Λήψη αρχείου

Την Κυριακή 07-04-2024 πραγματοποιήθηκαν στην αυλή του σχολείου μας δράσεις με τη συμμετοχή των γονέων των παιδιών του 85^ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024. Οι μαθητές/τριες έφτασαν στο σχολείο συνοδεία των γονέων τους με κάθε μέσο (πόδια, ποδήλατα, πατίνια) και με σύμμαχο την καλή διάθεση μικροί και μεγάλοι δραστηριοποιήθηκαν για τη δημιουργία λαχανόκηπου με φύτεμα εποχικών λαχανικών και φρούτων, την χρωματική ανανέωση των επιδαπέδιων  παιχνιδιών από προηγούμενη δράση αλλά και, το βάψιμο μεταχειρισμένων ελαστικών και άλλων υλικών, που σε άλλη περίπτωση θα κατέληγαν στα σκουπίδια (μεταχειρισμένα ελαστικά, παιδικό τραπέζι, παλέτες) δίνοντας τη δική τους δημιουργική πινελιά στο χώρο της αυλής. Μέσα από τη δράση τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη σημασία της ατομικής ευθύνης για την προστασία, διατήρηση αλλά και βελτίωση του άμεσου περιβάλλοντος μέσα στο οποίο δρουν καθημερινά, την αξία της προσφοράς και τη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας.
Τα παιδιά τις προηγούμενες μέρες έβαψαν κάποια από τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν στη δράση (ξύλινο κουτί, πλαστικό τραπεζάκι, παλέτες).

Την ημέρα της δράσης ετοιμάσαμε το χώρο, τοποθετήσαμε το χώμα στο ξύλινο κουτί που είχαμε βάψει, το σκαλίσαμε, φυτέψαμε και ποτίσαμε τις φράουλες, τα λαχανικά (μαρούλια, πιπεριές, ντομάτες) και τα μυρωδικά (μαϊτανό, άνιθο, βασιλικό), που ήταν προσφορά μητέρας μαθήτριας, δημιουργώντας το λαχανόκηπό μας.

Ανανεώσαμε χρωματικά επιδαπέδια παιχνίδια, που δημιουργήθηκαν σε προηγούμενη φάση

Βάψαμε παλιά ελαστικά που προμηθευτήκαμε από κατάστημα ελαστικών της γειτονιάς και αντικείμενα που θα κατέληγαν στα σκουπίδια

Βάψαμε ένα από τα παγκάκια της αυλής μας

Φυτέψαμε σε γλάστρες λουλούδια που έφεραν γονείς

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για το χρόνο, τα υλικά και την θετική τους διάθεση για την υλοποίηση των δράσεων!!! 

και συνεχίζουμε!!!

Μετά από μέρες δημιουργήσαμε κι άλλα παιχνίδια στην αυλή: κουτσό και τρίλιζα και ανανεώσαμε το χρώμα των κύκλων.

και φροντίσαμε το λαχανόκηπο μας 

«Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης». Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων (1977)

Η 4η Απριλίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων με πρωτοβουλία των ολλανδικών φιλοζωικών οργανώσεων το 2010, για την ευαισθητοποίηση της διεθνούς κοινότητας για την τύχη των 600 εκατομμυρίων αδέσποτων ζώων. (sansimera.gr)

Με ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας από τη φετινή χρονιά η 4η Απριλίου αναγνωρίζεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.

Στο σχολείο μας σε μια προσπάθεια να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά για το θέμα των αδέσποτων ζώων, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και συζητήσαμε για τον συνθήκες διαβίωσης τους, για τους τρόπους που μπορεί ο καθένας από εμάς να βοηθήσει τα αδέσποτα ζώα και για τη δράση των φιλοζωικών οργανώσεων.

“ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑΚΙΑ” Παιδικό Παραμύθι- Jeffie (YouTube)

 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ- Ο Λας και η Ελ  (YouTube)

Τραγουδήσαμε το «Σκυλάκι μοναχό»

«Σκυλάκι μοναχό»-Γκέλυ Μητρογιάννη (YouTube)

και κατασκευάσαμε το δικό μας αδεσποτάκι.

Κατά την 1η Απριλίου, συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου. Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Υπάρχουν διάφορες εκδοχές σχετικά με τον τόπο και τον χρόνο που γεννήθηκε το έθιμο αυτό. Δύο από αυτές, όμως, είναι οι επικρατέστερες. (Πηγή:Wikipedia)

Οι ρίζες ωστόσο του εθίμου πηγαίνουν αρκετούς αιώνες. Η πρώτη μας μεταφέρει στις κέλτικες παραδόσεις και η δεύτερη στη Γαλλία του 16ου αιώνα.

Οι Κέλτες

Λαός της βορειοδυτικής Ευρώπης, οι Κέλτες, ήταν δεινοί ψαράδες. Η εποχή του ψαρέματος ξεκινούσε την 1η Απριλίου – μία εποχή που τα ψάρια πιάνονται πολύ δύσκολα.

Έτσι πολλοί ψαράδες αναγκάζονταν να… πουν ψέματα για το πόσα ψάρια είχαν πιάσει, «φουσκώνοντας» την ποσότητα της ψαριάς.

