Επικοινωνία και όρια για ευτυχισμένα παιδιά
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών το πρώτο επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο για τη σχολική χρονιά 2024-25 με θέμα « Επικοινωνία και όρια για ευτυχισμένα παιδιά» με εισηγήτρια τη Μαρία Κυριακίδου, σχολική ψυχολόγο, προσωποκεντρική σύμβουλο , αναπληρώτρια επιστημονική υπεύθυνη της Πυξίδας.
Μέσα από την ενεργή συμμετοχή των γονέων για την εννοιολογική προσέγγιση των όρων της επικοινωνίας και των ορίων και την αξιοποίηση των βιωμάτων των παρευρισκομένων αναπτύχθηκε γόνιμος διάλογος και προβληματισμός επί των θεμάτων.
Είκοσι βοηθητικές ερωτήσεις για να προσκαλέσετε το παιδί σας σε συζήτηση μετά το σχολείο
- Θες να μου διηγηθείς μια αστεία ιστορία από το σχολείο;
- Αν μπορούσες να διαλέξεις, δίπλα σε ποιον συμμαθητή /-ήτριά σου θα καθόσουν στην τάξη; Με ποιον-ά δε θα ήθελες; Γιατί;
- Ποιοι είναι οι φίλοι σου; Τι σου αρέσει σε αυτούς;
- Μίλησες με κάποιο παιδί στην τάξη σου ή στο σχολείο για πρώτη φορά;
- Είπε κάτι η δασκάλα/ο δάσκαλος που σου έκανε εντύπωση;
- Ποια ήταν η καλύτερη στιγμή της μέρας σου;
- Ποιο ήταν το καλύτερο/χειρότερο γεγονός που έγινε σήμερα στο σχολείο
- Ποια είναι η αγαπημένη σου μέρα στο σχολείο;
- Ποιοι κανόνες υπάρχουν στην τάξη σου; Ποιος σου αρέσει και ποιος σε δυσκολεύει;
- Υπάρχει κάτι που θα ήθελες να αλλάξεις στο σχολείο;
- Έκανε κάποιος/α συμμαθητής/ήτριά σου κάτι που σε έκανε να γελάσεις ή να στεναχωρηθείς;
- Υπάρχει κάτι που σε κάνει να νοιώθεις άβολα στο σχολείο;
- Υπήρχε στιγμή που βαρέθηκες σήμερα; Αν ναι, πώς το αντιμετώπισες;
- Τι έμαθες σήμερα που δεν ήξερες το πρωί;
- Έχει κάποιος/α συμμαθητής/-ήτριά σου στην τάξη κάποιο ταλέντο που εύχεσαι να το είχες κι εσύ;
- Έκανε κάποιος/α κάτι όμορφο για σένα; Αν ναι, τι;
- Τι σου αρέσει να παίζεις στο διάλειμμα; Παίζουν όλα τα παιδιά μαζί ή μένει κάποιος/-α μόνος/η; Τι κάνεις αν δεις κάποιον/α συμμαθητή/-τριά σου μόνο του;
- Βοήθησες σήμερα κάποιον/α συμμαθητή/τριά σου ή τον /την δάσκαλο/α σου;
- Αν ξεκίναγε η μέρα από την αρχή, θα έκανες κάτι διαφορετικό;
- Πώς θα βαθμολογούσες τη μέρα σου από το 1-10; Γιατί;
Από το υλικό της επιμόρφωσης: Μαρία Κυριακίδου, Ελένη Τσικοπούλου, Ειδική Παιδαγωγός, Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Συμβουλευτικής Ψυχολογίας
Ευχαριστούμε θερμά την κα Κυριακίδου Μαρία και τις φοιτήτριες για τον άριστο τρόπο προσέγγισης των θεμάτων.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και της ενημέρωσης των γονέων με απώτερο σκοπό την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και τη βελτίωση των συμπεριφορών και υλοποιείται με τη συνεργασία εννέα Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Νεάπολης Συκεών και του Αγίου Παύλου.


