζάρα.
2. Η ομάδα Σχολικής Διαμεσολάβησης του σχολείου, παρουσίασε ζωντανά μια προσομοίωση διαμεσολάβησης. Τους ρόλους των δύο εμπλεκόμενων μαθητριών και των δύο διαμεσολαβητών έπαιξαν μαθήτριες της Β’ τάξης. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Κελεπούρη.
Μέλη της ομάδας Σχολικής Διαμεσολάβησης παρουσίασαν στη σχολική κοινότητα τι σημαίνει Σχολική Διαμεσολάβηση.
3. Μαθήτριες της Β’ τάξης παρουσίασαν το λογοτεχνικό έργο “Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της” στο πλαίσιο του μαθήματος Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Μαρία Κελεπούρη.
4. Μέλη του Σχολικού Ομίλου «Καλλιεργώντας δεξιότητες ενσυναίσθησης, αποδοχής και ψυχικής ενδυνάμωσης», με την καθοδήγηση της υπεύθυνης καθηγήτριας κ.Βασιλικής Βρατζίδου, παρουσίασαν τις δράσεις του ομίλου.
5. Μέλη του Σχολικού Ομίλου Γαλλικής Γλώσσας, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Αναστασία Σάγγου παρουσίασαν τις δράσεις του ομίλου.
6. Μαθήτριες της Β’ τάξης σε συνεργασία με την υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Ιωάννα Αναστασιάδου, παρουσίασαν τη δράση Ενεργού Πολίτη που πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Γεωλογίας-Γεωγραφίας Β’ τάξης, με θέμα «Οικολογικό Αποτύπωμα».
7. Μαθήτριες της Β’ τάξης, παρουσίασαν τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος «Μείωση Οικολογικού Αποτυπώματος Σχολείου», των δράσεων Ενεργού Πολίτη, του Σχεδίου Δράσης «Σχεδιάζοντας το αειφόρο μέλλον με δράσεις μείωσης απορριμμάτων στο σχολείο μας». Υπεύθυνοι καθηγητές: Ελεωνόρα Λαυρεντιάδου, Ειρήνη Χατζάρα, Σωτήριος Βλαχούδης, Ιωάννα Αναστασιάδου.
8. Μαθητές της Β’ τάξης, με υπεύθυνη καθηγήτρια την Μαθηματικό του σχολείου κ.Λητώ Παπαδογιαννάκη, παρουσίασαν την στατιστική έρευνα που πραγματοποίησαν με ηλεκτρονικά ερωτηματολόγια στους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου και θέμα: «Πώς περνάμε τον χρόνο μας εκτός σχολείου».
Η παρουσίαση ακολουθεί:
9. Μαθητές της Α’ τάξης, μέλη της ομάδας Ρομποτικής Tractor Master, του STEM EDUCATION Θεσσαλονίκης, παρουσίασαν την εργασία τους με θέμα τη δημιουργία μιας «έξυπνης» φάρμας, με την οποία διακρίθηκαν στην 3η θέση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής WRO που έγινε στην Αθήνα στις 26/04/26 και προκρίθηκαν για την προκριματική φάση της Ολυμπιάδας Ρομποτικής στις 27/06/26. Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά και τις οικογένειές τους από όλο το σχολείο.
Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026, οι μαθήτριες και οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας, επισκέφθηκαν τον Σεισμολογικό Σταθμό και το Μετεωροσκοπείο του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωλογίας-Γεωγραφίας και του Σχολικού και Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
Τα δύο τμήματα Β’1 και Β’2, ενημερώθηκαν από επιστημονικό προσωπικό για τη γένεση, μέτρηση, έρευνα, προστασία από σεισμούς, για τη λειτουργία του Σεισμολογικού Σταθμού ΑΠΘ, για όργανα μέτρησης και καταγραφής μετεωρολογικών παραμέτρων, για τη λειτουργία του Μετεωροσκοπείου ΑΠΘ που ανήκει στο τμήμα Γεωλογίας.
Περιηγήθηκαν στο campus του ΑΠΘ και ενημερώθηκαν για τις σχολές που λειτουργούν στο Πανεπιστήμιο.
Οι μαθητές/τριες του Β’2, ξεναγήθηκαν στον αυτόματο μετεωρολογικό σταθμό που βρίσκεται στο campus του ΑΠΘ. Είδαν τον μετεωρολογικό κλωβό με τα όργανα μέτρησης θερμοκρασίας, υγρασίας, έντασης και διεύθυνσης ανέμου, είδαν τα βροχόμετρα.
Οι μαθητές/τριες του Β’1 και Β’2, ξεναγήθηκαν στο υπόγειο του Σεισμολογικού Σταθμού με τα σεισμόμετρα του ΑΠΘ.
Ευχαριστούμε πολύ το προσωπικό του ΑΠΘ για τα εκπαιδευτικά προγράμματα που προσφέρει στους μαθητές.
Για περισσότερες πληροφορίες, για τον Σεισμολογικό Σταθμό ΑΠΘ πατήστε εδώ, για το Μετεωροσκοπείο ΑΠΘ πατήστε εδώ.
Οι δράσεις του 8ου Γυμνασίου Καλαμαριάς στο πλαίσιο του προγράμματος “Μείωση Οικολογικού Αποτυπώματος Σχολείου 2025-26”, παρουσιάζονται στο παρακάτω αρχείο:
Την Τρίτη 26 Μαΐου 2026, έγινε παρουσίαση των δράσεων σε όλη τη σχολική κοινότητα σε κατάλληλη εκδήλωση.
Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες, τους εκπαιδευτικούς, την Ελπίδα και τη Μάγδα, τον Δήμο Καλαμαριάς και όλους τους φορείς που μας βοήθησαν στην επιτυχία των δράσεών μας.
Στο μάθημα της Γεωγραφίας Β’ Γυμνασίου στο 2ο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με το περιβαλλοντικό μας αποτύπωμα και πώς μπορούμε να το μειώσουμε. Ψάχνοντας τις απαντήσεις πίσω από καθημερινές ερωτήσεις –όπως το γιατί είναι καλό να αποφεύγουμε το fast food, να προτιμάμε τοπικά προϊόντα και να μην αγοράζουμε πράγματα που δεν χρειαζόμαστε πραγματικά– ήρθαμε αντιμέτωποι με μια αλήθεια που μας προβλημάτισε: η μέση «Ημέρα Υπέρβασης της Γης» για τις οικογένειες των μαθητών της Β΄Γυμνασίου προέκυψε η 5η Ιουλίου. Διαπιστώσαμε, δηλαδή, πως μέσα σε μόλις έξι μήνες καταναλώνουμε τους φυσικούς πόρους που μας αναλογούν για ολόκληρο τον χρόνο, και αν όλοι οι άνθρωποι ζούσαν όπως εμείς, θα χρειαζόμασταν δύο πλανήτες σαν τη Γη!
Μέσα από συζητήσεις και δραστηριότητες, οι μαθητές κατανόησαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος απαιτεί υπεύθυνες επιλογές στην καθημερινή ζωή. Δημιούργησαν ψηφιακούς τοίχους στο padlet (τοίχος Β1, τοίχος Β2) με πρακτικές προτάσεις για τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος στους τομείς της διατροφής, της κατοικίας, των μετακινήσεων, της ενέργειας και της κατανάλωσης: από τον περιορισμό του delivery και των περιττών αγορών, μέχρι την επιλογή των μέσων μαζικής μεταφοράς, την ορθολογική χρήση του νερού και τη συστηματική ανακύκλωση.
Παράλληλα, πρότειναν απλές καθημερινές ενέργειες για τη μείωση του οικολογικού τους αποτυπώματος στο σχολείο, όπως:
Το μήνυμα που θέλουμε να μεταδώσουμε μέσα από το project είναι ξεκάθαρο:
Η προστασία της Γης δεν είναι επιλογή, είναι ευθύνη όλων μας. Ο πλανήτης δεν χρειάζεται λίγους ανθρώπους που τα κάνουν όλα τέλεια, αλλά πολλούς που κάνουν μικρές αλλαγές καθημερινά.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή και τη συνεργασία στο project.
Οι μαθητές και μαθήτριες, μέλη του σχολικού ομίλου “Καλλιεργώντας δεξιότητες ενσυναίσθησης, αποδοχής και ψυχικής ενδυνάμωσης”, με τη συνοδεία της υπεύθυνης καθηγήτριας κ.Βρατζίδου Βασιλικής, πραγματοποίησαμε διδακτική επίσκεψη στο Σύλλογο Συνδρόμου Down Καλαμαριάς, οδός Ροδοπόλεως 5.
Συναντήσαμε και συνομιλήσαμε με τους ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, φυσιοθεραπευτή, εργοθεραπευτή και γυμναστή του κέντρου και ξεναγηθήκαμε στους χώρους του κτιρίου.
Γνωρίσαμε τα παιδιά-ωφελούμενους του Συλλόγου, συνομιλήσαμε με εκπρόσωπό τους και παίξαμε παιχνίδια μαζί τους. Όλοι μαζί ζήσαμε μια αυθεντική εμπειρία συνεργασίας, αποδοχής και αλληλεπίδρασης.
Ευχαριστούμε τον Σύλλογο για άψογη συνεργασία μας.
Οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α2, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους των Εικαστικών, κ.Καραγκουνάκη Μάρως, συμμετείχαν με έργα ζωγραφικής στο Φεστιβάλ Αισιοδοξίας “20 χρόνια C’est la vie”, που διοργανώθηκε από τον κ.Δημήτρη Αντωνίου στις 16/05/2026.
Το φεστιβάλ είχε θέμα την Οδική Ασφάλεια, τη φιλοσοφία της φράσης “C’est la vie” και περιλάμβανε διαγωνισμούς και δράσεις.
Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές και μαθήτριες για τα υπέροχα έργα τους που φαίνονται παρακάτω.