Αυτή η συνήθεια έγινε, με το πέρασμα του χρόνου, έθιμο, που επεκτάθηκε και σε άλλες εκφάνσεις της καθημερινότητας και δεν περιοριζόταν στις επιδόσεις των ψαράδων.

Η αργοπορημένη… Πρωτοχρονιά

Η δεύτερη εκδοχή, που θεωρείται και πιο βάσιμη ιστορικά, θέλει γενέτειρα του εθίμου τη Γαλλία του 16ου αιώνα. Μέχρι το 1564 η πρωτοχρονιά των Γάλλων ήταν η 1η Απριλίου.

Τη χρονιά αυτή όμως, και επί βασιλείας Καρόλου ΙΧ, αυτό άλλαξε και Πρωτοχρονιά θεωρούταν πλέον η 1η Ιανουαρίου.

Στην αρχή αυτό δεν το δέχτηκαν όλοι οι πολίτες. Οι αντιδραστικοί συνέχιζαν να γιορτάζουν, την παλαιά πλέον, πρωτοχρονιά τους την 1η Απριλίου.

Οι υπόλοιποι τους έστελναν πρωτοχρονιάτικα δώρα περισσότερο για να τους πειράξουν. Με τον καιρό τα πειράγματα αυτά γενικεύτηκαν και καθιερώθηκαν ως έθιμο.

Το έθιμο αυτό ήρθε και στην Ελλάδα και διαφοροποιήθηκε αποκτώντας μια ελληνική χροιά. Η βασική ιδέα βέβαια παρέμεινε ίδια. Λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε το «θύμα» μας. Σε κάποιες περιοχές, θεωρούν ότι όποιος καταφέρει να ξεγελάσει τον άλλο, θα έχει την τύχη με το μέρος του όλη την υπόλοιπη χρονιά. Σε κάποιες άλλες πιστεύουν ότι ο «θύτης» θα έχει καλή σοδειά στις καλλιέργειες του. (Πηγή: Η Ναυτεμπορική)

Με την άφιξή τους στο σχολείο τα παιδιά προσπάθησαν να ξεγελάσουν συμμαθητές/τριες και τις κυρίες τους λέγοντας αθώα ψέματα, ξεσπώντας αμέσως μετά σε γέλια και φωνάζοντας Πρωταπριλιά.

Μιλήσαμε για το έθιμο της Πρωταπριλιάςκαι είδαμε βίντεο με τα ήθη έθιμα καθώς και παροιμίες που αναφέρονται στον μήνα Απρίλιο και στο έθιμο της Πρωταπριλιάς.

(Youtube-“Απρίλιος, ήθη και έθιμα, παροιμίες, πρωταπριλιά”-Vassia Vourga)

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι του Πινόκιο και συζητήσαμε για τις συνέπειες που έχουν τα ψέματα στη ζωή μας και στη ζωή των άλλων γύρω μας.

Πινόκιο/Pinoccio in Greek – Greek Fairy Tales

https://www.youtube.com/watch?v=PJ-sB8Xvggg

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε  το τραγούδι

Πρωταπριλιά / Ψέματα θα πω-U and I in mUsIc/YouTube

Στην ολομέλεια παίξαμε παιχνίδι με τουβλάκια, όπου η μύτη του Πινόκιο μεγάλωνε κάθε φορά που κάποιο παιδί έλεγε ένα ψέμα. Κάθε φορά που ένα παιδί έλεγε ένα ψέμα τοποθετούσε ένα τουβλάκι στη μύτη του Πινάκιο αρχικά κατά ύψος και σε επόμενο παιχνίδι κατά μήκος.

Κατασκευάσαμε χειροτεχνία χρωματίζοντας το πρόσωπο του Πινόκιο και τοποθετώντας στη θέση της μύτης καλαμάκι το μήκος του οποίου αυξομειωνόταν ανάλογα με τα ψέματα που λέγονταν.

       25^η  ΜΑΡΤΙΟΥ

Η πατρίδα μας γιορτάζει, η σημαία μας γελά,

     «Χαίρε» ο άγγελος φωνάζει, στην γλυκιά μας Παναγιά

Εικοστή Πέμπτη Μαρτίου, όμορφη διπλή χαρά,

όλοι χαίρονται και λένε Ζήτω! Ζήτω η Λευτεριά!

Περιμένοντας τη διπλή γιορτή της ημέρας της 25^ης Μαρτίου στο σχολείο μας διαβάσαμε βιβλία, είδαμε εικόνες και πίνακες που αναφέρονται στους ήρωες και στα ιστορικά γεγονότα της επανάστασης του 1821, αλλά και στην καθημερινή ζωή των Ελλήνων της εποχής.

Παρακολουθήσαμε βίντεο (Catéchisme-Métropole Grec-Orthodoxe de France-YouTube), είδαμε εικόνες σχετικές με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και ακούσαμε το απολυτίκιο της γιορτής.

Κάναμε εργασίες, στεφάνια με ήρωες τις επανάστασης του 1821 και πάζλ με Ελληνοπούλες και τσολιάδες.

Ετοιμάσαμε προσκλήσεις, για να καλέσουμε τους γονείς στην γιορτή του εορτασμού της διπλής γιορτής της ημέρας της 25^ης Μαρτίου που ετοιμάσαμε.

Η γιορτή μας πραγματοποιήθηκε στις 22-03-2024 με έμμετρα σκετς, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς.