Αναρτούμε στο ιστολόγιο του σχολείου την επιστολή που αφορά την πρόσκληση γενικής συνέλευσης για το νέο Δ.Σ. Σκοπός του Σ.Γ.Κ. είναι να αποφύγει να την μοιράσει σε έντυπη μορφή εκ του σύνεγγυς λόγω των συνθήκων που επιβάλλονται και βάσει των πρωτοκόλλων για τον περιορισμό της μετάδοσης του covid 19.

“ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 8^ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΕΡΑΚΑ”

ΕΚΛΟΓΕΣ Δ.Σ. ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Πρόσκληση Γενικής Συνέλευσης

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες,

Φέτος θα πρέπει να διεξαχθούν οπωσδήποτε εκλογές, σύμφωνα πάντα με το καταστατικό μας, για το νέο ΔΣ, την νέα εξελεγκτική επιτροπή και τους αντιπροσώπους του συλλόγου στην Ένωση Γονέων για τους εξής λόγους:

• Ο τωρινός Σύλλογος γονέων έχει υπερβεί το χρονικό διάστημα της 2ετιας που διαρκεί κανονικά η θητεία του
• Λόγω αυτοδίκαιης αποχώρησης τεσσάρων (4) μελών του συλλόγου του ΔΣ

Για τους λόγους αυτούς συγκαλείται επείγουσα γενική συνέλευση την Δευτέρα 20/09/2021 και ώρα 19.30 μμ για να συζητηθούν τα παρακάτω θέματα:

1. Ενημέρωση εκλογικής διαδικασίας
2. Εκλογή εφορευτικής επιτροπής
3. Υποψηφιότητες για τις εκλογές

Σας ενημερώνουμε επίσης ότι σε περίπτωση που δεν θα υπάρξει απαρτία, η ημερομηνία της γενικής συνέλευσης θα μεταφερθεί την Δευτέρα 27/09/2021 και ώρα 19.30μμ με τα ίδια ανωτέρω θέματα, με απαρτία όχι λιγότερα από 30 ταμειακά εντάξει μελών.

Η συμμετοχή σας στο ΔΣ  του Συλλόγου είναι πολύ σημαντική ιδιαίτερα αυτή τη δύσκολη περίοδο της πανδημίας.

Η ενεργή συμμετοχή σας είναι αυτή που θα δώσει νέες προοπτικές για ένα καλύτερο σχολείο για τα παιδιά μας!

Για το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 8^ου Δημοτικού Σχολείου Γέρακα

Η Προέδρος                                                                                                              Η Γραμματέας

Άννα Κουνέλη                                                                                                     Μαρία Θεοδωρακέα

Την Τρίτη 22 Ιουνίου, οι μαθητές του Ε1 τμήματος θα παρακολουθήσουν  διαδικτυακά εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το ΚΠΕ Αργυρούπολης με θέμα «Κλιματική Αλλαγή και Ενέργεια», μιας και στο σχολείο μας φέτος ασχοληθήκαμε με την κλιματική αλλαγή.

Τα εξ’ αποστάσεως πρόγραμμα πραγματοποιείται μέσω της πλατφόρμας Webex, έχει διάρκεια κατ’ ελάχιστο 3 συνεχόμενων διδακτικών ωρών (με τα διαλείμματα) και μορφή παιδαγωγικών εργαστηρίων/ εμπλουτισμένων παρουσιάσεων. Επίσης προϋποθέτει τη στενή συνεργασία με την υπεύθυνη εκπ/κό τμήματος κα Λυμέρη Εύη και τον εκπ/κό Φυσικής Αγωγής κον Αξαρλή Κυριάκο, οι οποίοι θα είναι διαμεσολαβητές και διευκολυντές της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ενώ πριν την πραγματοποίησή του προγράμματος έχει αφοσιωθεί για επικοινωνία και συνεργασία μέσω σύγχρονης και ασύγχρονης επικοινωνίας.

