Με τα παιδιά αποφασίσαμε να γίνουμε «μικροί επιστήμονες» και «μεγάλοι καλλιτέχνες», ξεκινώντας ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των χρωματικών αναμείξεων. Στην αρχή κάναμε πειράματα για να δούμε ποια χρώματα δημιουργούνται με την ανάμειξη των βασικών χρωμάτων.

Η εξερεύνησή μας δεν σταμάτησε εκεί! Αναρωτηθήκαμε πώς εμφανίζονται τα χρώματα στη φύση και περάσαμε στον κόσμο του φωτός. Μελετήσαμε τη σειρά των χρωμάτων του ουράνιου τόξου και κατανοήσαμε πώς το φως του ήλιου συναντά τις σταγόνες της βροχής. Χρησιμοποιώντας σταγονόμετρα, νερό και χρώματα δημιουργήσαμε το δικό μας  ουράνιο τόξο.

Με παιχνιδιάρικη διάθεση και πολύ φαντασία κλείσαμε το ουράνιο τόξο μέσα σε ένα βάζο, κρατώντας λίγη απ΄τη μαγεία του ουρανού κοντά μας.

Στη συνέχεια με αφορμή το βιβλίο “το παραμύθι με τα χρώματα” τα παιδιά φανταστήκαν ένα κόσμο χωρίς χρώματα και προσπάθησαν να αποτυπώσουν τις διαφορές.

Πήραμε το αλάτι μας και αφήσαμε στην άκρη όλα τα χρώματα… Έτσι δημιουργήσαμε έναν ασπρόμαυρο κόσμο, έναν κόσμο χωρίς ουράνιο τόξο. Και τότε καταλάβαμε πως χωρίς τα χρώματα λείπει κάτι πολύ σημαντικό: η χαρά, η ζωντάνια, η διαφορετικότητα! Γιατί ο κόσμος μας είναι πιο όμορφος όταν έχει όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου!

Για να ολοκληρώσουμε τη δράση μας, ταξιδέψαμε στον κόσμο της αφηρημένης τέχνης. Με την τεχνική του βρεγμένου γκοφρέ( bleeding tissue paper art) τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους έργα.

Τέλος γνωρίσαμε δύο σπουδαίους ζωγράφους:

• Wassily Kandinsky : Παρατηρήσαμε το έργο του «Κύκλοι σε Κύκλους» και είδαμε πώς χρησιμοποιούσε τα χρώματα και τα σχήματα για να εκφράσει συναισθήματα. Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους έργα, αναμειγνύοντας χρώματα σε ομόκεντρους κύκλους.

• Joan Miró : Εμπνευστήκαμε από τις παιχνιδιάρικες γραμμές και τα καθαρά, έντονα χρώματα του Μιρό. Με εργαλεία μας τα χρώματα και ένα ζάρι φτιάξαμε τον δικό μας πίνακα μέσα απο παιχνίδι.

• 

Με μια ζεστή αγκαλιά για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, τα παιδιά πήραν τον λόγο και μας ταξίδεψαν στον δικό τους όμορφο κόσμο μιλώντας με καμάρι για τους αγαπημένους τους παππούδες και τις γιαγιάδες. Μας εκμυστηρεύτηκαν τις πιο όμορφες στιγμές τους μαζί τους, τα  παιχνίδια στο σπίτι και την αυλή, τις ζεστές αγκαλιές, αλλά και τα αγαπημένα φαγητά και γλυκά που ετοιμάζουν μόνο για εκείνα! Θυμήθηκαν όμορφες βόλτες, όμορφες ιστορίες και λόγια αγάπης που μένουν βαθιά χαραγμένα στην καρδιά τους.

Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε, να ακούμε και να αγαπάμε τους ανθρώπους που είναι η ρίζα και η ζεστή αγκαλιά  κάθε οικογένειας. Τέλος τα παιδιά  ετοίμασαν μικρά δωράκια γεμάτα αγάπη για τον παππού και τη γιαγιά.

Χρόνια πολλά και ένα  μεγάλο «ευχαριστώ» σε όλους τους παππούδες και τις γιαγιάδες για την αστείρευτη αγάπη, την υπομονή και τα παραμύθια που ομορφαίνουν τα παιδικά μας χρόνια!

Αγαπημένα μας παιδάκια, γεια σας και πάλι!

