Μία ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Στο σχολείο μας εκείνη τη μέρα καλέσαμε τους γονείς μας, τις γιαγιάδες, τους παππούδες ,συγγενείς και φίλους. Θέμα μας η μόλυνση της θάλασσας. Ένα θέμα που υλοποιήθηκε από τις φοιτήτριες του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στα πλαίσια του μαθήματος της Πρακτικής Άσκησης. Μια γιορτή με πολύ κέφι ,μουσική και πολλά μηνύματα….

Στο τέλος πήραμε τα αναμνηστικά ενθύμια και τους φακέλους μας.

Από τα παιδιά και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου μας πολλές ευχές για ένα υπέροχο καλοκαίρι και χαρούμενες διακοπές.

Τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 ολοκληρώσαμε με επιτυχία το σχέδιο Δράσης του σχολείου μας με τίτλο “Μια ομάδα ενωμένη όλα τα καταφέρνει». Επιλέξαμε και πραγματοποιήσαμε  δραστηριότητες που ευνοούσαν τη συνεργασία, την επικοινωνία και καλλιεργούσαν την ομαδικότητα. Τα παιδιά εργάστηκαν συλλογικά συμμετέχοντας σε δραστηριότητες  ζωγραφικής, θεάτρου, μουσικής, γραφής ,κατασκευών, κινητικών παιχνιδιών, δημιουργίας ομαδικών εργασιών.

Για να περνάμε ωραία στο νηπιαγωγείο πρέπει να βάλουμε όλοι μαζί κανόνες! Συζητάμε μαζί με τα παιδιά και με την βοήθεια των περσινών μας παιδιών τους κανόνες της τάξης που θα μας βοηθήσουν να παίζουμε καλύτερα και να γίνουμε όλοι φίλοι στο σχολείο. Συμφωνούμε ότι  οι κανόνες που ήδη υπάρχουν στη τάξη  μας αρέσουν και θα τους ακολουθούμε. Με το χεράκι μας υπογράφουμε το συμβόλαιο τήρησης των κανόνων.

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα όμορφα και ευγενικά λογάκια που πρέπει να λέμε για να νιώθουμε όμορφα και εμείς και οι άλλοι. Ποιες είναι αυτές οι λέξεις ή οι φράσεις που κάνουν τους άλλους να νιώθουν όμορφα;

Στη συνέχεια και με αφορμή κάποιες λέξεις που μας ενόχλησαν στο διάλειμμα κουβεντιάσαμε και διαπιστώσαμε ότι ήταν οι λέξεις αυτές βαριές σαν πέτρες και όταν τις λέμε πληγώνουμε τους άλλους … σαν να τους ρίχνουμε στο κεφάλι τεράστιες κοτρόνες!! Αποφασίσαμε να τις πετάξουμε στα σκουπίδια!!

Το παρακάτω τραγούδι μας βοήθησε πολύ να μην ξεχνάμε να είμαστε ευγενικοί!!!

 Mε αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου και το πνεύμα του «όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί» διαβάσαμε το βιβλίο της Κ. Αρμενιάκου «Η κυρά Δημοκρατία», συζητήσαμε για το θέμα του βιβλίου, είπαμε τις εντυπώσεις μας τις απορίες μας και βρήκαμε τις πρωταγωνίστριες .

Θεατρικό στην γιορτή των Χριστουγέννων. Η συνεργασία  των παιδιών ζέστανε τις σχέσεις τους μέσα στο κλίμα των ημερών. Μέσα από το θεατρικό «Τα παιδιά ζητούν ειρήνη» ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες ειρήνη, αγάπη, σεβασμός, φιλία και έμαθαν πόσο σημαντικά είναι σε σχέση με τα υλικά αγαθά. Τα παιδιά λόγω των ημερών έφτιαξαν χειροποίητα δωράκια τα οποία αντάλλαξαν μεταξύ τους .

«Τα συναισθήματα πάνε νηπιαγωγείο»

Μέσα από βίντεο, ανάγνωση παραμυθιών και δραματοποίηση καταστάσεων εστιάσαμε στα βασικά συναισθήματα και στον τρόπο έκφρασης και αναγνώρισης τους. Διαχωρίσαμε τα αρνητικά από τα θετικά συναισθήματα, κατανοήσαμε πως οι άλλοι έχουν διαφορετικά συναισθήματα από εμάς ,καταλάβαμε πως τα συναισθήματα τα νιώθουν όλοι και τα διαχειρίζονται με διαφορετικό τρόπο.

Τρεις ιεράρχες

Στις 30 Ιανουαρίου κάθε χρόνο τιμούμε τη μνήμη των 3 ιεραρχών. Έτσι τη σημερινή μας μέρα την αφιερώσαμε σε εκείνους τους πατέρες της εκκλησίας, τους προστάτες των γραμμάτων. Από την προηγούμενη μέρα παρατηρήσαμε την εικόνα των 3 ιεραρχών, μιλήσαμε για τα ρούχα, τα πρόσωπά τους ,τη ζωή και το έργο τους.

Σε ατομικό φύλλο εργασίας ζωγράφισαν και έγραψαν τα ονόματά τους.

Εκκλησιασμός μαζί με τα παιδιά του 7ου Ν/Γ. Ν.Ιωνίας στον ιερό ναό της Αγίας Βαρβάρας στην ενορία μας. Εκεί είχαμε αρτοκλασίες και μοιράσαμε τους άρτους στα παιδιά.

