Άρθρα συντάκτη 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

3 Δεκεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία  καθιερώθηκε  στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992, καθώς εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα Δράσης για τα ΑΜΕΑ, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Διαβάστε για τους κανόνες συμπεριφοράς και επικοινωνίας με άτομα με αναπηρία πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:  Kanones_Symperiforas_Layout 1

Με αφορμή τη μέρα αυτή  παρουσιάστηκε στους μαθητές όλων των τάξεων το παραμύθι «Το Δάσος» της Έρης Παπαμιχαλοπούλου .

Διαφάνεια2

Το παραμύθι πραγματεύεται και προσεγγίζει ζητήματα διαφορετικότητας και προάγει με βιωματικό-επικοινωνιακό τρόπο την αλλαγή στάσης απέναντι στην αναπηρία. Είναι μια βιωματική ιστορία για την κατανόηση της διαφορετικότητας αλλά και την ευαισθητοποίηση για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά και συνάνθρωποί μας.

Στόχος της δράσης  ήταν τα παιδιά να διαμορφώσουν στάσεις σεβασμού και αποδοχής  της διαφορετικότητας και να συνειδητοποιήσουν ότι η «διαφορετικότητα» δεν είναι απαραίτητο  να αποτελεί εμπόδιο, αλλά στοιχείο που κάνει τον κάθε άνθρωπο ξεχωριστό και μοναδικό. Επίσης, να  καλλιεργήσουν αξίες και ιδανικά, με στόχο την προάσπιση  των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ομαλή συνύπαρξη  των ατόμων με διαφορετικά χαρακτηριστικά.

Διαφάνεια3  Διαφάνεια4 Διαφάνεια6 Διαφάνεια5 

Διαφάνεια7 Διαφάνεια9 Διαφάνεια8

Η δράση πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό του τμήματος Ένταξης, Μαραντιάδου Πολυχρονία, η οποία συνεργάστηκε με τους /τις εκπαιδευτικούς όλων των τάξεων.

 

 

Επίσκεψη στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης

 56dd56f5 3001 4e9b a733 22ccea8819d922c2a866 1175 496f a55b 76ed9fddceec 08351139 beea 497e 8730 b3c4e254056a 

Η επίσκεψη στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης με τα μάτια των παιδιών.

Την  προηγούμενη εβδομάδα οργανώσαμε, οι μαθητές και οι δάσκαλοι της Ε’ και της Δ’ δημοτικού, μια εκπαιδευτική επίσκεψη. Καθώς ασχοληθήκαμε με το πρόβλημα της ρύπανσης του περιβάλλοντος, στο μάθημα της Γλώσσας και εφαρμόζουμε πρόγραμμα ανακύκλωσης  στο σχολείο, αποφασίσαμε να επισκεφθούμε το Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, στον Λαγκαδά Θεσσαλονίκης. Έτσι, την Παρασκευή το πρωί επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο και αναχωρήσαμε.

Μετά από διαδρομή μισής ώρας, φτάσαμε στον προορισμό μας. Όταν αποβιβαστήκαμε, αντικρίσαμε έναν περιποιημένο χώρο, περιτριγυρισμένο από ψηλά δέντρα και φυτά. Στο χώρο υπήρχε ένα μεγάλο κτίριο, ένα μικρότερο και υπερσύγχρονο μηχάνημα ανταποδοτικής ανακύκλωσης.  Καθίσαμε  όλοι μαζί στα πέτρινα σκαλιά του κεντρικού κτιρίου και φάγαμε το πρωινό μας.  Αφού χορτάσαμε, μπήκαμε στο μεγαλύτερο κτίριο.

Στην κεντρική αίθουσα υπήρχαν πολλές καρέκλες και μια μεγάλη οθόνη, όπου παρακολουθήσαμε βίντεο με θέμα την μόλυνση και προστασία του περιβάλλοντος. Ενημερωθήκαμε για την αρνητική επιρροή των σκουπιδιών στη φύση, στα ζώα αλλά και σε εμάς τους ανθρώπους. Συζητήσαμε και προβληματιστήκαμε για το σοβαρό θέμα της ρύπανσης και προτείναμε ιδέες και λύσεις.

Έπειτα,  μεταβήκαμε στην διπλανή αίθουσα, το εργαστήρι καλλιτεχνικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.  Είχαμε την ευκαιρία να πειραματιστούμε με ανακυκλώσιμες συσκευασίες και να δημιουργήσουμε διάφορες κατασκευές. Χρησιμοποιήσαμε υλικά φαινομενικά άχρηστα και κατασκευάσαμε από μια χειροτεχνία ο καθένας. Ο χρόνος που περάσαμε εκεί ήταν ιδιαίτερα δημιουργικός.

Η πιο εντυπωσιακή στιγμή ήταν, όταν ήρθε η σειρά μας να ανακυκλώσουμε στο ειδικό μηχάνημα.  Πρόκειται για ένα τεράστιο μηχάνημα, που δέχεται τις πλαστικές και τις μεταλλικές συσκευασίες , τις συμπιέζει και τις συγκεντρώνει σε ένα ειδικό κάδο. Ένας – ένας με τη σειρά, τοποθετήσαμε τις συσκευασίες που είχαμε συγκεντρώσει, στην ειδική υποδοχή. Στο τέλος λάβαμε μια απόδειξη με το συνολικό χρηματικό ποσό, γιατί πρόκειται για ανταποδοτική ανακύκλωση.

Κατόπιν είχαμε ελεύθερη ώρα για παιχνίδι στην αυλή των εγκαταστάσεων. Συζητήσαμε και κρατήσαμε σημειώσεις για όσα είχαμε δει εκεί, και ετοιμαστήκαμε για την επιστροφή μας στο σχολείο.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο εύκολη αλλά και σημαντική είναι η ανακύκλωση. Τα χρήματα που μαζέψαμε , αποφασίσαμε να τα χρησιμοποιήσουμε  για την αγορά διαφόρων ειδών που χρειαζόμαστε στο σχολείο. Η σχολική μας εκδρομή ήταν πολύ ενδιαφέρουσα, αλλά και ευχάριστη.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Χατζηαλεξάνδρου Αικατερίνα,  Εφραιμίδης Ηλίας

 

Η αποδοχή του παιδιού : βασικό συστατικό για τη σχέση γονέα παιδιού και την ψυχική υγεία


Λήψη αρχείου

Εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ

Το αγόρι και η πόρτα

Εκεί που έπεσε
είναι μια κόκκινη λίμνη,
ένα κόκκινο δέντρο,
ένα κόκκινο πουλί.

Σηκώθηκε όρθια
η πεσμένη καγκελόπορτα-
χιλιάδες άλογα.
Λαός καβαλίκεψε.
Κομνηνέ! – φωνάξαμε.
Γύρισε και μας κοίταξε
δε φορούσε επίδεσμο
ούτε στεφάνι.
Άσπρα άλογα, κόκκινα άλογα
και μαύρα, πιο μαύρα-
καλπασμός, – η ιστορία
Να προφτάσουμε.

Διαφάνεια1 Διαφάνεια2 1 Διαφάνεια4 1  Παρουσίαση1

Διαφάνεια5 1 Διαφάνεια6 Διαφάνεια7 Διαφάνεια8

Με μια πολύ όμορφη και συγκινητική εκδήλωση τιμήσαμε τους νεκρούς του Πολυτεχνείου την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου στο αμφιθέατρο του σχολείου μας. Πρωταγωνιστές οι μαθήτριες και οι μαθητές της Δ2 τάξης οι οποίοι αφηγήθηκαν παραστατικά, τραγούδησαν με παλμό και μας μετέφεραν μνήμες και συναισθήματα εκείνων των ημερών. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και  τον δάσκαλό τους τον κύριο Εφραιμίδη Ηλία, ο οποίος προετοίμασε και συντόνισε άριστα τα παιδιά.

 

 

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή

Τα παιδιά των Α΄και Β΄τάξεων του σχολείου μας, την Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2024, επισκέφθηκαν την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή και παρακολούθησαν βιωματικά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Σιτάρι: από το χωράφι  στο τραπέζι μας».