Το πρόγραμμα ξεκινάει με εισήγηση-συζήτηση του Υπευθύνου του ΚΠΕ με τους μαθητές για την έννοια του περιβάλλοντος, τις μεταβολές του από την παρέμβαση του ανθρώπου, με ιδιαίτερη έμφαση στην κλιματική αλλαγή, τα σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα, τη σχέση τους με τη ζωή μας και τις δυνατότητες αντιμετώπισής τους.

Κατόπιν οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες, όπου παρακολουθούν πρόγραμμα με θέμα την ενέργεια (εννοιολογικό περιεχόμενο της ενέργειας, καύση των ορυκτών καυσίμων και διαταραχή του φαινομένου του θερμοκηπίου, επιπτώσεις των κλιματικών αλλαγών: μελέτη περίπτωσης (Αλάσκα), ηλεκτροπαραγωγική δραστηριότητα και επιπτώσεις στο περιβάλλον, την οικονομία την κοινωνία σε τοπικό επίπεδο. μελέτη περίπτωσης (Πτολεμαΐδα), ανανεώσιμες και μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας: πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, χρήση ενέργειας στα κτίρια (σχολείο, σπίτι), βιοκλιματική αρχιτεκτονική και εξοικονόμηση ενέργειας.

ΕΝΕΡΓΕΙΑ – ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ, ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
Δομή εκπαιδευτικού προγράμματος (στην αίθουσα και στο πεδίο) http://www.kpea.gr/energeia.php

Φύλλο Εργασίας: Ενεργειακό βαρόμετρο του ΚΠΕ Αργυρούπολης για το σχολείο) varometro_kpe
Φύλλο Εργασίας: Ενεργειακό βαρόμετρο για το σπίτι energeiako_varometro_gia_to_spiti

Ψηφιοποιημένο εκπαιδευτικό υλικό προγραμμάτων. 

Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί όλων των Σχολείων έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης σε εκπαιδευτικό υλικό που είναι αναρτημένο στην ιστοσελίδα μας (ανάλογα με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα):http://www.kpea.gr/programmata.php.

Ενημερώνουμε επίσης ότι υπάρχει πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για την κλιματική αλλαγή στα Ελληνικά (για ηλικίες 11- 15) στην ιστοσελίδα του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο: “ClimateChangeKitforSchools” στο οποίο συμμετείχε και το ΚΠΕ Αργυρούπολης https://www.clickforschools.eu/index.php/home_gr/ .

Για την αποφοίτηση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης έχει προγραμματιστεί να πραγματοποιηθούν οι κάτωθι δράσεις:

1. Επίσκεψη στο Πάρκο την Τρίτη 22/06/2021.

 Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία στη διάρκεια της σύντομης εκδρομής να στρώσουν και να γευματίσουν κάτω από τα δέντρα, να διηγηθούν τις πιο ευχάριστες στιγμές τους στο Δημοτικό και να ανταλλάξουν συναισθήματα για την καινούργια μαθητική ζωή που τους περιμένει στο Γυμνάσιο. Θα τηρηθούν όλα τα προβλεπόμενα μέτρα κατά της διασποράς του κορωνοϊού.

Η επίσκεψη θα υλοποιηθεί κατά τμήματα:

Το ΣΤ2΄από τις 9:00΄ έως στις 10:30΄

Το ΣΤ1΄ από  τις 11:00΄έως στις 12:30΄

2. Την Τετάρτη 23/06/2021 θα πραγματοποιηθούν δραστηριότητες ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο σε συνεργασία με τη ψυχολόγο του σχολείου μας (συμπλήρωση ερωτηματολογίου με σκοπό την καταγραφή των σκέψεων και των συναισθημάτων των μαθητών, αυτόματη γραφή και συμπλήρωση της ακροστιχίδας του Γυμνασίου, δραματοποίηση της δραστηριότητας «Ο δικός μου έφηβος», συζήτηση σε ολομέλεια, σε κύκλο με θέμα «Ερωτήσεις – Απαντήσεις» για τις επερχόμενες αλλαγές στο σχολικό περιβάλλον, στο αναλυτικό πρόγραμμα, στον τρόπο μελέτης και αξιολόγησης, στους κανονισμούς λειτουργίας του Γυμνασίου, τις απουσίες κ.λ.π.
3. Την ίδια μέρα θα προβληθεί η ταινία «Το καναρινί ποδήλατο» (1999) του Δ. Σταύρακα, η οποία βασίζεται σε αληθινά γεγονότα και παρουσιάζει τη σχέση εκπαιδευτικού και μαθητών.
4. Την Πέμπτη 24/06/2021 θα πραγματοποιηθεί χωριστά στο κάθε τμήμα της ΣΤ΄ αποχαιρετιστήρια γιορτή.

