Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’τάξης τύπωσαν το 7ο και τελευταίο φύλλο της εφημερίδας τους για φέτος. Με τη σύμφωνη γνώμη όλων, τα παιδιά διέθεσαν ένα μέρος από τα χρήματα που μάζεψαν πουλώντας τις εφημερίδες τους όλη τη χρονιά, ως οικονομική ενίσχυση για τη θεραπεία ενός κοριτσιού που πρέπει να μεταβεί στην Αγγλία.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε το τελευταίο φύλλο της εφημερίδας της Δ’ τάξης σε ηλεκτρονική μορφή.
Λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για Χριστούγεννα, πήγαμε με την τάξη μου στο ταχυδρομείο για να στείλουμε τα γράμματα στον Άγιο Βασίλη. Μπήκαμε μέσα στο κτίριο και γνωρίσαμε τους ανθρώπους που δουλεύουν εκεί, μας μίλησαν για τη δουλειά τους και μας έδειξαν το χώρο που μαζεύονται τα γράμματα και τα δέματα. Τέλος, βγήκαμε έξω και στείλαμε τα γράμματά μας στο ταχυδρομικό κουτί του Αγίου. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία, ελπίζω του χρόνου να ξαναπάμε. Μαρίνα (μαθήτρια του Β2)
Στις 15 Μαΐου η τάξη μας επισκέφτηκε το Εθνολογικό Μουσείο της πόλης μας. Εκεί μας υποδέχτηκε η υπεύθυνη και μας είπε ότι θα μιλήσουμε για τη διαδικασία του ψωμιού. Μας έβαλε να καθίσουμε σε όμορφα μαξιλαράκια και ξεκινήσαμε να παίζουμε ένα ευχάριστο παιχνίδι όπου αντιστοιχούσαμε λέξεις με εικόνες π.χ. τη λέξη “οργώνω” με την εικόνα ενός γεωργού σε χωράφι. Στη συνέχεια μας έδειξε τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν για τη διαδικασία του ψωμιού από τα παλιά ακόμα χρόνια όπως τη μυλόπετρα. Έπειτα, μας χώρισε σε ομάδες και παίξαμε άλλο ένα παιχνίδι στο οποίο μας έδινε κομμάτια παζλ. Εμείς έπρεπε να ταιριάξουμε το παζλ και να αναγνωρίσουμε το αντικείμενο που απεικόνιζε π.χ. ένα δρεπάνι. Στο τέλος, ασχοληθήκαμε με την πιο ενδιαφέρουσα δραστηριότητα, την παρασκευή του δικού μας ψωμιού. Σε ένα μπολ ρίξαμε αλεύρι, αλάτι και ξερή μαγιά. Προσθέσαμε χλιαρό νερό και…ζυμώσαμε ο καθένας από λίγο. Δυστυχώς δεν είχαμε χρόνο για να το ψήσουμε και να το δοκιμάσουμε. Φαινόταν πολύ ωραίο. Η επίσκεψή μας είχε ολοκληρωθεί κι έπρεπε να επιστρέψουμε στο σχολείο. Ήταν μια πολύ διασκεδαστική και ωραία μέρα!!! Ειρήνη (μαθήτρια του Β2)
Την Τρίτη 10 Ιουνίου 2025, η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κ.Τριανταφυλλιά Φράγκου πραγματοποίησε δράση, στο χώρο της βιβλιοθήκης, με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Τη δράση παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 και του Β2.
Στο πλαίσιο του προγράμματος STEΑM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική τα παιδιά της Α τάξης επισκέφτηκαν τον Μάιο, την αίθουσα SΤΕΑΜ. Στο χώρο αυτό υλοποίησαν μία δράση με τη μελισσούλα BeeBot, την “έξυπνη μέλισσα”, την οποία οργάνωσαν οι φοιτήτριες που διδάσκουν στην τάξη. Το ρομπότ έβαλε τα παιδιά στον κόσμο της ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης και τα βοήθησε να κατανοήσουν τον κύκλο του νερού μέσα από ποικίλες εκπαιδευτικές και βιωματικές δράσεις.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του σχολείου μας αφού μελέτησαν στο μάθημα της Γλώσσας το κόμικ “Φρουτοπία” του Ευγένιου Τριβιζά, δημιούργησαν τα δικά τους κόμικ. Έπειτα από ψηφοφορία, τα παιδιά διάλεξαν τρία από τα κόμικ που τους άρεσαν περισσότερο. Στο αρχείο μπορείτε να δείτε με τη σειρά, τα τρία πρώτα του διαγωνισμού και έπειτα και τα υπόλοιπα κόμικ των παιδιών.
