Δέντρο-λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά

Τα παιδιά της Δ1 Τάξης αποφάσισαν με μεγάλο ενθουσιασμό να συμμετάσχουν φέτος στη δράση «Δέντρο-λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά», που διοργανώνεται στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου ΠΕ «Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση» από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

Τα παιδιά δημιούργησαν με κέφι και γιορτινή διάθεση βρώσιμα στολίδια για τους φίλους μας στο γειτονικό δάσος του Σέιχ Σου εν όψει Χριστουγέννων! Στόλισαν έτσι αλλιώτικα χριστουγεννιάτικα δέντρα, κυρίως όμως στολίστηκαν οι καρδιές μας!

Διαφάνεια10 Διαφάνεια9 1 Διαφάνεια8 1 Διαφάνεια7 1 Διαφάνεια6 2 Διαφάνεια5 2 Διαφάνεια4 2 Διαφάνεια3 2 Διαφάνεια2 2

 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βογιατζή Κυριακή

Αποστολή ευχετήριων καρτών στα ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ Νεάπολης Συκεών

IMG 15ed954afd254c4a0518a96942bf919c V

IMG 487742cc48ca2f0ce7db63d7f123f489 V 

Oι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης ετοίμασαν όμορφες χριστουγεννιάτικες κάρτες με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, Χατζηαλεξάνδρου Αικατερίνης, και τις απέστειλαν στα ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ Νεάπολης Συκεών, εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη τους για το πολύτιμο μάθημα ζωής που πήραν μέσα από τις βιωματικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στον χώρο του σχολείου μας με τη συμβολή τους.

“Mein Handy und ich”

ΚΙΝΗΤΟ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Mein Handy und ich” του Goethe-Institut, με στόχους την εκπαίδευση των μαθητών στα Μέσα Επικοινωνίας, την αναβάθμιση των ψηφιακών τους γνώσεων και δεξιοτήτων, την ασφαλή τους πλοήγηση στο διαδίκτυο, την προστασία τους απέναντι στην ψευδή ενημέρωση, την κατανόηση του οικολογικού αποτυπώματος χρήσης έξυπνων συσκευών και την εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας.


Λήψη αρχείου

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευαγγελίδου Αναστασία

 

Δράσεις καλλιέργειας ενσυναίσθησης

Tα παιδιά από την πρώτη σχολική ηλικία είναι ικανά να δείξουν την ευαισθησία τους στους άλλους ανθρώπους. Ωστόσο, αυτή η ικανότητα για ενσυναίσθηση πρέπει να καλλιεργηθεί σωστά, διαφορετικά θα μείνει αδρανής. Για τον λόγο αυτό πραγματοποιήσαμε βιωματικές δράσεις  στον χώρο του σχολείου με την καθοδήγηση και εποπτεία του επιστημονικού προσωπικού των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης  ΑΜΕΑ Νεάπολης- Συκεών.  Έτσι, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να μπουν στη θέση του άλλου και να αντιληφθούν τις δυσκολίες που βιώνουν τα άτομα με αναπηρία.

Διαφάνεια1 Διαφάνεια6 1 Διαφάνεια5 1 Διαφάνεια4 1 Διαφάνεια3 1 Διαφάνεια2 1

Ευχαριστούμε θερμά το επιστημονικό προσωπικό των ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ Νεάπολης- Συκεών και τα άτομα με αναπηρία τα οποία έδωσαν ένα πολύτιμο μάθημα ζωής στους μαθητές και τις μαθήτριες του 8ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών.

 

 

3 Δεκεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία  καθιερώθηκε  στις 3 Δεκεμβρίου από το έτος 1992, καθώς εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα Δράσης για τα ΑΜΕΑ, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς και τις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Διαβάστε για τους κανόνες συμπεριφοράς και επικοινωνίας με άτομα με αναπηρία πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:  Kanones_Symperiforas_Layout 1

Με αφορμή τη μέρα αυτή  παρουσιάστηκε στους μαθητές όλων των τάξεων το παραμύθι «Το Δάσος» της Έρης Παπαμιχαλοπούλου .

Διαφάνεια2

Το παραμύθι πραγματεύεται και προσεγγίζει ζητήματα διαφορετικότητας και προάγει με βιωματικό-επικοινωνιακό τρόπο την αλλαγή στάσης απέναντι στην αναπηρία. Είναι μια βιωματική ιστορία για την κατανόηση της διαφορετικότητας αλλά και την ευαισθητοποίηση για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά και συνάνθρωποί μας.

Στόχος της δράσης  ήταν τα παιδιά να διαμορφώσουν στάσεις σεβασμού και αποδοχής  της διαφορετικότητας και να συνειδητοποιήσουν ότι η «διαφορετικότητα» δεν είναι απαραίτητο  να αποτελεί εμπόδιο, αλλά στοιχείο που κάνει τον κάθε άνθρωπο ξεχωριστό και μοναδικό. Επίσης, να  καλλιεργήσουν αξίες και ιδανικά, με στόχο την προάσπιση  των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ομαλή συνύπαρξη  των ατόμων με διαφορετικά χαρακτηριστικά.

Διαφάνεια3  Διαφάνεια4 Διαφάνεια6 Διαφάνεια5 

Διαφάνεια7 Διαφάνεια9 Διαφάνεια8

Η δράση πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό του τμήματος Ένταξης, Μαραντιάδου Πολυχρονία, η οποία συνεργάστηκε με τους /τις εκπαιδευτικούς όλων των τάξεων.