Σήμερα περίμενε μια έκπληξη τα παιδιά του σχολείου μας.Ένας πίνακας ζωγραφικής στην έισοδο του σχολείου μας!
Το νηπιαγωγείο, παράλληλα με τις άλλες επιδιώξεις του οφείλει να βοηθήσει το παιδί να αναπτυχθεί αισθητικά. Η αισθητική αγωγή συμβάλλει αποφασιστικά στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού αφού, όπως επισημαίνουν μεγάλοι παιδαγωγοί και άνθρωποι της τέχνης, εκτός από τους καθαρά καλλιτεχνικούς εξυπηρετεί και ψυχοπαιδαγωγικούς σκοπούς.
Βοηθά στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης των εκπαιδευόμενων μέσα από τη συστηματική παρατήρηση έργων κάθε είδους τέχνης.
Η εκπαίδευση μέσα από κάθε μορφή τέχνης (ζωγραφική, ποίηση, λογοτεχνία, κινηματογράφο, κ.α.) δημιουργεί προϋποθέσεις αποτελεσματικής μάθησης καθώς αναπτύσσει τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τη φαντασία των παιδιών και .συμβάλλει στο να αποδεσμεύσουν τα συναισθήματα τους .

Tα παιδιά με μεγάλο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον παρατηρούν την παράσταση και κάνουν υποθέσεις.

Προβληματίζονται ,εκφράζονται και κάνουν ερωτήσεις.
Τις καταγράφουμε σε χαρτόνι .

Γλώσσα :Προφορικός λόγος.

Τέλος την  αναπαριστούν στο χαρτί. 



Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο

ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ – ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ


Εικαστικά


Tεχνολογία



Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ – ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο

17 ΝΟΕΜΒΡΗ

                                                                   

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 17 ΝΟΕΜΒΡΗ

ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

Τεχνολογία: Παρακολουθούν την παρουσίαση  των μέσων μεταφοράς άλλοτε και τώρα
Στόχος:Να γνωρίσουν τα µέσα µεταφοράς άλλων εποχών.  

μέσα μεταφοράς άλλοτε και τώρα from margalian

Χρησιμοποιώντας το λογισμικό tux paint ταξινομούν τα μέσα μεταφοράς σε:  ξηράς, θάλασσας και αέρα




Εικαστικά με πλαστελίνη




 


Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

Με αφορμή την γιορτή της αεροπορίας παρακολουθούν την ταινία” ΔΑΙΔΑΛΟΣ ΚΑΙ ΙΚΑΡΟΣ”
 προβληματίζονται και απαντούν σε ερωτήσεις

ΠΕΙΡΑΜΑ
Τι συμβαίνει όταν ζεσταθεί το κερί; Tι συμβαίνει όταν κρυώσει;

Συμπέρασμα:
Το κερί λιώνει : ΤΗΞΗ
Το κερί παγώνει: ΠΗΞΗ
Παρακολουθούν στον υπολογιστή πίνακες ζωγραφικήςστους οποίους υπάρχει αέρας

Χωρίς αέρα , τα αερόστατα δε θα ανέβαιναν ψηλά , τα αεροπλάνα , τα ελικόπτερα ,ι ανεμογεννήτριες θα μας χάριζαν την αιολική ενέργεια . Τα ιστιοφόρα δεν θα μπορούσαν να σαλπάρουν  να σαλπάρουν
Μα κάποιες φορές ο αέρας είναι πολύ επικίνδυνος . Γίνεται άνεμος δυνατός , ανεμοστρόβιλος .Τότε μπαίνουν σκουπιδάκια στα ματάκια μας , αντικείμενα πετάνε από εδώ κι από κει σαν ιπτάμενα χαλιά , δυσκολευόμαστε να περπατήσουμε , η ομπρέλα μας κλείνει , τα χαρτιά μας πετούν , το καπέλο μας φεύγει …
Όταν φυσά δυνατά πέφτουν τα φύλλα από τα δέντρα και στρώνεται παντού ένα πολύχρωμο χαλί κι οι μαμάδες τρέχουν στις αυλές και τα μπαλκόνια για να τα σκουπίσουν . Επίσης τα δέντρα λυγίζουν και κάποιες φορές ξεριζώνονται . Κι όταν φυσά η φωτιά δυστυχώς εξαπλώνεται περισσότερο κι όλοι ελπίζουν να κοπάσει ο αέρας για να μην καταστραφεί το δάσος από την πυρκαγιά

Ακούν τον ήχο του ανέμου κλείνοντας τα μάτια.

 Τα παιδιά παρακολουθούν  την ιστορία “Ο ΉΛΙΟΣ ΚΑΙ Ο ΒΟΡΙΑΣ”












ΜΈΣO  ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΤΟΥ ΑΕΡΑ :  Aεροπλάνο
 Στο φύλλο εργασίας τα παιδιά εξασκούνται   στην διάκριση των πεζών και κεφαλαίων γραμμάτων

πηγή  http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/08/blog-post_2952.html

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο

“Ο ΚΥΡΙΟΣ ΚΙΧ ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΚΟΥΤΙ”

Τα παιδιά παρακολούθησαν στο σχολείο μας ,με τα παιδιά του 10ου νηπιαγωγείου Θήβας την θεατρική παιδική παράσταση “Ο κύριος ΚΙΧ ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΚΟΥΤΙ”από την καλλιτεχνική ομάδα ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ.
Το κείμενο υπογράφουν οι βραβευμένοι με Α’ κρατικό βραβείο συγγραφής παιδικού θεατρικού έργου, Άγγελος Αγγέλου και Έμη Σίνη .
 «Τι θα συμβεί όταν ο κύριος ΚΙΧ αποφασίσει να εγκαταλείψει την πόλη της Φασαρίας, κολουθώντας την καρδιά του; Μια φυλακισμένη πριγκίπισσα, ένας τρομερός Μουσικόδοντας και ένα μυστικό κουτί που πρέπει να γεμίσει με ξεχασμένους ήχους, ωθούν τον κύριο ΚΙΧ και τα παιδιά σε μια μαγική περιπέτεια!» «Ο κύριος ΚΙΧ και το Μυστικό κουτί των Ήχων» είναι μια ευρηματική εκπαιδευτική μουσικοθεατρική παράσταση που συνδυάζει τη θεατρική αφήγηση με υπέροχες μουσικές, ήχους και διάδραση με τα παιδιά και πετυχαίνει ένα ολοκληρωμένο και ιδιαίτερα εντυπωσιακό αποτέλεσμα. Τα παιδιά συμμετέχουν καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου ενεργά, αναγνωρίζοντας ήχους και διαφορετικά μουσικά ηχοχρώματα, απαντώντας σε ερωτήσεις, συμβουλεύοντας τον κύριο ΚΙΧ πώς να μαγέψει τελικά τον φοβερό Μουσικόδοντα!

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Ο ΚΥΡΙΟΣ ΚΙΧ ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΚΟΥΤΙ”

“Παγκόσμια ημέρα της αποταμίευσης”

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Παγκόσμια ημέρα της αποταμίευσης”

28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Tα παιδιά στέλνουν ένα μήνυμα στον στρατιώτη μπαμπά τους στο μέτωπο…….

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

“Ο γίγαντας και ο νάνος”

Tα παιδιά ενόψει της επετείου της  28ης  Οκτωβρίου  παρακολούθησαν το παραμύθι “Ο γίγαντας και ο νάνος”και ζωγράφισαν την ιστορία.

Δραματοποίηση της ιστορίας με χρώματα αντίστοιχα με το χρώμα των σημαιών των χωρών.

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Ο γίγαντας και ο νάνος”