Ο Δήμος Αλεξανδρούπολης γιόρτασε φέτος τα 105 χρόνια ελευθερίας του με τα “Ελευθέρια 2025”, έναν θεσμό βαθιά ριζωμένο στην ιστορία και την ψυχή του.
Στο πλαίσιο του εορτασμού αυτού, αφιερώθηκε μία ώρα την Τρίτη 13 Μαΐου 2025. Την παρουσίαση επιμελήθηκε η δασκάλα της Στ’ τάξης Χαρίκλεια Χατζηλαζάρου με τη βοήθεια του Παναγιώτη Κανέλλου και της Ιωάννας Ζαχαράκη, μαθητών της Στ΄τάξης.
Την Τετάρτη 14 Μαΐου πραγματοποιήθηκε η μεγαλειώδης μαθητική και στρατιωτική παρέλαση στην παραλιακή οδό Βασιλέως Αλεξάνδρου. Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες! Και του χρόνου!
Τη Δευτέρα 12 Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το περίπτερο της Αστυνομικής Διεύθυνσης Αλεξανδρούπολης στην εμπορική έκθεση που πραγματοποιείται και φέτος στο λιμάνι. Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά στις δράσεις που είχαν ετοιμάσει εκεί οι υπεύθυνοι σχετικά με την κυκλοφοριακή αγωγή, τη διάσωση,την ενδοοικογενειακή βία και την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Τις εντυπώσεις έκλεψε ο εκπαιδευμένος σκύλος της υπηρεσίας που μας είπε ακόμη και “Καλημέρα”!
Τέλος, τα παιδιά απόλαυσαν το κολατσιό που τους πρόσφεραν εταιρείες του επιμελητηρίου Έβρου.
Ευχαριστούμε πολύ για όλα το Επιμελητήριο Έβρου και την Αστυνομική Διεύθυνση Αλεξανδρούπολης!
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – IBBY). http://www.greekibby.gr/index.php
Με αφορμή την ημέρα αυτή η υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης κ.Τριανταφυλλιά Φράγκου, κάλεσε την εκπαιδευτικό θεάτρου και συγγραφέα κ.Μυρσίνη Λενούδια, για να μας παρουσιάσει το βιβλίο της “Μια παράξενη καρδιά – Η ιστορία του κόσμου σαν παραμύθι”. Με φόντο το βιβλίο, πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις για να προαχθεί η δημιουργική σκέψη και έκφραση των μαθητών και παράλληλα να καλλιεργηθεί η φιλαναγνωσία. Πραγματοποιήθηκαν 4 βιωματικά, θεατρικά εργαστήρια στα οποία συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου. Ευχαριστούμε θερμά την κ.Λενούδια!
Στο πλαίσιο της ημέρας αυτής αφιέρωσαν και μία διδακτική ώρα το Β1 και η Δ’ τάξη του σχολείου.
Κατασκευή από το Β1
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης έφτιαξαν το δικό τους ηλιακό σύστημα εμπνευσμένο από την ιστορία του βιβλίου.
Την τελευταία μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα η Δ’ και η Στ’ τάξεις επισκέφτηκαν τις Φέρες. Εκεί τα παιδιά περπάτησαν στο παλιό υδραγωγείο και τη βρύση με το θεραπευτικό νερό και ξεναγήθηκαν στην Παναγία Κοσμοσώτειρα και το λαογραφικό μουσείο. Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Νίκο Γκότση για την ξενάγηση στην εκκλησία και στο λαογραφικό μουσείο με την πολύ ενδιαφέρουσα συλλογή του.
Μια ξένη γλώσσα την μαθαίνουμε καλύτερα και την αγαπάμε περισσότερο όταν το μάθημα συνδυάζεται με τις αντίστοιχες ευχάριστες δραστηριότητες. Έτσι αφού φτιάξαμε το δικό μας μικρό πασχαλινό βιβλίο με το σχετικό λεξιλόγιο και κάναμε διάφορες κατασκευές, ήρθε η ώρα να βρούμε τα αυγά που μας έκρυψε ο πασχαλινός λαγός (der Osterhase). Τα παιδιά έψαχναν με χαρά σε όλα τα σημεία της αυλής μέχρι να βρεθεί και το τελευταίο αυγό. Το μάθημα έκλεισε με κουταλομαχίες και όλοι μαζί ευχηθήκαμε Frohe Ostern!
