πως με την Τέχνη αλλάξαμε την όψη του σχολείου μας
Η εργασία με την τοιχογραφία μας στην όψη του σχολείου τελείωσε. Είδατε, μέχρι τώρα, πολλές φωτογραφίες από όλα τα στάδια της δουλειάς μας. Όμως, πόσο καλύτερη …
Η εργασία με την τοιχογραφία μας στην όψη του σχολείου τελείωσε. Είδατε, μέχρι τώρα, πολλές φωτογραφίες από όλα τα στάδια της δουλειάς μας. Όμως, πόσο καλύτερη …
Είμαστε στην τελευταία φάση της δουλειάς μας και μια σβήσε – μια φτιάξε, κοντεύουμε να τελειώσουμε!!! Όπως ήδη φαίνεται, δεν παραλείψαμε από τη σύνθεση ούτε …
Μια από τις προτάσεις της Γ΄ Τάξης στο πλαίσιο αισθητικών παρεμβάσεων στο χώρο του σχολείου ήταν να ανανεωθεί η παλιά τοιχογραφία στην όψη του σχολείου. Ομάδα …
διακοσμητικός ρόδακας σε τοίχο από την Β΄Τάξη (ομαδική δραστηριότητα)
ρόδακα λέμε το μικρό ρόδο, το τριανταφυλλάκι (αρχιτεκτ.) α) γλυπτό κόσμημα με μορφή μικρού ρόδου, β) κυκλικός φωταγωγός πάνω από τις πύλες ναού γοτθικού ρυθμού, με …
ομαδική δραστηριότητα της Γ΄Τάξης. (Γ3 Τμήμα) Εκτός από την ανάγκη διακόσμησης του γυμναστηρίου, η όλη δραστηριότητα βασίστηκε και σε μια ιδέα των μαθητών της Γ΄Τάξης σαν αντιπροσφορά …
Γεωμετρικές ή ελεύθερες, ασπρόμαυρες, μονόχρωμες ή πολύχρωμες παραστάσεις σε αγγεία. Βασισμένα σε άσκηση στο Τετράδιο Εργασιών Α΄Τ’άξη
Το δέντρο, σύμφωνα με τη βικιπαίδεια, είναι πολυετές ξυλώδες φυτό που συνηθέστερα αναπτύσσεται από ένα αυτοστηριζόμενο κορμό ο οποίος στη συνέχεια διακλαδίζεται (όχι απαραίτητα). Παρόλο που …
Από Εικαστική δραστηριότητα της Α΄Τάξης, βασισμένη στην περιπέτεια μιας γραμμής. λεπτομέρειες στο η περιπέτεια μιας γραμμής
Συγγραφέας: Yannis Zogakis