Ευχαριστούμε πολύ τον φίλο και συνεργάτη του σχολείου μας, κ.Δημήτρη Αντωνίου για τη δυνατότητα που μας έδωσε να ασχοληθούμε με τους μαθητές μας με ένα τόσο φλέγον και ζωτικής σημασίας πρόβλημα που αποτελεί μεγάλη πληγή για την κοινωνία μας.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, μαθήτριες και μαθητές του 8ου Γυμνασίου Καλαμαριάς, με τη συνοδεία και καθοδήγηση του καθηγητή τους της Φυσικής Αγωγής, κ. Βλαχούδη Σωτήριο, συμμετείχαν σε μαθητικούς αθλητικούς αγώνες.
Παρασκευή 06/02/2026: Αγώνες Καλαθοσφαίρισης Αγοριών στο ΔΑΚ Καλαμαριάς.
Δευτέρα 30/03/2026: Αγώνες Στίβου Αγοριών και Κοριτσιών στο Καυτατζόγλειο Στάδιο. Συμμετοχή στα αγωνίσματα: 80μ., 600μ., άλμα εις μήκος, σκυταλοδρομία 4Χ80 (μεικτή ομάδα). Σε όλα τα αγωνίσματα είχαμε διακρίσεις με σπουδαιότερο το χρυσό μετάλλιο στη σκυταλοδρομία.
Τρίτη 21/04/2026: Αγώνες Πετοσφαίρισης Αγοριών και Κοριτσιών στο ΔΑΚ Καλαμαριάς.
Τετάρτη 06/05/2026: Αγώνες Ποδοσφαίρου Αγοριών στα γήπεδα Νικολούδη (περιοχή Πυλαίας). Νικηφόροι ήταν και οι τρεις αγώνες.
Το σχολείο μας εύχεται συγχαρητήρια σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στους αθλητικούς αγώνες για τις επιδόσεις τους και το ήθος τους.
Επίσκεψη στο Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδας στο Θεσσαλονίκη πραγματοποίησαν οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Γ2 του σχολείου μας, την Τρίτη 5 Μαΐου 2026. Ξεναγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Το σχολείο εκφράζει τις ευχαριστίες του προς όλους τους φορείς που συμβάλλουν στη διοργάνωση και υλοποίηση των δράσεων.
Προς γονείς και φροντιστές μαθητών,
Το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος (ΔΙΠΑΕ) σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Κοινωνικής & Προληπτικής Ιατρικής (ΙΚΠΙ) και τη UNICEF, προσκαλεί γονείς και φροντιστές μαθητών όλων των βαθμίδων από Αν. Θεσσαλονίκη, Χαλκιδική, Κιλκίς, Πέλλα, Κοζάνη, Γρεβενά να συμμετάσχουν στα διαδικτυακά σεμινάρια του προγράμματος “Τροφή για Δράση” στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας.
Στόχος των σεμιναρίων αποτελεί η ευαισθητοποίηση για τη σοβαρότητα της παιδικής παχυσαρκίας, καθώς και η παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Τροφή για Δράση» και των τρόπων ένταξής του στο ευρύτερο περιβάλλον των παιδιών. Η Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας αποτελεί το πρώτο ολοκληρωμένο πρόγραμμα πρόληψης και καταπολέμησής της, μέσω της προώθησης υγιεινών διατροφικών συνηθειών και σωματικής άσκησης.
Οι συμμετέχοντες θα λάβουν βεβαίωση συμμετοχής. Με την προεγγραφή μέσω των παρακάτω συνδέσμων, θα αποσταλεί email επιβεβαίωσης με τα στοιχεία σύνδεσης στο αντίστοιχο σεμινάριο:
📅 Τετάρτη 29/04/2026 | 18:00–21:00: https://forms.gle/ux1mwAiASqWTTNWQ9
Στα πλαίσια του μαθήματος της Άλγεβρας Β Γυμνασίου στην ενότητα της Στατιστικής, οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 διεξάγουν μια έρευνα για το πώς περνούν οι μαθητές τον χρόνο τους εκτός του σχολείου. Αν είσαι μαθητής Γυμνασίου, μπορείς να λάβεις μέρος σε 5 λεπτά απαντώντας εδώ.
Ευχαριστούμε!
Το τριήμερο από τις 27/03 έως και τις 29/03/2026, 25 μαθητές και μαθήτριες, μέλη της Ομάδας Σχολικής Διαμεσολάβησης και άλλων εκπαιδευτικών ομίλων του σχολείου μας, μετέβησαν στα Ιωάννινα, όπου και συμμετείχαν στο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Διαμεσολάβησης, το οποίο διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Ιδιαιτέρως θετικές εντυπώσεις απέσπασε η εισήγηση του μαθητή της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, Στυλιανού Γκουτσίδη, με θέμα, Από τη γλωσσική παρεξήγηση στη σύγκρουση: Γλωσσική Επικοινωνία και Τεχνητή Νοημοσύνη στη Σχολική Διαμεσολάβηση. Παράλληλα με τις εργασίες του συνεδρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στην πόλη των Ιωαννίνων και άλλους κοντινούς προορισμούς ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος.