Ξέρετε ποια γιορτάζει σε λίγες μέρες; Κάποια που όλοι αγαπάμε πολύ!!! Για σκεφτείτε….. Ναι!!!! Το βρήκατε!!! Η γλυκιά μας η μανούλα!!!! Κάθε χρόνο, τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου, γιορτάζουν όλες οι μαμάδες του κόσμου!

Η πρώτη κουβέντα που βγαίνει πάντα από τα χείλη μας κάθε φορά που χαιρόμαστε, που πονάμε, που φοβόμαστε ή απογοητευόμαστε είναι η λέξη “μαμά μου”. Όπως και να τη φωνάξουμε μητέρα, μαμά, μανούλα, μανουλίτσα, μαμάκα, μάνα, η λατρεία που νιώθουμε γι΄ αυτήν είναι πάντα το ίδιο μεγάλη!

Ελάτε, λοιπόν, παιδιά, ας αφιερώσουμε λίγο από το χρόνο μας για να δείξουμε την απέραντη αγάπη που νιώθουμε όλοι για τη γλυκιά μας μανούλα!

Καθίστε αναπαυτικά δίπλα στη μανούλα σας και απολαύστε το παραμύθι “Θα σ’ αγαπώ ό, τι και αν γίνει”.

https://safeYouTube.net/w/uZnC

Συζητήστε με τη μαμά σας το παραμύθι και ζωγραφίστε ό, τι σας άρεσε περισσότερο!!! Αν θέλετε στείλτε τις ζωγραφιές στο mail του σχολείου!

Αλήθεια παιδιά, έχετε σκεφτεί ποτέ τα συστατικά της λέξης μητέρα;

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ: Αντιγράψτε την ακροστιχίδα (χωρίς τις εικόνες) σε ένα χαρτί. Για κάθε γράμμα, κάντε την αντίστοιχη ερώτηση από αυτές που θα βρείτε παρακάτω στο παιδί. Το παιδί βλέποντας τις εικόνες βρίσκει τη σωστή απάντηση και αντιγράφει με τη βοήθειά σας τη λέξη που υπάρχει στην αντίστοιχη εικόνα, γράφοντας ένα γράμμα σε κάθε γραμμή χωρίς το αρχικό.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

Η λέξη ΜΗΤΕΡΑ:

• από που πήρε το Μ; Από το μέλι
• από που πήρε το Η; Από τον ήλιο
• από που πήρε το Τ; Από το τραγούδι
• από που πήρε το Ε; Από το ευχαριστώ
• από πού πήρε το Ρ; Από το ρόδο
• από πού πήρε το Α; Από την αγάπη

Ας προσπαθήσουμε τώρα να φτιάξουμε  δύο puzzle από πίνακες γνωστών ζωγράφων με θέμα τη μητέρα.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=036898333690

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d765bb0e53a

Τι θα λέγατε να φτιάχναμε ένα δωράκι για τη μανούλα και να της γράψουμε πόσο πολύ την αγαπάμε;

Σας προτείνουμε δύο κατασκευές. Διαλέξτε όποια από τις δύο θέλετε ή…..και τις δύο!!!

1η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

Σε ένα χαρτί/ χαρτόνι σχεδιάζουμε με μολύβι το γράμμα Μ από τη μανούλα. Σε ένα άλλο χαρτί σχεδιάζουμε λουλούδια, τα χρωματίζουμε, τα κόβουμε και τα κολλάμε πάνω στο γράμμα, όπως στην εικόνα.

2η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

Σε ένα χαρτί/ χαρτόνι σχεδιάζουμε έναν κύκλο και τον βάφουμε κίτρινο. Μπορούμε αν έχουμε κίτρινο χαρτόνι να κόψουμε έναν κύκλο και να τον κολλήσουμε στο χαρτί. Γύρω από τον κύκλο κολλάμε για ακτίνες ό, τι μακαρόνια έχουμε και φτιάχνουμε έναν ήλιο φωτεινό, όπως το πρόσωπο της μαμάς μας.

Αφού τελειώσουμε τις κατασκευές, γράφουμε “Σ’ ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ”.

Έτοιμο το δωράκι μας!!! Το χαρίζουμε στη μαμά με δύο γλυκά φιλιά και μια σφιχτή αγκαλιά.

Πάρτε τη μαμά από το χέρι για να τραγουδήσετε και να χορέψετε παρέα!!

https://safeYouTube.net/w/S1pC

https://safeYouTube.net/w/v2pC

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!