• Οι μαθητές θα παρουσιάσουν σε κείμενα που έχουν γράψει οι ίδιοι τη δραματοποίηση των βιβλίων που ανέλυσαν φέτος στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος, «Ο Φάρος» του Δημητρακόπουλου και «Το μυστικό του δούλου» της Εύης Πίνη.
• Στη συνέχεια τα παιδιά θα τραγουδήσουν (παραλλάζοντας τους στίχους) τα τραγούδια «Τα μαθητικά τα χρόνια», «Όταν πηγαίναμε μαζί σχολείο», «Ο πιο καλός ο μαθητής».

Θα ακολουθήσουν αθλητικές εκδηλώσεις ανά τμήμα στο προαύλιο του σχολείου

Τη Δευτέρα και την Πέμπτη 14 και 17/06/2021 οι μαθητές της  Στ΄ τάξης του σχολείου μας, με τους  υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τμημάτων και τον Διευθυντή, συνδέθηκαν διαδικτυακά ανά τμήμα με το 1^ο Γυμνάσιο Γέρακα και συμμετείχαν σε προγραμματισμένη τηλεδιάσκεψη στα πλαίσια προγράμματος ομαλής μετάβασης στο γυμνάσιο, αποτέλεσμα της συνεργασίας των δυο σχολείων.

Είχε προηγηθεί ενημέρωση από τους εκπαιδευτικούς των μαθητών, δράση με σκοπό την καταγραφή των σκέψεων και των συναισθημάτων των μαθητών από τη ψυχολόγο του σχολείου μας και παρουσίαση υλικού θεμάτων που απασχολούν τους μαθητές σχετικά με τη μετάβασή τους στο γυμνάσιο από τον Διευθυντή του σχολείου.

Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, μίλησε στους μαθητές μας ο Γυμνασιάρχης, κος Κουρτέσης Θεόδωρος, παρουσιάζοντάς τους τη δομή του εκπαιδευτικού προγράμματος, αλλά και τις αλλαγές στην σχολική τους καθημερινότητα.

Ακολούθησε παρουσίαση από τις Υποδιευθύντριες του Γυμνασίου των καινοτόμων προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν φέτος και αμέσως μετά υπό την καθοδήγησή τους, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε συζήτηση.

Σκοπός της συνεργασίας μας με το 1^ο Γυμνάσιο είναι η υποστήριξη των μαθητών μας στη σχολική τους προσαρμογή, η διαχείριση των αναπτυξιακών αλλαγών που επιφέρει η είσοδος στην εφηβεία, αλλά και η συνολική βελτίωση του σχολικού κλίματος στην μονάδα υποδοχής.

Καλή επιτυχία στους μαθητές και μαθήτριες που συμμετέχουν στις φετινές πανελλήνιες εξετάσεις!

Ευχόμαστε από τα βάθη της καρδιάς μας καλή επιτυχία σε όλες και όλους τους μαθητές και μαθήτριες που διαγωνίζονται στις φετινές πανελλήνιες εξετάσεις, με σκοπό την εισαγωγή τους σε σχολές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και να δικαιωθούν οι κόποι τους και να πραγματοποιήσουν τους στόχους τους.

Ευχές πολλές στις οικογένειες των μαθητών και μαθητριών που είναι δίπλα τους και τους στηρίζουν, όπως και στο εκπαιδευτικό προσωπικό που δίνουν το δικό τους αγώνα για την σωστή προετοιμασία των μαθητών τους.

