2 Απριλίου 2024
Οι μαθητές της Δ’ τάξης ολοκλήρωσαν με επιτυχία το πρόγραμμα της Κυκλοφοριακής αγωγής στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου παρακολούθησαν ενημερωτικά βίντεο σχετικά με την ασφάλεια στους δρόμους, επεξεργάστηκαν το έντυπο υλικό δραστηριοτήτων του Ινστιτούτου Βιώσιμης Κινητικότητας και Δικτύου Μεταφορών, έμαθαν τον Κ.Ο.Κ. , βρήκαν λύση σε μελέτες περίπτωσης σχετικές με την κυκλοφοριακή αγωγή και τελικά δημιούργησαν βήμα-βήμα και εξολοκλήρου τη δική τους μακέτα με μικρογραφία μιας γειτονιάς κι ενός πολυσύχναστου δρόμου. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν με απλά υλικά τα σήματα κυκλοφορίας, τα δέντρα, τα σπίτια και τους δρόμους της μακέτας.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παναγοπο ύλου Νάσια, Λομποτέση Ελένη.
2 Απριλίου 2024
Οι μαθητές της Α τάξης στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με την εκπαιδευτικό κα Παναγοπούλου Νάσια, ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα Ενεργώ ως Πολίτης- Ενδιαφέρομαι, γνωρίζω, συμμετέχω, δρω: Διαμορφώνοντας την ιδιότητα του δημοκρατικού πολίτη. Συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες των 2 ατόμων και δημιούργησαν φανταστικούς ήρωες οι οποίοι συγκατοικούν στην ίδια πολυκατοικία. Αυτοί οι ήρωες-γείτονες έχουν κάποιο ιδιαίτερο και ενοχλητικό χαρακτηριστικό, μια συνήθεια που διαταράσσει τη γαλήνη της πολυκατοικίας! Αφού λοιπόν δημιούργησαν τους δικούς τους “ενοχλητικούς γείτονες” και τους παρουσίασαν στην τάξη, κλήθηκαν να συμφωνήσουν τους κανόνες συμβίωσης που θα πρέπει να θεσπίσουν στην πολυκατοικία ώστε όλοι οι ένοικοι να ζουν ελεύθεροι, με άνεση και να κυριαρχεί η ισότητα και το δίκαιο για το κοινό καλό. Οι μικροί μαθητές συνεργάστηκαν με πολλή χαρά και φαντασία και από κοινού δημιούργησαν αυτή την αφίσα η οποία αναρτήθηκε στον τοίχο της τάξης!
