ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ !!! eTwinning ΛΕΞΙΚΟ ΑΚΗ ΣΠΙΤΑΚΗ

3η Αποστολή : Βρίσκουμε αντικείμενα στο σπίτι μας που αρχίζουν από το γράμμα… Θ !


Η τρίτη πρόκληση έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου.

Τα παιδιά θα πάρουν ένα μήνυμα με το βίντεο που ακολουθεί, μέσα από μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας, στο οποίο καλούνται να βρουν και να φωτογραφήσουν ένα αντικείμενο στο σπίτι τους που ξεκινά από ένα αρχικό γράμμα της αλφαβήτας.

Στη συνέχεια, στέλνουν στις κυρίες τους τις φωτογραφίες και δημιουργούν όλοι μαζί ένα Συνεργατικό Λεξικό.

 

Το γράμμα που έχει αναλλάβει το 7ο Νηπιαγωγείο είναι το Θ.

Ας ψάξουμε λοιπόν για πράγματα που είναι στο σπίτι μας και αρχίζουν από Θ !!!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά … και στους γονείς που μας βοήθησαν !!!

Η ανταπόκριση σας ήταν άμεση με πολύ ωραίες φωτογραφίες !

Το γράμμα που είχαμε ήταν το Θ ! Δύσκολο γράμμα… αλλά τα καταφέρατε ΠΕΡΙΦΗΜΑ !!!

Ας δούμε πρώτα ένα βίντεο με το γράμμα Θ …

Εμείς βέβαια έπρεπε να το βρούμε μέσα στο σπίτι μας ! Τα καταφέραμε !

Φτιάξαμε τα ανάλογο κολάζ …

Το αποτέλεσμα μπορείτε να το θαυμάσετε στο παρακάτω βίντεο που έγινε με αυτές !!!

και να παίξετε με τα ζευγάρια … που πάλι έγινε με κάποιες από τις φωτογραφίες σας !!!

Καλή σας διασκέδαση !!!

και ένα πάζλ για το γράμμα Θ !

Κι άλλο παιχνίδι !!!

https://wordwall.net/resource/1178048

… και ένα τελευταίο ! Καλή σας διασκέδαση !

https://wordwall.net/resource/1178048/το-γραμμα-θ

“ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ …ΜΑΖΙ!!!” πρόγραμμα eTwinning & 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

Σχετικά με το έργο

Στη δύσκολη περίοδο που διανύουμε, λόγω της πανδημίας που ταλανίζει τη χώρα μας, δημιουργούνται ιδιαίτερες εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες, με κυριότερη την ενεργοποίηση των μαθητών/τριών και εκτός σχολικής τάξης, το χρονικό διάστημα κατά το οποίο θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία.

Με το έργο “Μένουμε σπίτι”, εκπαιδευτικοί και μαθητές όλης της χώρας επικοινωνούν και εκφράζονται, σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουν μαζί την κρίση που βιώνουν.

Στόχοι

Επικοινωνία και έκφραση
Υιοθέτηση πρακτικών για ψυχολογική αντιμετώπιση του εγκλεισμού στο σπίτι
Καλλιέργεια αυτοεκτίμησης και αυτοαποτελεσματικότητας, Ανάπτυξη ικανότητας θέσπισης εφικτών και πραγματοποιήσιμων στόχων. Ανάπτυξη τεχνικών για να ξεπεραστεί ο φόβος της πανδημίας. Ανάπτυξη πρωτοβουλίας και ανάληψη ενεργητικών ρόλων Συνεργασία και συμμετοχή οικογένειας στην επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί από την ομάδα. Ενθάρρυνση δημιουργικότητας μέσω της τέχνης. Επικοινωνία και συνεργασία μέσω νέων τεχνολογιών. Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία.

Διαδικασία της εργασίας

Οι εκπαιδευτικοί θα ετοιμάζουν “προκλήσεις” τις οποίες θα ανεβάζουν στην πλατφόρμα και σε συνεργασία με τους γονείς τους, οι μαθητές θα τις υλοποιούν.
Οι εταίροι θα χωριστούν σε ομάδες για παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού – μια που δεν υπάρχει αντίστοιχο προηγούμενο, και με την χρησιμοποίηση web2 εργαλείων, θα το παρουσιάζουν.

 

Μέχρι σήμερα 28 Μαρτίου 2020

έχουν ανακοινωθεί δύο προσκλήσεις :

1η Αποστολή : Φτιάχνουμε μια ζωγραφιά με τίτλο :ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ !!!

Σε αυτή την πρόσκληση την οποία λάβανε τα παιδιά με email , δημιουργήθηκαν κολλάζ φωτογραφιών :

και δημιουργήσαμε το παρακάτω βίντεο :

καθώς και το παιχνίδι ζευγαριών με τα λογότυπα ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ :

Το συνεργατικό padlet όλων των σχολείων για την 1η Αποστολή :

https://padlet.com/zmarina79/9ypgbn8k1ivh

2η Αποστολή : Ζωγραφίζουμε για την 25η Μαρτίου

Στην 2η πρόσκληση που αφορούσε την 25η Μαρτίου …

δημιουργήθηκαν  με τις ζωγραφιές των παιδιών κολλάζ …

καθώς και ένα εορταστικό βίντεο !!!

 

Ακόμη φτιάξαμε και ένα σταυρόλεξο για να παίξετε με λέξεις για την 25η Μαρτίου! Καλή σας διασκέδαση !

Η συνεργατική αφίσα όλων των σχολείων συνεργατών :

https://dotstorming.com/b/5e78cb9fadc3f95106d30223