Εγκύκλιο με  οδηγίες προς τους γονείς και τους μαθητές, εν όψει έναρξης (10 Ιουνίου) υποβολής  αιτήσεων του  Β΄κύκλου  για την επιχορήγηση των δικαιούχων μαθητών 200 ευρώ για τη αγορά tablet, laptop, desktop, εξέδωσε το ΥΠΑΙΘ.

https://blogs.sch.gr/8dimgera/files/2021/06/psifiaki-merimna-eikastiko.pdf

Σύντομη περιγραφή του προγράμματος: 

Tο πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα» εξασφαλίζει επιταγή (voucher) αξίας 200 ευρώ για κάθε μαθητή, σπουδαστή και φοιτητή, που εμπίπτει σε συγκεκριμένα εισοδηματικά και κοινωνικά κριτήρια, για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού (tablet, laptop, desktop).

Το πρόγραμμα εντάσσεται στο Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και στοχεύει στον περαιτέρω ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων της εκπαιδευτικής κοινότητας και την επίτευξη ενός συμπεριληπτικού ψηφιακού εκπαιδευτικού μοντέλου.

Κριτήρια επιλεξιμότητας: Δικαιούχοι του προγράμματος είναι οι οικογένειες με ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα έως 6.000 ευρώ, οι οποίες δικαιούνται να λάβουν επιταγή 200 ευρώ για κάθε εξαρτώμενο τέκνο ηλικίας από 4 έως 24 ετών, το οποίο φοιτά σε επιλέξιμη δημόσια εκπαιδευτική δομή στην Ελλάδα.

Διευκρινίζεται ότι το ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα ορίζεται με βάση το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα, τον αριθμό των παιδιών ανά οικογένεια και το αν μια οικογένεια είναι μονογονεϊκή ή όχι.

Για παράδειγμα, για μια οικογένεια με δύο γονείς και δύο παιδιά, το ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα των 6.000 ευρώ αντιστοιχεί σε μεικτό οικογενειακό εισόδημα 12.000 ευρώ.

Κατά τη διάρκεια του Α’ κύκλου του προγράμματος, μπορούν να καταθέσουν αίτηση οι εγκεκριμένοι δικαιούχοι του επιδόματος παιδιού του ΟΠΕΚΑ για το έτος 2020, οι οποίοι εντάσσονται στην πρώτη εισοδηματική κατηγορία.

Κατά τη διάρκεια του Β’ κύκλου, θα μπορούν να καταθέσουν αίτηση και οι υπόλοιποι δικαιούχοι που πληρούν τα εισοδηματικά και τα υπόλοιπα κριτήρια του προγράμματος, ανεξαρτήτως του αν είναι εγκεκριμένοι δικαιούχοι του ΟΠΕΚΑ. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι οικογένειες μπορούν να διερευνήσουν την επιλεξιμότητά τους και αυτόματα μέσα από την ηλεκτρονική εφαρμογή που αναφέρεται στο επόμενο σημείο.

Τρόπος υποβολής αιτήσεων: Οι αιτήσεις κατατίθενται ηλεκτρονικά στην εφαρμογή https://beneficiary.digital-access.gov.gr/.

Οι αιτούντες καλούνται αρχικά να μπουν στην ιστοσελίδα του προγράμματος https://www.digital-access.gov.gr ώστε να ενημερωθούν για το πρόγραμμα, τα κριτήρια επιλεξιμότητας και την αναλυτική διαδικασία για την υποβολή της αίτησης επιχορήγησης.

Μετά, εισέρχονται στην εφαρμογή χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς κωδικούς τους στο Taxisnet και ολοκληρώνουν την καταχώρηση των στοιχείων τους δηλώνοντας επιπλέον το προσωπικό τους ΑΜΚΑ.

Καταχωρούν τον αριθμό του κινητού τους τηλεφώνου ώστε να λαμβάνουν έγκαιρη και εμπιστευτική πληροφορία από το Πρόγραμμα μέσω SMS.

Δηλώνουν το σύνολο των εξαρτώμενων τέκνων για τα οποία επιθυμούν να κάνουν αίτηση και συμπληρώνουν τα στοιχεία φοίτησής τους.