Σε ένα πανέμορφο χώρο με πλούσια φθινοπωρινά χρώματα, τα παιδιά:

  • Επισκέφθηκαν το μουσείο των εργαλείων που χρησιμοποιούσαν οι γεωργοί τα παλιότερα χρόνια για τη σπορά, το σβάρνισμα, τον θερισμό, το αλώνισμα και το άλεσμα του σιταριού ώστε να γίνει αλεύρι.
  • Περπάτησαν στα οργωμένα χωράφια και πέταξαν σποράκια σιταριού στο χώμα.
  • Φύτεψαν σε ατομικά γλαστράκια σποράκια σιταριού και άνιθου και τα πήραν μαζί τους στο σπίτι τους.
  • Είδαν τρακτέρ και θεριζοαλωνιστικές μηχανές.
  • Τέλος, σε ειδικό χώρο, παρασκεύασαν ζυμάρι για ψωμί, το έπλασαν και το κάθε παιδί το πήρε μαζί του σε ειδικό σακουλάκι.

Το ελεύθερο παιχνίδι των παιδιών στο τέλος του προγράμματος μέσα στην όμορφη φύση τα έκανε πραγματικά ευτυχισμένα! Το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε ήταν ο καλύτερος αποχαιρετισμός  του φθινοπώρου!!!

Συνοδοί Εκπαιδευτικοί: Καρακούτα Ευαγγελία, Ραμπιάδου Παντελία, Πάλλα Ευαγγελία-Μαρία

Εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες

Σας προσκαλούμε στην εκδήλωση του σχολείου μας για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου στο Αμφιθέατρο του σχολείου μας στις 8:30 π.μ.

1 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 2

 

 

Γράφουμε για τον αγαπημένο μας αθλητή/καλλιτέχνη

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ

Μια όμορφη εργασία για τον/την  αγαπημένο/η αθλητή/ήτρια ή καλλιτέχνη/ιδα έκαναν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄τάξης στο μάθημα των γερμανικών :  https://padlet.com/natassa_ev/meine-lieblings-63ofbdc86zb0i71d

 

Επίσκεψη στο Πάρκο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης

Οι μαθητές/τριες των Γ΄ και Δ1 τάξεων,τη Δευτέρα 11 Νοεμβρίου, επισκέφτηκαν το Πάρκο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης στον Λαγκαδά. Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν μια παρουσίαση από τους υπεύθυνους του πάρκου για τα οφέλη της ανακύκλωσης και πώς μπορούμε να συμβάλλουμε όλοι στην προστασία του περιβάλλοντος. Ακολούθως, ανακύκλωσαν στο αυτόματο μηχάνημα ανταποδοτικής ανακύκλωσης τις γυάλινες και μεταλλικές συσκευασίες που συγκέντρωσαν από το σπίτι τους και το σχολείο. Στο τέλος, τα παιδιά ζωγραφίσαμε τη Γη καθαρή, όπως θέλουμε να είναι.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ιφιγένεια Ρουσούλη, Κορίνα Βογιατζή

Επικοινωνία και όρια για ευτυχισμένα παιδιά

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών το πρώτο επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο για τη σχολική χρονιά 2024-25 με θέμα « Επικοινωνία και όρια για ευτυχισμένα παιδιά» με εισηγήτρια τη Μαρία Κυριακίδου, σχολική ψυχολόγο, προσωποκεντρική σύμβουλο , αναπληρώτρια επιστημονική υπεύθυνη της Πυξίδας.

Μέσα από την ενεργή συμμετοχή των γονέων για την εννοιολογική προσέγγιση των όρων της επικοινωνίας και των ορίων και την αξιοποίηση των βιωμάτων των παρευρισκομένων αναπτύχθηκε γόνιμος διάλογος και προβληματισμός επί των θεμάτων.