                       

Στη συνέχεια σε αίθουσα του ιερού ναού τηρήσαμε και φέτος το έθιμο της βασιλόπιτας. Παρουσία παιδιών, εκπαιδευτικών και γονέων κόψαμε τις βασιλόπιτες ,ανταλλάξαμε ευχές και περάσαμε ευχάριστα όλοι μαζί

Ευχαριστούμε πολύ τον παππού της Εβελίνας ,ιδιοκτήτη του ζαχαροπλαστείου ΒΥΖΑΝΤΙΟ στη Ν.Ιωνία Βόλου , που μας πρόσφερε φέτος τις βασιλόπιτες .

Επιστρέφοντας στο σχολείο κάναμε και μια κατασκευή καδράκι για τους 3 Ιεράρχες.

…..με το δικό μας τρόπο….

Το Φεβρουάριο με αφορμή  την ανάγνωση του παραμυθιού “Ο Έλμερ”, ο διαφορετικός , παρδαλός ελέφαντας, ασχοληθήκαμε με τον αλληλοσεβασμό, την αποδοχή και τη διαφορετικότητα! Στόχος ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά ότι όσο διαφορετικοί και αν φαινόμαστε είμαστε ίδιοι, με τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια συναισθήματα! Προσπαθήσαμε μέσα από την ιστορία να ενισχυθεί η επικοινωνία, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας , ώστε να δημιουργηθεί μια ευχάριστη διάθεση απέναντι σε αυτό που φαίνεται διαφορετικό και ξένο στον καθένα.

Απόκριες
Οι Απόκριες είναι μια από τις αγαπημένες γιορτές μικρών και μεγάλων.
Έτσι κι εμείς μιλήσαμε για τα ήθη και έθιμα της Αποκριάς φτιάξαμε πολύχρωμους κλόουν…
Ντυθήκαμε με τις αποκριάτικες στολές μας, παίξαμε ,διασκεδάσαμε

Στην αυλή μας για το αποκριάτικο πάρτυ…

Μας είδαν και οι γονείς μας  που χορεύαμε το γαϊτανάκι και παραδοσιακούς χορούς.

Μπαλόνια της φιλίας

Στα πλαίσια των δράσεων για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, που έχει καθιερωθεί στις 6 Μαρτίου κάθε χρόνο, διαβάσαμε τα “Μπαλόνια της φιλίας. ” Μάθαμε για την σημασία των λέξεων ΟΜΟΝΟΙΑ και ΔΙΧΟΝΟΙΑ και τα παιδιά με βάση την ιστορία, είπαν τις ιδέες τους για το τί μπορεί να φέρει  στη ζωή των ανθρώπων η διχόνοια και τί η ομόνοια.Φτιάξαμε τα δικά μας μπαλόνια της φιλίας και πάνω γράψαμε λέξεις όπως φιλία, αγάπη, ομόνοια, συνεργασία, αδελφικότητα κα.

25^η Μαρτίου

Για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου πραγματοποιήσαμε παρουσία γονέων θεατρικό και με τα παιδιά του 7ου Ν/Γ. Όλα  ντύθηκαν με παραδοσιακές στολές, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς.

Με αφορμή την ενασχόλησή μας με τις έννοιες Ειρήνη-Πόλεμος, μιλήσαμε για την ανάγκη να υπάρχει παντού ειρήνη. Ακόμα και μέσα στην τάξη μας:

Τι σημαίνει αυτό; Πώς θα το πετύχουμε;

Είπαν πολλές απόψεις τα παιδιά:

Να μη μαλώνουμε. Να μη χαλάμε τις κατασκευές και τα παιχνίδια των άλλων. Να μη χτυπάμε. Να μην παίρνουμε τους μαρκαδόρους των άλλων παιδιών. Να μη στενοχωρούμε ο ένας τον άλλον. Να σεβόμαστε τους συμμαθητές και τις δασκάλες μας ….

Αποφασίσαμε λοιπόν να κάνουμε έναν ειρηνοποιό. Τι σημαίνει άραγε ειρηνοποιός; Καταλήξαμε ότι είναι αυτός που φτιάχνει ειρήνη . Άρα αυτός που θα μας βοηθάει να την έχουμε ή θα μας τη φέρνει. Και φυσικά θα είναι φτιαγμένος με το σύμβολο της ειρήνης.

Στα παιδιά άρεσε πολύ αυτή η ιδέα και εξέφρασαν την επιθυμία να αναλαμβάνουν κι αυτά ρόλο ειρηνοποιού όταν διαφωνούν οι φίλοι τους. «Ο ειρηνοποιός»: Ανάληψη ρόλου ειρηνοποιού προκειμένου οι μαθητές να μάθουν να διαχειρίζονται τις διαφωνίες τους με υγιή τρόπο και χωρίς την άμεση εμπλοκή των εκπαιδευτικών..

Επισφραγίσαμε το σχέδιο δράσης μας με μία ομαδική εκδρομή στις Ράχες Φθιώτιδας. Σε έναν προσεγμένο χώρο παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί γίναμε μια μεγάλη παρέα, διασκεδάσαμε , παίξαμε, χαλαρώσαμε…. και επιστρέψαμε… “Μια ομάδα ενωμένη με όμορφες αναμνήσεις πλημμυρισμένη”…