Επισημαίνεται ότι κάθε δικαιούχος μπορεί να καταθέσει μόνο μία αίτηση στο σύστημα, η οποία θα πρέπει να αφορά το σύνολο των εξαρτώμενων τέκνων τα οποία είναι επιλέξιμα να λάβουν επιταγή.

Ηλεκτρονικές διασταυρώσεις: Οι διασταυρώσεις των στοιχείων που επιβεβαιώνουν την επιλεξιμότητα των εξαρτώμενων τέκνων να ωφεληθούν από το πρόγραμμα γίνονται κυρίως ηλεκτρονικά.

Πιο συγκεκριμένα, στον Α’ κύκλο του προγράμματος, η επιβεβαίωση της σύνθεσης της οικογένειας, της εισοδηματικής κατηγορίας, και της φοίτησης των τέκνων σε δημόσιες δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και σε Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης αρμοδιότητας του Υ.ΠΑΙ.Θ., πραγματοποιείται μέσω ηλεκτρονικών διασταυρώσεων.

Εφόσον υπάρχουν προβλήματα στις ηλεκτρονικές διασταυρώσεις, θα πρέπει να γίνονται διορθώσεις στα αντίστοιχα μητρώα του δημοσίου, σύμφωνα με τις οδηγίες που έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του προγράμματος. Επισημαίνεται ότι η επιτυχής ηλεκτρονική διασταύρωση των στοιχείων επιλεξιμότητας για τους μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απαιτεί συμφωνία των στοιχείων τους στο Μητρώο ΑΜΚΑ και το Μητρώο MySchool.

Σε περίπτωση μη δυνατότητας ηλεκτρονικής διασταύρωσης των στοιχείων κάποιας μαθήτριας ή κάποιου μαθητή, παρότι έχουν ακολουθηθεί όλες οι σχετικές οδηγίες, οι Διευθυντές των Σχολείων καλούνται να επικοινωνούν με το Υ.ΠΑΙ.Θ. μέσω των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

Ημερομηνία λήξης του προγράμματος:

Η ημερομηνία γενικής λήξης του Προγράμματος είναι η Παρασκευή 30 Ιουλίου 2021.

Μετά από αυτή την καταληκτική ημερομηνία δεν θα είναι δυνατή η υποβολή νέων αιτήσεων, η έκδοση νέων επιταγών για αιτήσεις που βρίσκονται σε εξέλιξη, καθώς και η πραγματοποίηση αγορών με τις εκδοθείσες επιταγές (εκτός από κάποιες εξαιρέσεις που αφορούν ακυρώσεις και επανεξαργυρώσεις επιταγών και αναφέρονται αναλυτικά στην Προκήρυξη του Προγράμματος).

Από τις 28  Μαΐου έως  και  17  Ιουνίου θα πρέπει οι γονείς να υποβάλουν αίτηση για τα παιδιά τους που επιθυμούν να φοιτήσουν στα Πρότυπα ή Πειραματικά Σχολεία στο σύνδεσμο https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-se-protupo-peiramatiko-skholeio, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης Δημόσιας Διοίκησης.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε τον πίνακα με τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

Οι γονείς και/ οι κηδεμόνες των ενδιαφερομένων μαθητών/τριών δικαιούνται για το σχολικό έτος 2021-2022 να καταθέσουν αίτηση για εισαγωγή σε έως ένα Πρότυπο Γυμνάσιο. Δικαιούνται επίσης να καταθέσουν αίτηση και για ένα μόνο Πειραματικό Γυμνάσιο. Η κατάθεση της αίτησης σε ένα Πρότυπό Γυμνάσιο δεν αποκλείει τη δυνατότητα υποβολής αίτησης για εισαγωγή και σε έως ένα Πειραματικό Γυμνάσιο και αντίστροφα.

Η εισαγωγή μαθητών/τριών στην εισαγωγική τάξη Πειραματικών Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων για το σχολικό έτος 2021-2022 πραγματοποιείται με κλήρωση.

Η  κλήρωση διεξάγεται ηλεκτρονικά την Πέμπτη 24 Ιουνίου 2021.