20241104 175153 20241104 175141 20241104 174416

Είκοσι  βοηθητικές ερωτήσεις για να προσκαλέσετε το παιδί σας σε συζήτηση μετά το σχολείο

  • Θες να μου διηγηθείς μια αστεία ιστορία από το σχολείο;
  • Αν μπορούσες να διαλέξεις, δίπλα σε ποιον συμμαθητή /-ήτριά σου θα καθόσουν στην τάξη; Με ποιον-ά δε θα ήθελες; Γιατί;
  • Ποιοι είναι οι φίλοι σου; Τι σου αρέσει σε αυτούς;
  • Μίλησες με κάποιο παιδί στην τάξη σου ή στο σχολείο για πρώτη φορά;
  • Είπε κάτι η δασκάλα/ο δάσκαλος που σου έκανε εντύπωση;
  • Ποια ήταν η καλύτερη στιγμή της μέρας σου;
  • Ποιο ήταν το καλύτερο/χειρότερο γεγονός που έγινε σήμερα στο σχολείο
  • Ποια είναι η αγαπημένη σου μέρα στο σχολείο;
  • Ποιοι κανόνες υπάρχουν στην τάξη σου; Ποιος σου αρέσει και ποιος σε δυσκολεύει;
  • Υπάρχει κάτι που θα ήθελες να αλλάξεις στο σχολείο;
  • Έκανε κάποιος/α συμμαθητής/ήτριά σου κάτι που σε έκανε να γελάσεις ή να στεναχωρηθείς;
  • Υπάρχει κάτι που σε κάνει να νοιώθεις άβολα στο σχολείο;
  • Υπήρχε στιγμή που βαρέθηκες σήμερα; Αν ναι, πώς το αντιμετώπισες;
  • Τι έμαθες σήμερα που δεν ήξερες το πρωί;
  • Έχει κάποιος/α συμμαθητής/-ήτριά σου στην τάξη κάποιο ταλέντο που εύχεσαι να το είχες κι εσύ;
  • Έκανε κάποιος/α κάτι όμορφο για σένα; Αν ναι, τι;
  • Τι σου αρέσει να παίζεις στο διάλειμμα; Παίζουν όλα τα παιδιά μαζί ή μένει κάποιος/-α μόνος/η; Τι κάνεις αν δεις κάποιον/α συμμαθητή/-τριά σου μόνο του;
  • Βοήθησες σήμερα κάποιον/α συμμαθητή/τριά σου ή τον /την δάσκαλο/α σου;
  • Αν ξεκίναγε η μέρα από την αρχή, θα έκανες κάτι διαφορετικό;
  • Πώς θα βαθμολογούσες τη μέρα σου από το 1-10; Γιατί;

Από το υλικό της επιμόρφωσης: Μαρία Κυριακίδου, Ελένη Τσικοπούλου, Ειδική Παιδαγωγός, Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Συμβουλευτικής Ψυχολογίας

Ευχαριστούμε θερμά την κα Κυριακίδου Μαρία και τις φοιτήτριες  για τον άριστο τρόπο προσέγγισης των θεμάτων.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και της ενημέρωσης των γονέων με απώτερο σκοπό την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και τη βελτίωση των συμπεριφορών και υλοποιείται με τη συνεργασία εννέα Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Νεάπολης Συκεών και του Αγίου Παύλου.

Εορτασμός της Απελευθέρωσης της Θεσσαλονίκης

Την Τετάρτη 30 Οκτωβρίου  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης, συνοδεία της Διευθύντριας, Σαρρούδη Ιωάννας, και του εκπαιδευτικού της ΣΤ΄τάξης, Ιωαννίδη Παναγιώτη, συμμετείχαν   στην τελετή που διοργάνωσε ο Δήμος Νεάπολης Συκεών για να τιμήσει την επέτειο απελευθέρωσης της Θεσσαλονίκης από τους Ναζί κατακτητές στις 30 Οκτωβρίου του 1944. Το πρωί της 30ης Οκτωβρίου 1944 οι δυνάμεις της Εθνικής Αντίστασης (ΕΑΜ-ΕΛΑΣ) εισέβαλαν από τις Συκιές και συγκεκριμένα από το Επταπύργιο στην κατεχόμενη από τους Ναζί Θεσσαλονίκη και, με τη συνδρομή και δυνάμεων του Ελληνικού Λαϊκού Απελευθερωτικού Ναυτικού (ΕΛΑΝ) από τον Θερμαϊκό Κόλπο, σήμαναν την έναρξη της απελευθέρωσής της.

28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