Οι γονείς και οι κηδεμόνες των ενδιαφερομένων μαθητών/τριών, για το σχολικό έτος 2021-2022, δύνανται να καταθέσουν αίτηση για εισαγωγή σε ένα μόνο ΠΕΙ.Σ., ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής τους. Η κατάθεση της αίτησης της παρούσας δεν αποκλείει την δυνατότητα υποβολής αίτησης για εισαγωγή και σε Πρότυπο Σχολείο.

Αγαπητοί γονείς,

Σας υπενθυμίζουμε ότι είτε προτιμήσετε την εκτυπώσιμη είτε τη χειρόγραφη έκδοση της σχολικής κάρτας, θα πρέπει να αναγράφεται ή να αντιγράφετε εσείς όταν χρειάζεται τον κωδικό που προκύπτει στην πλατφόρμα  self-testing.gov.gr (πάνω αριστερά ή δεξιά στη σχολική κάρτα) όταν δηλώνετε το τεστ, καθώς αυτός είναι ο μόνος τρόπος πιστοποίησης της δήλωσης του αποτελέσματος του self test στην πλατφόρμα.

Αρχικά λοιπόν οι γονείς/κηδεμόνες οφείλουν να επισκεφτούν με τους κωδικούς taxis την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να επιλέξουν ‘Σχολική κάρτα‘ προκειμένου να υποβάλουν τα αποτελέσματα του διαγνωστικού τεστ και μετά να εκδόσουν την κάρτα στην οποία αναγράφεται ο κωδικός.

Παρακαλούμε τους γονείς να φροντίσουν ώστε αύριοΠαρασκευή και μετά κάθε Δευτέρα και σε κάθε έγγραφο δήλωσης αποτελέσματος του τεστ το οποίο θα φέρουν τα παιδιά τους στην τσάντα τους καθημερινά, να αναγράφουν τον κωδικό γιατί σε άλλη περίπτωση δεν θα μπορεί ο/η μαθητής/τρια να παραμείνει στο σχολείο και θα ζητηθεί από τους γονείς να παρουσιάσουν τον κωδικό στο σχολείο με κάθε πρόσφορο τρόπο ώστε να μπορεί ο/η μαθητής/τρια να παρακολουθήσει τα μαθήματα.

Ο κωδικός φαίνεται ξεκάθαρα πάνω αριστερά στην παρακάτω κάρτα:

Σύμφωνα με έγγραφο της Δνσης ΠΕ Ανατολικής Αττικής:

”Σε συνέχεια της νομοθεσίας (για την οποία είστε ενημερωμένοι από το σχολείο), αναφορικά με την εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον COVID-19, και σε συνέχεια ερωτημάτων που τέθηκαν στην υπηρεσία μας, σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με την υπουργική απόφαση, οι γονείς/κηδεμόνες οφείλουν να επισκεφτούν την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr προκειμένου να υποβάλουν τα αποτελέσματα του διαγνωστικού τεστ.

Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους μαθητές οι γονείς συμπληρώνουν και υπογράφουν χειρόγραφα το σχετικό παράρτημα.

Αυτή η χειρόγραφη συμπλήρωση δεν αναιρεί την υποχρέωση υποβολής του αποτελέσματος του self test στη σχετική πλατφόρμα. Ως εκ τούτου στη χειρόγραφη εκδοχής της οι γονείς/κηδεμόνες θα πρέπει είτε να αναγράφουν τους σχετικούς κωδικούς που προκύπτουν από την υποβολή του αποτελέσματος στην πλατφόρμα (ΠΑΝΩ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ή ΔΕΞΙΆ) ή θα πρέπει να είναι σε θέση να επιδείξουν τη σχετική υποβολή και τον σχετικό κωδικό ,με κάθε πρόσφορο τρόπο , στη σχολική μονάδα και κατόπιν συνεννόησης με το σχολείο. Σε κάθε άλλη περίπτωση εφαρμόζονται οι διατάξεις της σχετικής νομοθεσίας ως αυτή επισυνάπτεται΄.

Σας έχουμε ενημερώσει για την παραπάνω διαδικασία στην ηλεκτρονική σας διεύθυνση και σε προηγούμενες αναρτήσεις στο ιστολόγιο.